教育名言及解读（教育名言句子及理解大全）

教育名言及解读【一】

1 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。黄炎培

2 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

3 . 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

4 . 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

5 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

6 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

7 . 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

8 . 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

9 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

10 . 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚

教育名言及解读【二】

1 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

2 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

3 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

4 . 实施农村义务教育经费保障机制，努力促进城乡义务教育均衡发展

5 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

6 . 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

7 . 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记留侯世家

8 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

9 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记学记》

10 . 为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提

教育名言及解读【三】

1 . 显然，我们可从这里发现，虽然屈原是楚国贵族，是个士大夫，可他在流放期间对劳动人民的深入接触，他深深的感于人民的痛苦处境，所以，在他的里常有忧国忧民的诗句。这句话就表现了他对人民的深切同情。

2 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

3 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

4 . 振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面

5 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

6 . 求索：寻找。

7 . 教师要融于师生的相互理解中。

8 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

9 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

10 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

教育名言及解读【四】

1 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

2 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

3 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

4 . 意思是说：我在竹林深处一直见不到天，因为道路比较艰险所以我一个人迟到了。

5 . 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

6 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

7 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

8 . 实施农村义务教育经费保障机制，建设社会主义和-谐社会

9 . 学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

10 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科