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一年级摘抄短文有作者(一年级优美句子摘抄加书名)

来源:uu个性网发布日期:2024-05-27 18:41:31

一年级摘抄短文有作者(一年级优美句子摘抄加书名)

一年级摘抄短文有作者【一】

1 . 如今天空也布满了愈来愈黑的彤云云霾从每一个洞窟里爬出来,抬起怪大的脑袋,伸展细长的身体,迎风投出灰色的鬃毛,露出又大又脏的牙齿;云霾成群结队地汹涌过来了从北方来的云:黝黑而巨大,可又凌乱而褴褛,彼此层层重叠,枝节横生,如无数吹倒的树林,中有深邃的罅隙间隔,上面又仿佛散布着浅绿寒冰似的巨大条纹这些彤云以狂野的力量奔涌前进,发出沉闷的呼啸从西方来的那些是缓缓推进的云:铅一般的颜色,巨大浮肿的形体,有的地方像火焰一样发出明晃晃的光亮;那些云朵一个挨一个地依次滚动,在长途跋涉中愈来愈坚决了,跟成群的大鸟不无相似之处从东方驶来的是扁平的铁锈色的蒸汽团块,千篇一律,十分单调,就像伤口斑斓滴血的一具具腐尸一样,叫人不敢正视从南方也飘来生气盎然的云朵,颜色黑中带红,叫人想起一块块的泥炭,外表上有条纹和斑点,虽然暗淡而没有生气,里边儿却好像躲藏着恶虫也有云朵在高处浮游,仿佛是从熄灭了的苍白日球里降落下来似的,它们或是形成朦胧暗淡的鬼火,或是杂呈着缤纷的色彩,好比行将熄灭的余烬一样所有这些云霾都蜂拥前来,堆成崇山峻岭,把整个天空都淹没在翻腾着的浑浊的黑色洪流里了

2 . 金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

3 . 应读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收益甚微。

4 . 云海

5 . 只有平时积累,才能写出生动活泼的。

6 . 春天是一只快乐的小鸟,让世界充满欢乐。

7 . (俄)屠格涅夫《猎人笔记》

8 . ——《教师人文读本》

9 . 文明是快乐的源泉

10 . 读书对于我来说就是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼就是读书所不能驱散的。

一年级摘抄短文有作者【二】

1 . 只有春天播种,才能在秋天收获丰收的果实。

2 . 北方的仲春,海棠花也快开齐了,蝴蝶们还很弱,但小蜜蜂一出世就四处飞,觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去,远看过去,好像在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着,像是逗弄着四外的绿意。

3 . (美)艾温?威?蒂尔《夏游记趣》

4 . 读书不要贪多,而就是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

5 . 爱护公物,人人有责

6 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

7 . 肖红《火烧云》

8 . 站在含鄱口的悬岩上,眺望鄱阳湖刚看到茫茫湖水,转眼间云起湖灭云,起自湖上,前簇后拥,推上山来直飞到一千二百米高的含鄱口悬崖上,在人的身前身后涌来退去,飘飘荡荡人行云中,好像蒙上一层纱幕的舞台,看不真切舞蹈者自然界也如艺术家一样,善于以云以纱幕,表现若明若暗的梦境

