高一语文名言名句积累本（语文名言名句摘抄大全高中生）
高一语文名言名句积累本【一】
1 . 国以民为本，民以食为天。(陈寿《三国志》
2 . 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁
3 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》(天下wwwlizhinet
4 . 绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然
5 . 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。鲁迅《记念刘和珍君》
6 . 善始者实繁，克终者盖寡。
7 . 我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树，(亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。
8 . ②彼童子之师……非吾所谓传其道解其惑者也
9 . 二自由朗读第自然段，窜讲，提问，释疑答疑：
10 . 三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。归有光《项脊轩志》
高一语文名言名句积累本【二】
1 . 有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
2 . 诵读法
3 . 野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》
4 . ）理清全文思路（板书）（分钟）
5 . 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？
6 . ．针对现实中不尊师重道的现象展开讨论，帮助学生树立尊师重教的思想。
7 . 失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。
8 . 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。陶潜《归去来兮辞》
9 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
10 . 四讨论归纳本课特殊的文言现象：
高一语文名言名句积累本【三】
1 . 有一个未来的目标,总能让我们欢欣鼓舞就像飞向火光的灰蛾,甘愿做烈焰的俘虏,摆动着的是你不停的脚步,飞旋着的是你不停的流苏美丽,在一往情深的日子里,有谁说得清,什么是甜,什么是苦只知道,确定了就义无反顾要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福——汪国真《嫁给幸福》
2 . 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰《文心雕龙》
3 . 第一课时
4 . 【摘抄】当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
5 . 练习法
6 . 合抱之木，生于毫末;百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子》
7 . 静以修身，俭以养德;非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮《戒子书》往年高考
8 . 谨庠序之教，申之以孝悌之义。《孟子寡人之于国也》
9 . 作者论述从师学习的必要性，他说，“人非生而知之者”，“古之学者必有师”，明确指出从师学习的重要性和必要性，这个观点无疑具有积极意义。韩愈突破教师“授之书而习其句读”的职责局限，将其扩大到“传道”“解惑”，这在当时也是了不起的进步。
10 . （）思考本文是立论文还是驳论文？
高一语文名言名句积累本【四】
1 . 【摘抄】伊是侬，心上柳，暮暮朝朝，草枯两相关。你眉似春柳，苛远山。颦问多少恨，西风吹不散？人心愁如海，时间亦难撼动，何况西风？
2 . 区别古今异义词语，把握文言特殊句式。
3 .
4 . 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
5 . 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》往年高考广东卷
6 . 用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖一缕光明。
7 . 为加大课堂容量和训练密度，借助微机等辅助教学手段。
8 . 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。——哈萨克族谚语
9 . 一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗
10 . 明扬仄陋，唯才是举。(曹操《求贤令》
高一语文名言名句积累本【五】
1 . 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
2 . 真积力久则入——荀子
3 . 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
4 . 刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。苏洵《六国论》
5 . 一个人要正视和克服自身的弱点，需要有十倍的勇气和百倍的坚强。有的人会因为自己聪明能干或“血统高贵”而骄傲自大，他要战胜这个弱点，不知要碰多少回壁，挨多少次批评，作多少番深深的反省，他们是人生征途上马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残，忍受着精神和肉体上的痛苦，无畏地向死神宣战，坚忍地同命运抗争，把厄运的千斤重压举起和推倒，令重量级的举重猛将也肃然起敬。还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜惰性而反复自策的人，为战胜暴躁而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自励的人。他们，都是生活的强者。
6 . 学生齐读注释①；补充作者相关内容及文学常识（屏幕展示）
7 . 【摘抄】梨花白得像雪纤尘不染，似飘落的仙子，美轮美奂超凡脱俗；一树树樱花粉中带白连成一片，开得那么热烈，远远望去，像大红锦缎飘落山野，又像一片红云跌落山涧，叫人目不暇接流连忘返。
8 . 此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。王羲之《兰亭集序》
9 . 着重分析第一段（共分钟）
10 . 捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植《白马篇》
高一语文名言名句积累本【六】
1 . 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
2 . 第一课时：串讲和点拨，以诵读和字词积累为主；
3 . 人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
4 . 学富五车，才高八斗。
5 . 诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人。
6 . 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
7 . 大的东西变小，小的东西也会变大。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大;“多”与“少”也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。
8 . 整体把握（共分钟）
9 . 积累知识，也应该有农民积肥的劲头，见的范围宽，不要限制太多……牛粪。羊粪人粪都一概捡回来，让他们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——郑拓
10 . 【摘抄】岁月奔腾不息河流，是谁荡着漂泊的双桨，在时光的长河里，消逝了生命的年华。而又是谁；在那如镜明亮的水面上，荡漾着泛起的微波。亦如清风挽絮水波惊涛之际，长影映江，水光连天，纵千帆过尽之所知，驾驭凌风，满绪茫然；浪静佛风般呼如唤风，而终不知其所然。
