陪孩子个性文案（陪孩子的语录文案）
陪孩子个性文案【一】
1 . 你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步！
2 . 中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。
3 . 如果有一天，我变得很强大，谢谢你们曾经逼过我。
4 . 尔的离开，不仅带走了我的幸福，还带走了硪全部的希望！
5 . 识的大门这就等于向我们开了条缝，新词汇瀑布般倾泻在我们这些孩子头上，从黑板书歌阿姨和大孩子的嘴里一进而出。那是一个神奇的过程，纷纷扬扬的世界被笔划繁复的文字重组，每一件形象分明的物体都有一个单线条的缩写，每一个动作每一个念头都有命名，一提便知。那时我才知自己有多渺小，在人类活动中所占的份额之少，一些词完全与我无关，写出来望而生畏，每个字都认识，联在一起不明就里。——王朔《看上去很美》
6 . 為什麼沒人理解我，我也想要人疼，想要人愛。
7 . 妈妈们，分娩时让会老公陪产吗?为什么呢？
8 . 对于爱情，需要真诚，或许我真没能懂，我还需要时间
9 . 无意听起相爱没那么容易…这么久了你有没想过我？
10 . 因为孤独，失去了快乐，没有了人生的意义，那样不美。或许，说这话哲人是特别的一个吧。
陪孩子个性文案【二】
1 . 人生没有如果，只有后果和结果。
2 . 青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！
3 . 当你无聊的时候，抬头静静看着我。当你开心的时候，我又会在哪里呀！
4 . 雨滴是因为我对您的思念感动上苍所留下的泪水，您看，老天都哭了。
5 . 寻找失去的味道不知道是否能找到
6 . 除了无聊发呆，一无所通；除了孤独寂寞，一无所有？
7 . 昨日是烟花，辉煌也陨落；今日是水花，及时把种子播；明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。
8 . 既找不到想做的事。也找不到擅长做的事。更没有热衷的事。弄不懂真正的自我
9 . 我对不起你们只能用我的以后来偿还
10 . 他们说，有风的地方。就是你爱着的人的灵魂在飞舞。
陪孩子个性文案【三】
1 . 每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。
2 . 让烦恼的心情随着炎热的夏天，越走越远。让空虚的心态伴着金秋的硕果，越填越满。开学日到了，祝你成绩越来越好，分数越来越高。开学日快乐。
3 . 总是以为时间久了，我便会越来越淡忘那些回忆。
4 . 两个人在一起无聊，那就不算是无聊了吧！
5 . 你知不知道我对你表白说“我爱你”然后你对我说“白痴，别说了”我心里好难受
6 . 无聊的你，无聊的我。把无聊打发在无聊的手机里。
7 . 在说曾经的时候，我的脑海里闪过了一句NIKE的广告词：“现在就新生。”成长的每一步都是新生，都是一个新的开端。人在变，心在变，世界在变，抬头看天空，那飘渺不定的云朵就是你成长的痕迹，那飞来的鸟儿就是与你一起成长的伙伴，甚至连那微风也在记录你的成长。
8 . 如此的致命，难道真想离开嘛。
9 . 我在此岸，您在彼岸。两两相望，两两相忘。
10 . 对于无聊的人，无聊的话，无聊的语言，我只会从心底里把你删掉。
陪孩子个性文案【四】
1 . 真正孤独的人从来不去想它，因为如果您已经很孤独了，又救不了自己，您所能做的只是不想。
2 . 我不会聊天，但是在你无聊时，我会陪着你无聊。
3 . ，你就是我今生的唯一要疼爱的女人
4 . 此时在颓废的舔着伤口，无聊的看着别人。
5 . 其实把生活的无聊寄托于无聊的空想，只会更加无聊。
6 . 谁给我波澜不惊的爱情，谁陪我看透流年的风景。
7 . 寂寞的黑夜里，无边的世界，总会有一线曙光为您而折射，慢慢的忘记过去。
8 . 成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
9 . 爱你不是说说而已
10 . 成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。
陪孩子个性文案【五】
1 . 要是生孩子可以陪产就好了~让老公陪我一起进产房，这样起码心里还有点安全感
2 . 喜欢一朵花，你会想去摘它。爱一朵花，你会想去浇灌它。
3 . 一直在逃离，不想去面对那些过去，那喧闹却在岁月中沉寂的过去，那些回忆沉重得无法拾起。
4 . 闭幕后的舞台，我是主角，缺少的只是观众
5 . 无聊是对欲望的欲望，当一个人没有任何欲望时，他便感到无聊。
6 . 爱情，能使一个正常人变成疯子，疯着疯着就死了
7 . 我们每个人都很傻，明知有些人写的有些话，不是为我们写的，却还要傻傻的对号入座。
8 . 你说你永远爱我，你却抱着别的女人入睡。
9 . 我们很早在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。
10 . 我何必这样僵持又能换来什么。
