end的短语及用法（end的短语归纳）

end的短语及用法【一】

1 . 万万没想到，那次会面竟是我们的诀别。

2 . v 铺地板；打倒；难倒

3 . B：Wecangotothecinemaifyoulike如果你愿意我们可以去看电影。

4 . 先把菠萝切开，然后削皮。

5 . 词和短语同句子的区别，并不在于量，而在于质。量再少，哪怕是一个词，只要带上语调，就是一个句子。如：

6 . B：Ifyoulike随你便吧。

7 . 她的身材总是保持得很好。

8 . 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

9 . 词和短语实现为句子时，对语境的依赖度同其本身结构的复杂性呈反比。语言单位越简单，对语境的依赖性就越大。语言单位越完备，对语境的依赖性就越小，它的多义性就越少。如：

10 . （）独立成分

end的短语及用法【二】

1 . 这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。

2 . 好狗狗。（有些把狗狗当宝贝的老外也会对狗狗说Goodgirl或Goodboy）

4 . 干什么事情都得细心，就说养蚕吧，稍有差错就会出大问题。

5 . 一般为词语的`并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。

6 . 这个故事讲得真实，生动。

7 . 最低额标准 The meeting room is in the third floor, sorry, the fourth floor

8 . 新鲜的[罐头的]菠萝

9 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用

10 . f我现在就想喝一杯冷开水。

end的短语及用法【三】

1 . ．两者的差别是质的区别

2 . 句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号问号或叹号来表示停顿和语调。如：

3 . Heisagood-temperedman

4 . 总的说来，十六枚金牌反映了我国体育的实际水平。

5 . 毋庸讳言，我们的工作中还存在着相当的缺点。

6 . 用来同意对方的请求或提出建议，意为：如果你愿意；如果你高兴的话。如：

7 . B：Ifyoulike你想走就走吧。

8 . 由此可见，他们这样做是早有预谋的。

9 . 一切都好。

10 . v 推平；毁坏；使平等；瞄准；变平；坦率诚实地对待

end的短语及用法【四】

1 . （一）定义

2 . A：CanIgo，sir？先生，我可以去吗？

3 . 表示被迫承认或无可奈何地接受对方的看法，意为：就算是吧；如果你愿意（非要）那样理解的话。如：

4 . 句子的特殊成分指提示成分和独立成分。两者有共同特点：附丽于句子，不能离开句子而独立，但一般都不是由句子的直接成分。换句话，句子是由短语实现而成的，但短语里面不包括特殊成分，尽管它们本身也是词或短语。

5 . 国家的优惠政策，群众的大力支持，干部的踏实工作，这是延安路动迁工作之所以如此顺利的根本保证。

6 . 菠萝碎(块,菠萝碎米

7 . v 放下，降下；减少，降低

8 . 距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁

9 . （二）句子与词短语的区别

10 . ．可是一查黄河近年来的“表现”，却叫人大吃一惊。

end的短语及用法【五】

1 . Education officials scratched a bizarre item about a race between a pineapple and a hare from the exam

2 . 他很擅长与人打交道。

3 . 好主意。

4 . Level off the shelves with a spirit level

5 . g．表示意想不到出乎意外。常用没想到不想不料谁知道谁料到。如：

6 . 岂料他居然在暗中拆自己人的台。

7 . 第一称代式提示

8 . A：CanIgonow？我可以走了吗？

9 . 东北人，他？

10 . A：Whatarewegoingtodotonight？我们今晚干什么？

end的短语及用法【六】

1 . 我的两个妹妹，一个是幼儿园的教师，一个是宾馆服务员。

2 . B：Youmaygoifyoulike你愿意去就去吧。

3 . 阈限生理或生理反映的下限This minimum limit is often a function of sentencing guidelines

4 . 菠萝种植园菠萝生长的`温室或园林

5 . 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

6 . 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词短语同句子之间是实现关系。

7 . 萝卜切得纤细，均匀

8 . 同一性质的人物事分两次出现，一个在句子内部充当直接成分，一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。

9 . ．句子有动态变化和特殊成分

10 . 分析：“中”“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等得缩略，应用顿号。

end的短语及用法【七】

1 . f．用以承上启下或概括归纳，常用总之总而言之总的说来综上所述由

2 . a水。

3 . 英国议会中议员的座席|议员席 floor criterion

4 . e我想喝一

5 . 好问题。

6 . 她长得很好看。

7 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。

8 . ．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

9 . "水！"在不同语境，有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上，嘴里轻轻地说，意思是"我要喝水"。当军队在漆黑的山沟里急行军，走在前面的战士突然地喊了一声，意思是"这里有水，注意不要踩上去"。当一行人在沙漠里迷路，走了好几天，又干又渴，走在前面的忽然大声说，意思是"我们终于找到水了"。

10 . 降低事物的等级；让事物的价值或声望下降。 He is a teacher of a lower form

end的短语及用法【八】

1 . ．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

2 . 教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的题目。

3 . Besides pineapples, we have papaya, mango, banana and so on

4 . （）提示成分

5 . 这堆木柴少说也有三百斤。

6 . adj 下游的；下方的；在底部的；下级的，下等的

7 . 你要不断进步，识字，生产

8 . 独立成分在结构上不是非有不可，但在表意上往往是非常重要。大致有：

9 . d．加强肯定和强调。常用显然很显然毫无疑问不可否认显而易见尤其是特别是毋庸讳言可以肯定可以毫不夸张地说。如：

10 . Sheisgood-looking