口播如何写好文案（口播文案如何写才能够吸引人）
口播如何写好文案【一】
1 . he divided the cake into four pieces
2 . 他就一直在那里消磨时光直到发生重大的事情，但是他竟然用如此精致的方式去消磨时光。
3 . 十九讲到名望，荣誉享乐财富等，如果拿来和友谊的热情相比，这一切都不过是尘土而已。
4 . 说好普通话，方便你我他
5 . 如何信仰就如何生活，一定是跟随着自己内心最真实的想法去生活，现在有想法的人如过江之鲫，能坚定自己的一生的想法并实现的也大有人在，所以，在行动之前，问问什么才是自己最想要的。
6 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。
7 . 还原为陈述句：this is the train for glasgow
8 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
9 . 五你的兄弟不强大，但一直会站在你的身后。
10 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
口播如何写好文案【二】
1 . 对偶
2 . 山在那里，就如同信仰在那里，生活的目标要简单一点，明了一点，实现自己信仰的山峰一定是在等着你去攀登。
3 . 一理解词义理解词语表达意义，明确词语的运用范围，分清词语的感情色彩。
4 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect
5 . He never admits his failure
6 . 世纪，人们对更古老的更精致的乐器的兴趣跌宕起伏。
7 . 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
8 . 诵读经典，传承文明
9 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
10 . 拟人
口播如何写好文案【三】
1 . 我是中国娃，爱说普通话
2 . 指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：
3 . 但是它行文的精致和内省，言语的机敏又使它不落此窠臼。
4 . 讲普通话，写规范字，做文明人，建新聊城
5 . 深秋的早晨，在辽阔的北方平原上，薄薄的雾气正慢慢散去，朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。（《老科学家下乡》）
6 . 狄更斯说在双城记中写道：Itwasthebestoftimes，itwastheworstoftimes，itwastheageofwisdom，itwastheageoffoolishness，itwastheepochofbelief，itwastheepochofincredulity，itwastheseasonofLight，itwastheseasonofDarkness，itwasthespringofhope，itwasthewinterofdespair，wehadeverythingbeforeus，wehadnothingbeforeus，wewereallgoingdirecttoHeaven，wewereallgoingdirecttheotherway—inshort，theperiodwassofarlikethepresentperiod，thatsomeofitsnoisiestauthoritiesinsistedonitsbeingreceived，forgoodorforevil，inthesuperlativedegreeofcomparisononly。
7 . ◎我们要干就要干好。
8 . 他挣扎于是否这个地球上的精致的美丽的生物是来源于残酷的优胜劣汰。
9 . 一Friendshipistobestrengthenedbytruthanddevotion友谊靠真实和忠诚来巩固
10 . 加强语言文化建设，提升国家文化软实力
口播如何写好文案【四】
1 . 但是，今天我们已经自己身陷巨大的混乱之中，跌跌撞撞地受控于一种精致的机器，这机器如何运作我们并不理解。
2 . 十一等我强大，给你们天下。
3 . 它在文章结构中的作用
4 . 六朋友之间很少谈论未来，但是未来他们往往还在一起；恋人之间总是在谈论未来，但往往没有未来。
5 . 三谴词造句一个完整的句子至少是由两部是由两部分组成：前一部分说是“谁”或“什么”，这就是句子的主语部分。后一部分说的是“做什么”“怎么样”或“是什么”，这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白，让人一看就懂。
6 . 注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。
7 . 我希望这火热的超然将带我向上并且抛入火焰的海洋，在哪儿，我将被它们精致且潜藏的语言所耗尽，我将死于一种狂热的死亡。
8 . there are students here from all over thecountry many of them are from the north
9 . he found it easy to earn extra money
10 . 经济学中有个名词就是“干中学”，其实就是在实践中不断完善方法来实现目标，这就是如何信仰如何生活的第三部，方向目标既然已经确定，弯路是一定会有的，不要紧，可以在弯路中检验自己的信念和目标的真实性，可行性，不断修正自己的轨迹。分解目标，逐一实现既可。
口播如何写好文案【五】
1 . if we do a thing, we should do it well
2 . 二十二靠的住的友谊是今生最温暖的外套。
3 . 凡是预则立，不预则废。这是第二步，谁的人生都是自己创造出来的，昨日之事已经过去，念念不忘的是自己今后要走的路，前路漫漫，必须预设一个目标，用心去体会自己的感受，一个依据自己的信念确定的一个大致的方向。
4 . 对整个文章或者是情节的作用,
5 . 要想造好句子，为习作打下坚实的基础，还必须注意以下四点。
6 . 同一个词语可以从不同角度，按不同的意义来造句。例如：用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
7 . 句式特点富有表现力的词语分析
8 . Is this the train for Glasgow?
9 . 还原为非强调句：because he loved my money, he married me
10 . 十八多个朋友多条路,朋友多了也会迷路。
口播如何写好文案【六】
1 . 你看这个精致的旧银杯值多少钱?
2 . 他解释如何从一个对象面部身体的模具开始，再通过精致的雕刻，栩栩如生的细节来创造成品的巧克力肖像。
3 . Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
4 . ◎天气转晴了，这是我们没有想到的。
5 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
6 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。
7 . “津津有味”在第句里形容弟弟吃饭有味的程度，在第句话里形容弟弟怎样吃饭，在第句中“津津有味”形容很有趣味。
8 . 那就是我们喜欢去买的那些稀有和精致的商品。
9 . 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。
10 . 树立语言规范意识，提高民族文化素质
口播如何写好文案【七】
1 . 它的修辞手法,
2 . 二十七友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
3 . 爱国旗，唱国歌，说普通话
4 . ◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
5 . 它揭示的道理或给人的启示
6 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。
7 . 朝阳柔和地抚摸着土地。
8 . 注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。
9 . 一路走来，有许多非常优秀的朋友在周围激励着我，尽管我还是老样子，人家常说七年就是一个轮回，就是一辈子，这样算的话，前几辈子平平淡淡的，也算罢了，现在的我想去看看外面的世界，想去看看大海的方向，面朝大海，春暖花开。
10 . ◎我没有见过他，所以说不出他的模样。
