如何正确的给句子排序号（给句子排序的方法与技巧口诀初中）

如何正确的给句子排序号【一】

1 . （）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。

2 . （）他从小就非常喜欢观察星空。

3 . ②人生须知道负责的苦处，才能知道有尽责任的乐处。

4 . （）几个勇士也跟着跳到礁石上。

5 . （）“是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

6 . （）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

7 . （）少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。

8 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

9 . (随着国歌,红旗上升

10 . ．(碧溪河从村前流过。

如何正确的给句子排序号【二】

1 . 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：。

2 . （）他看了看我的几样小玩具。

3 . （）听了老师的话，我们小心地把树苗栽好，又浇上水。

4 . （）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

5 . （）地上的水越来越多。

6 . (他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

7 . （）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。

8 . （）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。

9 . (刚要出门，天下起了大雨。

10 . （）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

如何正确的给句子排序号【三】

1 . ．(爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”

2 . (满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

3 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

4 . (可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。

5 . （）我和爸爸正在菜园里拔草。

6 . (夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊!

7 . ．(它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。

8 . (听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

9 . (我去问爸爸，“gā”字怎么写。

10 . （）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

如何正确的给句子排序号【四】

1 . 排列这段话时，我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：。

2 . （）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。

3 . (这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。

4 . ③结果这些盲蝙蝠在房间内飞来飞去，丝毫不触及铁丝网。

5 . （）有一天，他看到一道亮光划过夜空。

6 . (当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。

7 . 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

8 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

9 . （）而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

10 . 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为。

如何正确的给句子排序号【五】

1 . （）浅红色的浮标漂在水面上。

2 . （）几朵淡淡的白云在天上徘徊。

3 . 连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后，。我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。

4 . （）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京

5 . （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

6 . ③一些伟人，一些强者尚如此，何况芸芸众生如我辈者乎？

7 . A②③①⑤④B⑤④③①②C③①②⑤④D②⑤④③①

8 . （）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

9 . （）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。

10 . A②③①④B②①④③C④③②①D④②①③