抽奖方式创意文案（抽奖文案简短可复制）

抽奖方式创意文案【一】

1 . 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼金玉其外,败絮其中。(刘基

2 . 最难参透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！

3 . 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃渊明

4 . 海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

5 . １对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；２对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；

6 . 有的人长得好看，有的人长得难看，有的人介于两者之间，长得好难看。

7 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》

8 . 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》

9 . 不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐！

10 . 人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》

抽奖方式创意文案【二】

1 . 植树节浇灌情感，方能参天。

2 . 开展“四个一”活动。

3 . 云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。（南通中考满分文《一道风景线》

4 . 你的工作很普通，却被誉为阳光下光辉的职业；你的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；你就是我们敬爱的老师，教师节到了，祝您节日快乐！

5 . 长安铃木

6 . 你真是个地道的美人——只有在地道里才算美人，因为地道里没灯。

7 . １引论：提出问题２本论：分析问题３结论：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了解决问题

8 . 远水不救近火。(韩非子得道多助，失道寡助。(孟子

9 . 来大姨妈肚子疼，然后爸爸问我怎么肚子疼呢？我说生理期，结果爸爸接着问你为什么生我气啊。

10 . 大概点分，到达山顶。

抽奖方式创意文案【三】

1 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴(庄周饱食终日，无所用心，难矣哉。(论语彼一是非，此一是非。(庄周

2 . 简到繁由此及彼由现象到本质等。

3 . 最美好的祝愿传递给每位女员工。

4 . １看开头看结尾看中心句看过渡句看反复出现的句子。２语言要求简练，一般在６个字左右。

5 . 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒播种耕耘，直到收获的那一天。

6 . 一等奖一名，奖励乒乓球拍一幅；

7 . 月日

8 . ①点明题旨的句子；②描写议论抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；⑤运用各种修辞手法的句子（如比喻拟人夸张排比对偶反复反语设问反问，特别是引用的句子）。

9 . 线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把??感情推向高潮

10 . 顺，七十而从心所欲,不逾矩。(孔子以力服人者，非心服也；以德服人者，心悦而诚服识时务者为俊杰。(孔子

抽奖方式创意文案【四】

1 . 活动过程中，请爱护环境，遵守秩序注意安全。

2 . 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》差以毫厘,谬以千里。(《汉书》

3 . 有一种爱深似海，那是您对我的爱；有一种恩不能忘，那是您的教育之恩；老师，千言万语无法表达对您的感激；送上祝福，祝你教师节快乐！

4 . 一定要注意文体特征和名词使用的准确性。

5 . 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

6 . 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》

7 . 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难下。(陈子昂

8 . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游精美句子仿写例

9 . ②给妈妈倒一杯贴心的茶。

10 . 语言描写（表现人物性格特点，反映人物心理活动，推动情节发展）

抽奖方式创意文案【五】

1 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白《行路难》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参

2 . 反复：强调了……加强语气

3 . 对偶（形式整齐，结构对称；节奏鲜明，音韵和谐；表意凝炼，抒情酣畅）

4 . 蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》其曲弥高,其和弥寡。(宋玉

5 . 顺叙（使事情来龙去脉清晰）

6 . 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

7 . 议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

8 . 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶

9 . 知识模式（储备）

10 . 注意事项：

抽奖方式创意文案【六】

1 . 初中中考语文必备知识点

2 . （二十一）语句特色评价用词：

3 . 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

4 . 这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要生把阅读与生活阅读与写作阅读与学习方法阅读与创新有机地结合起来。

5 . 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。《晏子春秋》(什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。盛名之下,其实难副。(后汉书

6 . （四）议论文基本结构

7 . 艺术技巧作用答题样式：

8 . 行程安排：

9 . 首句（段）——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。

10 . 別老看AV，妳也不看看鍵盤上，字母A和V後面分別是什麽。

抽奖方式创意文案【七】

1 . 诗中花

2 . 十叙述方式：概括叙述细节描写

3 . 物以类聚,人以群分。(易经

4 . 吸引读者（激发读者兴趣）。

5 . 中心句（段）——点明中心，揭示主旨。

6 . 表达方式：记叙描写说明议论抒情。

7 . 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。祝老师教师节愉快！

8 . #植树节#不要让绿色，只留在画面里。

9 . 植树节育人

10 . 您剖析人生，入木三分；您授业解惑，满腔热忱；您坚守岗位，尽心尽力；您奉献青春，无怨无悔。教师节，祝福辛勤园丁身体康健，万事如意！