初中必积累的名言（初中孩子最适合积累的句子）

来源：uu个性网发布日期：2024-08-01 06:08:34

初中必积累的名言【一】

1 . 日出而林霏开，云归而岩穴暝

2 . 在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。走德再远，也终究达不到想要的永远。走得再近，也终究回不到想要的梦境。人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在性命的单行道上，走不远，也回不去。

3 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4 . 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

5 . 《过故人庄》孟浩然

6 . 一枝普通毛笔的“身高”约有寸，这种构造正是为了适合楷书行书草书等不同书体的书写需要。

7 . 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

8 . 起舞弄清影，何似在人间。

9 . 卿卿复卿卿，木兰当户织。

10 . 送杜少府之任蜀川王勃

初中必积累的名言【二】

1 . 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。无可奈何花落去，

2 . 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

3 . 漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。

4 . 宣州谢[月兆]楼饯别校书叔云李白

5 . 得道多助，失道寡助。

6 . 这座城市有着我和你最甜蜜的回忆，虽然只有短短的十几天，但却是我最开心的日子。因为，只有那短短的十几天，我才能紧紧的抓住你的手，感受着你独有的温柔。那十几天，你是真真正正的完全属于我的。

7 . 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

8 . 知人者智，自知者明。

9 . 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻——-牛顿(英国

10 . 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

初中必积累的名言【三】

1 . 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

2 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

3 . 知而好问，然后能才。

4 . 幸甚至哉!歌以咏志。

5 . 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

6 . 《秋词》刘禹锡

7 . 《龟虽寿》曹操

8 . 存者且偷生，死者长已矣。

9 . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

10 . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

初中必积累的名言【四】

1 . 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

2 . 千里之堤，溃于蚁穴。

3 . 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

4 . 言必信，行必果。

5 . 可汗问所欲，木兰不用尚书郎;

6 . 君子于役，不知其期，曷至哉?

7 . 天下兴亡，匹夫有责(顾炎武

8 . 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

9 . 与君离别意，同是宦游人。

10 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎!

初中必积累的名言【五】

1 . 如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。

2 . 人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。

3 . 《送友人》李白

4 . 《浣溪沙》晏殊

5 . 年轻时忍受不了清风白水的简单，总想与人竞争什么，总想在某个光圈里成为聚光点。所以就像上了发条的玩具马，太过疲劳地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很讨厌，似乎有许多事情来不及做，非赶着点不可。然而，当满载着自信的小舟在生活中被起伏的暗流搁浅在迷蒙的荒滩上时，当一次次的努力被生活的更选退成遗憾时，却又开始痛呼上帝不公，命运不平。

6 . 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

7 . 《鲁山山行》梅尧臣

8 . 学而不思则罔，思而不学则殆。

9 . 杨花尽落子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

10 . 真正的英雄，并不是宁折不弯的，他们有时候也会有卑下的情操，只但是他们永远都不会被卑下的情操所屈服。真正的光明，并不是说就没有黑暗，只但是是永远也不会被黑暗所遮掩。因此，在你想要战胜别人之前，你首先要战胜你自我。