口播文案构思方法（口播文案开头如何吸引人）

来源：uu个性网发布日期：2024-05-04 21:34:57

口播文案构思方法【一】

1 . 生活中总是有些不顺的事情，渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶，参悟出正确的方法论和行为观。

2 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。

3 . 例句．盐城市中考阅读题《父子》中的题目（第题）：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？

4 . 读书不得要领，劳而无功。

5 . (于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

6 . 本句运用了排比的修辞手法，强调了做好一件事必须具备的要求，同时也增强了语言的气势。

7 . (他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。

8 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

9 . 他採用以逸待劳的方法，等待最佳时机来临才採取行动。

10 . ．(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

口播文案构思方法【二】

1 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图

2 . 另外文中一些警句，议论抒情句也是值得关注的。

3 . 赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标更远大的理想的精神。

4 . 作用：使具体事物人格化，语言生动形象。

5 . （）想着，他就若无其事地走开了。

6 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

7 . 赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。

8 . 春天，桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

9 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

10 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情

口播文案构思方法【三】

1 . 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语

2 . 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

3 . (河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

4 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

5 . ⑴排比:用一连串内容相关结构类似的句子来表示强调和一层层的深入。

6 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

7 . 答案：“扫露支撒系牵看啄走拉罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待充满希望及小心谨慎的情景。

8 . 这个问题有很多种解决的方法。

9 . 疗伤的方法有很多种，可你偏偏选择了一个最平庸，最俗气，而且效果最差的。

10 . 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

口播文案构思方法【四】

1 . 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

2 . （）少了一匹战马，败了一场战役。

3 . 写作要多读多看；做题要多练多思；巩固要多记多用；运用要多想多试。

4 . ⑶为什么写：表达了（对象）的（特征精神情感）。

5 . 例句．常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。

6 . 四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。

7 . （）从结构作用的角度赏析。

8 . 例句：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）

9 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。

10 . 读书破万卷，下笔如有神。

口播文案构思方法【五】

1 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。

2 . ．(开始，小花苞穿着绿色的外衣。

3 . 常见的修辞有种（比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

4 . 例句：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）

5 . （）走近一看，原来是一团废纸。

6 . 这套方法是经过了千百人实践总结出来的，不容置疑。

7 . 学而时习之，不亦乐乎？

8 . 用对方法才能快速解决问题。

9 . 要想把班内的事办好，就应多倾听大家的意见，那种闭门造车的工作方法，是什么事也办不好的。

10 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

口播文案构思方法【六】

1 . 做事情总有个原则，但也要讲究方法，根据情况便宜行事，不能生硬死板。

2 . 强学博览，足以通古今。

3 . 二要注意杂文写法和取材的一般特征，特别是说理的形象性。杂文的一般写法是“从实入手，以实论虚”，即常从一个人一桩事，甚至一句话一首诗一条谚语一个故事一种现象一段传说入手，通过对照联想借喻类比等方法来揭示隐藏在里面的意义。杂文取材的一般特征是“大中取小，小中见大”，即从有重要意义的事件中选取一个侧面或一点来做文章，“从一滴水里看世界”。例如《拿来主义》中心论点的提出方式，是在批评错误观点的基础上阐明作者自己的主张，作者先论述“闭关主义”和“送去主义”，揭露其危害后，以此作铺垫，提出勇敢地“拿来”的主张。先驳后立，两相比照，议论就很自然地更见深度了。

4 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

5 . 学而时习之，不亦说乎？——孔子

6 . 这是现在解决问题最好的方法。

7 . 反语增加讽刺意味

8 . A矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。

9 . 工欲善其事，必先利其器。——孔子

10 . 我有克服这些困难的方法。