教育高中生的励志故事（高中生亲身经历的励志故事）

教育高中生的励志故事【一】

1 . 人的一生很短，人各有所爱，人各有所求，人各有所志，人各有各的生活小天地和各有各的生命轨道。无论为名为利为官，还是为事业。各人都必须付出各自的代价，付出毕生精力。世上很多事是无法求全的，要学会排遣苦恼，宽以待人，知足常乐意志坚强。凡事不要有本就实现不了的非分之想，生活告诉我们，期望越高，失望也就越高。期望不那么高，反而容易满足。一个人能知足，他的精神就会开朗愉快，而一个不知足的人常常有自苦自危自惭自卑以致自毁。

2 . 感悟：一个看得透断的准的人可驾驭事物而不被事物所驾驭。他可以洞察到事物的深处，了解并能把握其本质。观察严谨，思考细致，推理明晰，所以天下没有什么东西他不能发现。

3 . 藏区骑行，上山的上坡路很长，一般一个上坡都是接近米的海拔提升，最长的上坡在红拉雪山，km的上坡，要花六个小时，海拔增高。

4 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

5 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

6 . 当时我们的数分老师是黄克服老师，人称黄老爷，课上的很好，也很喜欢挂人，期中挂了接近一半。可是黄老师来讲的时候，轻描淡写提了一句，期中很简单吧，我看有人都考了满分。我当时就懵了，大脑里面都是空白。第一次发现，大学里面牛人这么多。后来其他科的考试成绩出来了，每一科都有人考接近满分，每一科都有人虐你。院里面好多竞赛保送生，在高中都已经学到了大二的课程。第一次，我知道原来外面的世界是这样。

7 . 吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

8 . 人生没有捷径。人生路很漫长，坚持走下去，不要放弃。人生，在路上。

9 . 点拨：其实获得成功的方法很简单，别因一时的失败失去信心就可以了。

10 . 英语大概是最简单的了，建议直接按照李阳的疯狂英语执行。粗暴但实用，毕竟高考看的是成绩。李阳是不是爱忽悠啊人生态度啊什么的，尽可不去理会他，考完再谈。疯狂英语的学习方法很出成效，用疯狂的速度来刷词汇量，刷听力，刷阅读，你会发现进步很快。往往一个学期就能见效而且成果稳固。家长们和学弟学妹们如果英语没有找到自己的方法的话就去买一套疯狂英语的书，然后执行就是了。这方法比较无脑，不过简单而且出成效。

教育高中生的励志故事【二】

1 . 生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

2 . 我认识不少师兄，去了一些大型国企或者政府的，都反应福利不如以前了。但是即便是清华北大的同学，想要去到好一点的这些国企岗位的话，竞争也很激烈。还有就是公务员行业，公务员行业现在能进入的途径主要是传统的国考和选调，当然选调只是部分学校会有。

3 . 知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

4 . 拼搏丰富着一个人的人生，在拼搏中一个人的人生才可能得到升华，在拼搏中一个人的人生才可能得到实现它的人生价值。拼搏使人们体味到人生的意义，体味到人生的乐趣，体味到人生的本质。

5 . 害人，早晚要害自己。

6 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

7 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔

8 . 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲

9 . 我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。

10 . 火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。

教育高中生的励志故事【三】

1 . 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。——泰戈尔

2 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

3 . 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

4 . 工作平安，休息平安，衣食住行都平安。

5 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知

6 . 学校是个应用心理学的实验室。——(美杜威

7 . 事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

8 . 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

9 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

10 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

教育高中生的励志故事【四】

1 . 可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。

2 . 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

3 . 当时我们学校理科已经好几年没有人考上北大清华了。人要对自己和目标之间的差距有一个清晰的判断。我拿到年级第一，还要领先第二一大截，才有可能顺利考上。

4 . 初二了，五年之后，便是大学生，你们有想过你们会上哪个高中，然后到时候上哪个大学吗?现在闭上眼睛，想象一下，在五年后的日子里，你们坐在怎样的教室里面。再过一个五年，你们该工作了。再想象一下，那时候你坐在怎样的地方工作，在做些什么事情?那个时候你们是不是已经结婚了，已经买车了吗，有房子了吗?再过一个五年，你们应该已经有孩子了，事业也已经有小成了，能想象出来那时候你们的生活吗?你们想的这些，如果能够很清晰的话，那很可能就是你将来那时候的现状。

