好人分两种文案（好人没有什么好下场的文案）
好人分两种文案【一】
1 . Decide to be happy every day
2 . 君子成人之美，不成之恶。——论语
3 . Counter every negative with apositive
4 . 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
5 . There&#;s no doubt we will win
6 . 人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的可爱之处。——海塞
7 . 即使家规严，丑事总难免。——英国
8 . 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
9 . 将注意力集中在你的生活中正在发生的事上，别为过去忧伤，也别为将来担心。
10 . 小恶不容于乡，大恶不容于国。——苏轼
好人分两种文案【二】
1 . 小恶不容于乡，大恶不容于国。——宋苏轼
2 . 没有什么可担心的。
3 . 我对你有信心。
4 . 俗话说，谋事在人，成事在天。如果把这句话中的人解释为自己的努力，把天解释为机遇形势巧合等客观存在，那么这句话就是真正意义上的唯物论，在现实生活中，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫的事司空见惯。我们常常拥有美好的理想和愿望，但费尽千辛万苦，也未必能实现，这导致了很多人陷于失落和忧心忡忡的境地。
5 . Acknowledge what you&#;re grateful for
6 . 人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。人生的各个阶段，都各自分配了适当特质：童年的软弱，青春期的鲁莽，中年的严肃，老人的阅历，都各结出自然的果实，须在它当令的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。——西塞罗
7 . 人生总是不容易被满足，刚刚走下官位，抱怨自己一退下来这病那病就缠上了身：也有的操心孩子下岗工作没着落：还有的叫屈企业退休金太少……本来在别人的眼里他们是令人羡慕的，可他们自己为何却感到不满足呢？当你抱怨没有好看的鞋子穿时，还有人没有脚呢。
8 . 多为自己制定一些易实现的短期目标，努力实现它们。
9 . 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
10 . 你不识,你厌恶,花儿努力地开
好人分两种文案【三】
1 . 人生，就意义而言，一般生更重要，就价值而言，死更关键。一个有价值的生命，死后比生前更悠远。人类的历史，不仅是生与死的相衔，而且是死与生的接力。因此，生与死都是人生的里程碑。生是乐章，但人生仅只一次；死是憾事，但这是大自然的法规。而真正可悲的，是不死的苟活和厌世的浮生。惟有珍惜生命，生命才有价值；惟有奉献生命，生命才会永生！
2 . 我对未来十分乐观。
3 . Fake happiness until you feel it
4 . 黄箭蛙捕食小黑翅蛾可不像绿纹蛙那样，只见它平时静静地等在一个地方，当有小黑翅蛾飞过的时候，它便会像箭一样伸出舌头，将它捕获。过了一段时间后，它又会蹦蹦跳跳地离开这里，重新找一个地方隐蔽下来，等待小黑翅蛾飞过。它们好像总是充满力量，即使在一个地方没有收获，也是乐此不疲再次寻找，也正是这样，保证了它们食物充足，也保持了身体的`强大。
5 . 在失意的时候伪装快乐。
6 . There&#;s nothing to worry about
7 . I can do it blindfolded
8 . Everything will be fine/Things will turn out all right/Things will work out all right
9 . 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
10 . 一声“老师好”喊得好，喊醒了我这个如在梦中的教书匠，喊得我精神饱满，禁不住快步向花的学校走去。
好人分两种文案【四】
1 . 一个好人能用自己的言行影响别人。——米南德
2 . I hold an optimistic view of events
3 . It&#;s all plain sailing
4 . 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
5 . 我有信心，我一定会成功的。
6 . 我觉得我们获胜的机会很大。
7 . 你一定会成功的。
9 . 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
10 . 人生只求八分好，是一种和谐生活理念。任何事情都有矛和盾，完美总是和不完美相对立相统一而存在的。这就告诉人们应以宽松的心境适度的方式应对世事，凡是不求过激过度，但求舒缓适度。如爱一个人，爱到八分，留出两分空间和距离，这样才能爱得才地久天长。与朋友交往，不要求全责备，只求坦诚道同即可。因为追求完美是一种十分饱和的心态，在这种心态下的人会因为追求完美而劳累，会因为追求不到完美而痛苦。而人性的弱点就是，念念不忘得不到的完美，似乎是在追求幸福人生，其实却是在追求不幸人生。所以说，追求幸福的最大障碍，有时正是期望过于完美的幸福（感悟人生）。何时不再求完美，便是人生轻松时。所以，能以八分人生对待周围一切，才是一种和谐的生活态度和至高境界。
好人分两种文案【五】
1 . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
2 . 好事尽从难处得，少年无向易中取。——唐李成用
3 . 君子成人之美，不成之恶。——《论语》
4 . 学会对生活感恩。
5 . ……
6 . 生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
7 . Everything will come up roses
8 . I&#;m an optimist
9 . 人生只求八分好，是一种健康的养生观念。人体是一架科学而精密的机器，需要一些舒缓的空间和休整的时间，各种器官得到适当的休息和调整，才能保证正常运转，身体才健康。如吃饭八分饱，胃才能更好吸收消化，就能保持身体健康；做饭炒菜放油盐，每次掌握八分为宜，不仅能显出食物的本来味道，更有利于健康；人的心脏每零点八秒跳动一下，每分钟下左右，才是人体循环的最佳状态；锻炼使出八分劲，免得精疲力竭，才能起到健身的作用；老年人因身体机能退化，只求八分健康就应庆幸，就不会有点小毛病而怨天尤人；每天劳作使出八分精力，留两分余地，人体才能继续积蓄力量，更好地释放生命能量。所以，有人这样感慨：健康在那里？有时不在那八分里，却在那两分空间里孕育着!