9 . 我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地

10 . 读过《教师人文读本》这本书,感受最深的是爱,对教育,对学生贯穿始终的是爱,最多的爱。

一年级摘抄短文有作者【三】

1 . ——《学习的革命》

2 . 与朋友交,言而有信

3 . 云是常有的,然而是轻松的,片段的,流动的彩云在空中时时作翩翩的摆舞,似乎是微笑,又似乎是微醉的神态绝少有板起青铅色的面孔要向任何人耀武扬威的样儿

4 . 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天。

5 . 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

6 . 街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

7 . 从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

8 . 一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

9 . 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红

10 . 校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

一年级摘抄短文有作者【四】

1 . 无数雪白的云团聚集在远处,气势磅礴地覆盖了脚下的群山云块轻轻地碰撞着,挤压着,推拥着,缓慢而又柔和地翻腾起伏,无声无息地向这里拥来……

2 . (美)乔?卡?欧茨《奇境》

3 . 冯苓植《阿力玛斯之歌》

4 . 书籍就是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

5 . 开始做一件事的时候,若不是预先计算一下需要多少代价,若不是预先对自己的力量做一个正确的估计,那真是太愚蠢了。

6 . 书是人类进步的阶梯。

7 . 书就是人生的路标,他指引着我们的人生。

8 . 春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了田间。你瞧:一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花,在春风的吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的香味。他们仰起可爱的笑脸,天真的仰望着蔚蓝的天空。挺立在路旁不引人注目的钻天杨,灰白的身躯泛出了淡绿色,梢头吐出密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻摆动。魅力多姿的垂柳,飘起长发,轻轻的从人们肩头拂过。它舞呀舞呀。好像在炫耀春天对它的抚爱。一棵棵小草从美梦中醒来,他们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。

9 . 乌云

10 . 引以为傲不屑一顾恭敬火冒三丈攻势逃之夭夭得意洋洋苦涩侥幸惟恐履行自言自语伎俩威慑荒谬唯唯诺诺喧闹一言不发胆怯挺身而出毫不畏惧晕厥火势千姿百态愚蠢卑鄙虐-待毛骨悚然筋疲力劲昏迷不醒蜷缩怜悯愤怒难以忍受争先恐后

一年级摘抄短文有作者【五】

1 . 在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

2 . 浓云

3 . 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不就是读了很多书的人,而就是读了有用的书的人。

4 . 摘抄

5 . 白云

6 . 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

7 . 姚雪垠《李自成》

8 . 只有读万卷书,才能写万字文。

9 . 全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难,最终战胜了恶劣的环境,与土著人星期五共同回到了家乡,过上了幸福生活的故事。

10 . 花朵是纷繁的。春雨把它浇灌,春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”,它竞相斗艳,这儿一朵,那儿一束。红的燃起“火焰”,粉的荡出“霞光”,白的飘溢清香。他们是美的使者,春的精灵。

一年级摘抄短文有作者【六】

1 . 我们不知道什么叫死亡,所以我们不会做出装死的行为!不管遭受什么样的虐-待,我们始终是正直的昆虫,绝对不会做出欺骗他人的行为。

2 . 在你渴望时,它前来给予详细指教,但就是从不纠缠不休。

3 . 读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。

4 . 欲治身,先治心;欲责人,先责己

5 . 丰子恺《庐山面目》

6 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

7 . 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。

8 . 政治家说:"书是时代的生命"。

9 . 彤云

10 . 拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。

一年级摘抄短文有作者【七】

1 . 读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。

2 . 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。

4 . 那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

5 . 洛汀《五百里滇池》

6 . 书籍就是任何一种知识的基础,就是任何一门学科的基础的基础。

7 . 几百年的老屋中的豆油灯的`微光下,是老鼠跳梁的世界,飘忽地走着,吱吱地叫着,那态度往往比“名人名教授”还轩昂。猫是饲养着的,然而吃饭不管事。祖母她们虽然常恨鼠子们啮破了箱柜,偷吃了东西,我却以为这也算不得什么大罪,也和我不相干,况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的,决不能诬陷到我所爱的小鼠身上去。这类小鼠大抵在地上走动,只有拇指那么大,也不很畏惧人,我们那里叫它“隐鼠”,与专住在屋上的伟大者是两种。

8 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。

9 . 妈妈常常带我去公园玩。

10 . 周石山《闪光滴翠的明珠——新发现的旅游胜地青岩山》

一年级摘抄短文有作者【八】

1 . 在花园里,有菊花,有荷花,还有桃花,真漂亮。

2 . 学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。

3 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

4 . 盼望着,盼望着,(表现急切喜悦的心情东风来了,春天的脚步近了。

5 . 春天像母亲的手抚摸你,让你感到母爱的伟大

6 . 浮云

7 . 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。

8 . 姜诗元《神话的终止》

9 . 我匆忙,书本就是我善良的朋友;我悠闲,书本就是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?

10 . 骆宾基《寂寞》