5 . 莫找借口失败，只找理由成功。

6 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

7 . 立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——马斯德

8 . 想让生命辉煌，就别浪费青春。

9 . 我的目标明确，这需要战略上的规划，和战术上不断坚持不懈的努力。还有一点，就是要有时间点的概念，到了某个时间点，有一些目标，是必须达成的。我开始认真地做自己买的辅导，开始去看上面的总结，开始去刷题，下课了我总是第一个冲出去吃饭，然后永远是第一个冲回来，但是不再是在走廊上一群人嘻哈说笑，而是努力看书，刷题。

10 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根

教育高中生的励志故事【五】

1 . 什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美赫钦斯

2 . 将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。

3 . 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

4 . 尽管我是学校中考年级第二，但高中时，我仍然只是年级十几名。那时候已经有全市竞争这个概念，所以知道自己大概处境，离梦想很遥远。高考是一件再现实不过的事情，千万不能自欺欺人。

5 . 怎样的老师造就了怎样的学生。

6 . 知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

7 . 世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

8 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

9 . 丽水是我家，平安靠大家。

10 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

教育高中生的励志故事【六】

1 . 君子爱财，取之有道。——孔子

2 . 创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。

3 . 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

4 . 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

5 . 过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。

6 . 出国去的话一般有几种：一是为了得到国外的研究经历，国外的研究经历还是很重要的，另外就是想要在国外定居工作或者回来再外企，跨国企业工作的，这部分人也比较多;还有就是其他各种目的的，比如纯粹去经历一下完整的国外文化的。但是我个人的话，很坚定将来要在国内发展，国外额诱惑也很大，不过我更需要留在国内拓展一下人脉，了解国内就业以及工作最新的情况，所以我选择保研。

7 . 教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

8 . 硕士的话，基本上不会从事本专业工作，多数去公司，国企或者私企，还有外企，还有的去公务员行业。博士可能会好一点，力学方向的还是有很多继续从事科研工作，像我所在的能源方向的话，有/的博士会去公务员行业，/去企业，剩下的出国深造读博士后或者去科研院所从事研究工作。

9 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章

10 . 睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

教育高中生的励志故事【七】

1 . 平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

2 . 平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

3 . 走自己的路，让别人说去!——但丁

4 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

5 . 教学必须符合人的天性及发展的规律这是任何教学的首要的最高的规律

6 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

7 . 靠着和初中一样的那股劲，我开始了对年级第一的冲刺。第一个月，我在食堂吃饭都争分夺秒，练就了全班第一的吃饭速度，现在在我们系也还是，都是那时候养成的习惯。认准了一件事，就是这么认真的去做。看书，做作业，刷辅导资料，第一个月月考我到了第六，第二个月月考我到了第一。那天我的心情很平静，或许只有做到了才发现，纵使有差距，也是通过努力弥补的。

8 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

9 . 感悟：人生路上，各种各样的障碍无处不在。克服障碍难免要经历失败和困苦，屡败屡战坚持下去的是胜利者，屡战屡败最终放弃的成了失败者。

10 . 真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

教育高中生的励志故事【八】

1 . 懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

2 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

3 . 红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

4 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温

5 . 数学，最重要的是理解知识点，要考什么。比如几何题考几何关系的建立，函数题要求你找到等量关系并解出来。每种题型就练一道题，然后相似题型看答案。选择题最后一题和填空题最后一题以及计算题的最后一题都比较难。我要求自己针对性练习选择题和填空题最后一题的难度，这两道题我只需自己错一道，扣分。计算题最后一题我只能做出来第一题，第二部分题压轴的我肯定不会，口分，即便这样也还有，不是很拖后腿了，结果高考的时候就扣了最后分，考了。

6 . 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

7 . 高高兴兴上班(学，平平安安回家。

8 . 在马路上踢足球——危险

9 . 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。--梁启超

10 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克