10 . 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
好人分两种文案【六】
1 . 我看事情比较乐观。
2 . 生是一支歌，死是一把火。英雄用生命的第一声礼赞和死的最后一团烈火来谱写人生。从死的角度思索生，才可能把生说透；从死的视角审视生，才可能把生悟彻；就生论生，往往流于肤浅，正像柏拉图所说：“求知是学生和学死。”死，于不同的人，其内涵往往也是不同的。有的人，死即意味着肉体与灵魂的一并消逝；有的人，死只是肉体的消亡，而灵魂却可能成倍地延长甚至不朽。生与死，人们津津乐道的常常是生，但真正震撼灵魂牵动人心和耐人寻味的却是死。生原本是死的畅想，死要成为生的绝唱。有的死，是生命不朽由有限通向无限的驿站。死，有时是生的诠释，有时是生的飞腾，有时是生的升华，甚至有时是生的转折。生，展现着比出生更丰富的内涵；死，包容了比死亡更深刻的内涵。人，只有把信念作为人生的支点，把精神作为生命的支柱，才可能战胜甚至超越死亡。
3 . Be mindful of your surroundings
4 . 一切都会圆满结束的。
5 . 我相信他一定能升职。
6 . 事情进展很顺利。
7 . 好事尽从难处得，少年无向易中取。——李成用
8 . 回来的路上，我还在琢磨这件事。有一点我是知道的，自己戴个黑边眼镜，又穿着整齐，面色平静，说话办事不慌不忙，或许这就是老师的样儿？不对，难道说干别的行业的人就不戴黑边眼镜，不穿着整齐，就说话办事都很慌张吗？可事情就是这么奇怪，男孩儿一进门（而且是猛地闯进来的），毫不犹豫地就问我老师好，这中间几乎没有任何思考分辨的时间，也就是说，根本不是我身上的某一部分显示了我是老师，而是整个儿的我给他的印象就是老师。借用一个心理学名词，这叫做“格式塔”反应。那么又是什么让一个陌生男孩儿对我产生出此种貌似匪夷所思却又完全在情理之中的本能反应呢？想到此，我不由地来到镜子前反反复复观察自己，这一细细打量不要紧，我忽然发现自己的面容形态之间不知何时已深深地烙下了教师的印迹，连我自己都惊讶，这长相也太像个教师了。我定定地看着自己，尚不能判定那个男孩儿眼中的“格式塔”反应是一个好老师糟老师，还是一个不痛不痒不明不白不清不楚的老师？人过四十岁就该对自己的长相负责了呀，我不由地继续思量下去。
9 . 不朽，不是用碑石筑成；心灵的纪念，才是不朽的丰碑。生着，如果不活在活人的心里，那他就早已经死掉了。诞生，每个人所处的位置是在同一起跑线上；生存，使每个人在运动中渐渐拉开距离；而死亡，有的人甚至可以一下子冲到最前面。人，战胜了死，便有辉煌的生。生是播种，死是储藏，人生就是耕耘与收藏。不管谁的生，总会有种种莫测的变幻；有的人的死，却在一瞬间铸就了一生。患者只知道死的可怕，却把生看得特别轻松；智者把死看得十分严肃，因此更懂得妄生的可悲。死是教会人类认识生之宝贵的最好教师。对生而言，死并非结束，而是一种改变；死亦非死，而是一次新生。这样，人类才可以洞穿死亡的阴影，从而更加强烈地感受生的光亮。生，总有一死；死，有时却意味着永生。正像诗人臧克家曾经概括的那样：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这就是生与死的辩证法。
10 . Your work is bound to be successful
