教育名言名句经典摘抄与赏析（教育格言简短精辟）
教育名言名句经典摘抄与赏析【一】
1 . 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
2 . 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
3 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
4 . 不受非分之赐，则廉耻立。(（宋）司马光
5 . 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
6 . 幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
7 . [解读]君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美，积善成德，便成为君子;成人之恶，积怨日多，便是小人。君子受人尊敬，小人遭人唾骂。君子：人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的人。反是：和这相反。
8 . 师者，人之模范。——杨雄
9 . 一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏
10 . "多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"
教育名言名句经典摘抄与赏析【二】
1 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
2 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
3 . 一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
4 . 受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
5 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
6 . 要想成就伟业，除了梦想，必须行动。
7 . 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记?学记》
8 . "不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"
9 . 人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》
10 . 黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。(萨福
教育名言名句经典摘抄与赏析【三】
1 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
2 . 一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
3 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
4 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
5 . 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
6 . 梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯
7 . 人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国
8 . 教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
9 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
10 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。(培根
教育名言名句经典摘抄与赏析【四】
1 . 败坏之先，人心骄傲;尊荣以前，必有谦卑《圣经》
2 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的`。——爱因斯坦
3 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
4 . 耳中常闻逆耳之言，心中常有佛心之事，才是进德修行之砥石。(（明）洪应明
5 . 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
6 . 我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。(法拉第
7 . 有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。(纪伯伦
8 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
9 . 梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
10 . 教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷
教育名言名句经典摘抄与赏析【五】
1 . 第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云
2 . 穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。
3 . 言必信，行必果。——孔子
4 . 现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
5 . 欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者。(朱熹
6 . 教育是摆脱贫穷的最好手段——韩桐彦《素质教育》
7 . [解读]君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒;到了壮年时期，身强力不亏，精力旺盛，要警戒无原则的纠纷和争斗;到了老年，体力和精力都差了，要警戒贪得无厌。这句话对于青少年来说，提出了早恋会影响身心健康的问题。在今天看来，孔子的`“戒色戒斗戒得”的说法，对我们仍有教育意义。
8 . 一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
9 . 中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件鲁迅
10 . 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。(茨巴尔
教育名言名句经典摘抄与赏析【六】
1 . [解读]如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就会孤陋寡闻。事实证明，学习伙伴有益于学习的进步。
2 . 教育是以生命影响生命。《可爱的你》
3 . 中国教育连基本睡眠都无法保证，拿什么兴国?
4 . 只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。(车尔尼雪夫斯基
5 . 梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。
6 . [解读]高地变成山谷，深谷变成山陵。据科学推测，喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。
7 . 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
8 . "事情往往都是先有想法，后有办法——卢安克"
9 . 道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。(莱辛
10 . 讲真话有人不喜欢，但还是要讲。(周扬
教育名言名句经典摘抄与赏析【七】
1 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
2 . 一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克
3 . 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
4 . 性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。(池田大作
5 . 心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
6 . “梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
7 . 梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
8 . 好誉者，常谤人；节恩者，常夺人，其倾危一也。(彭汝让
9 . 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法洛克
10 . 我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利
教育名言名句经典摘抄与赏析【八】
1 . 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
2 . 要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复
3 . 很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
4 . 只有坚强的人才谦虚。(赫尔岑
5 . 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。(萨迪
6 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
7 . "曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"
8 . 身教重于言传。——王夫之
9 . [解读]骄傲自满必然招致损失，谦虚谨慎就会获得好处。历史上的许多事实证明了这句的正确。唐太宗能虚心听取臣下的意见，国家治理得很好，出现了“贞观之治”的太平盛世;但到了晚年，骄傲自满起来，在攻打高丽(朝鲜时惨遭失败。唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明，在政治经济方面取得成绩后就骄傲起来，导致了“安史之乱”，唐朝从此衰落。
10 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
