1 . ⑶带有was或were的句子,其否定疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
2 . _____________________________。
3 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________
4 . 这件事我一定要管。___________________________________________
5 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
6 . take______________dance______________
7 . 把“被”字句改成“把”字句。
8 . 至真至诚,融情融信。
9 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
10 . (外商直接投资可以翻译成FDI,但是在这里最好用以上这种动词不定式机构,因为好英语是句式平衡的英语。
1 . 那些来南京的客人都很热情。________________。
2 . .Ididnotmyhomeworkyesterday_______________________________
3 . 让老人更安全,让子女更安心。
4 . Tom___________(begintolearnChineselastyear
5 . 我们小学生要听老师的话。_____________________________________
6 . 不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________
7 . What________they__________________Saturday?
8 . Administrationforpeople/putpeoplefirst
9 . 陪您走四方,护您保健康。
10 . .Hegoeshomeat:lastmonth________________________________
1 . (读读例句。
2 . 你应该相信我。_______________________________________________
3 . 我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
4 . (请四位同学口头填词,然后再把句子完整地读一读。
5 . 匠心北斗,深耕长寿。
6 . .以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
7 . 人权这个问题是一个非常复杂而且越来越为国际社会和人们关注的一个重要问题。
8 . 拥有“老人卡”,夕阳美如画。
9 . 写成拟人句_________________________
10 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
1 . (请同学分别用这个词说一句话。
2 . 北斗宇航,幸福老年。
3 . 把陈述句改成反问句。
4 . (汉译英的时候,英文表达鲜有抽象的名词。不得不用的时候,要使用其形容词或者动词形式。
5 . About,billionyuanisneededforfutureenvironmentalprotection,anenvironmentofficialpredictedyesterday
6 . (全班读一读。
7 . 山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”
8 . .句中没有be动词的一般过去时的句子
9 . 智能又好用,乐享夕阳红一。
10 . play______________study______________
1 . 有爱有芯,北斗宇航。
2 . ①用来表示褒义的________________________
3 . 我的错误马上被朋友们纠正了。
4 . 我们不应当不参加集体活动。__________________________________
5 . _________(beitcoldinyourcityyesterday?
6 . 这件事是事实。_______________________________________________
7 . 扩句与缩句刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。其方法有:
8 . LastweekIreadanEnglishbook
9 . 呵护老人,智惠民生。
10 . 这不是手机卡,是父母的全能保镖。