语文句子的五种基本结构（语文句子的五种结构以及举例）

语文句子的五种基本结构【一】

1 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

2 . 谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。

3 . 介词：

4 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

5 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；

6 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；

7 . 陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如：马跑得越快，离楚国就越远。----马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?

8 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识，尽在，请大家及时关注!

9 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。

10 . 并列句

语文句子的五种基本结构【二】

1 . 例句：⑤你看到老师了吗?

2 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。

3 . Fromto,thenumberofmalestudents____________

4 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。

5 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），

6 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

7 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

8 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

9 . 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’

10 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。

语文句子的五种基本结构【三】

1 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

2 . 月和月期间汽车价格波动。

3 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

4 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。

5 . 虽然英语的句子结构较为复杂，却有章可循。归纳起来，英语主要有以下几种基本句型：

6 . 动词：

7 . 数词：

8 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。

9 . 此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。

10 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。

语文句子的五种基本结构【四】

1 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

2 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。

3 . 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

4 . 二句子成分歌诀

5 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。

6 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。

7 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。

8 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。

9 . 助词：

10 . 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，

语文句子的五种基本结构【五】

1 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，

2 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：

3 . 前很后名都不行，单独回答更不能。

4 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。

5 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

6 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。

7 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。

8 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

9 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。

10 . 形容词性从句(定语从句：限制性，非限制性