压力来源于自己文案（把所有压力放在自己身上文案）

压力来源于自己文案【一】

1 . 分析：这几句话融情于情，写出每个人性格各异，虚实适度，使情美浑然一体。

2 . 见到你以前的对象或你追求过的人时，无论她身边是否有别人，都要打声招呼。

3 . []居期：到了日子，这里指怀孕满十月。

4 . 毅力勤奋忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

5 . 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

6 . 语文教学难，作文教学更难。作文教学作为语文教学的半壁江山，长期以来，一直困扰着人们。学生怕写作文，久而久之，形成了学生被逼写作文，教师被动完成任务的恶性循环。不少学生一提到作文就感到头痛。在他们的笔下普遍存在着题材狭窄，内容雷同，结构相似，甚至无话可说的弊端。这些学生的作文思路狭窄，急待我们去开拓。那么，怎样才能有效激活学生的思维呢？

7 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

8 . 只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

9 . 义：我可以成为别人需要的那只羊。

10 . 让人听易，叫人服难。

压力来源于自己文案【二】

1 . 其实，我们都看见了在大城市拼搏的年轻人中获得成功的大有人在，而生活在小城市的人里买房买车，过上了幸福的小日子的人也比比皆是。可是，不幸福的人呢？同样有。从大城市灰溜溜离开的人，适应不了小城市的人情世故来到大城市打工的人，他们都没能如愿过上幸福的生活。

2 . 老虎的形象，显然早已深深地烙刻在中国人的心底。我们的祖先，在创造“虎”这个字的时候，充分发挥了自己的绘画能力。看，三千多年前的甲骨文中，“虎”字多形象：它首尾爪牙俱全，就连斑斓的虎皮，也都给表现出来了。看着这个字，谁不会联想到那雄踞山林，八面威风的兽中之王？联想到景阳冈上那只“吊睛白额大虫”？

3 . 走的最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。

4 . 所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生

5 . 补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。

6 . 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

7 . 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

8 . 最好不要和你母语一样的人练习外语口语。

9 . 没事别冒充‘伟大’，没事别搞什么‘大道理’，进自己所能做所能做的一点，要比那些高谈阔论但一毛不拔的家伙好多了，请注意：能力和责任只有在‘某种’前提下才成比例。

10 . 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

压力来源于自己文案【三】

1 . 一直努力在微笑，却慢慢变成了不敢哭的人。

2 . 对人宽容，对己宽容，有容乃大。每个人都不可能风平浪静地过一辈子，都会遇到坎坷和波折。宽容他们吧，因为宽容别人就是善待自己，因为耿耿于怀只能加深对自己的伤害。在我们成长的过程中，因为不经世事做出许多错事，有的尚可挽回，有的无法弥补，宽容自己的过去吧，因为宽容自己的过去，就是善待自己的未来，把过去的经历当成生命的礼物，未来的生活才能更加精彩。

4 . 如果假设有一百万就是拥有了幸福，又或者只要身体健康我们就算是幸福的人，那么想要得到幸福就变得容易了，至少我们有一个明确的目标，区别无非就是我们用一年还是十年的时间才能得到幸福。

5 . 也不上荒街去惆怅——

6 . 人的大脑和肢体一样，多用则灵。不用则废。——茅以升

7 . 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

8 . 把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

9 . 假如我是一朵雪花，

10 . 白岩松曾经写过一篇文章《不平静，就不会幸福》，他眼中的幸福就是如此，与金钱地位无关，而在于内心的宁静。普希金也曾说过：“世界上所有的幸福，都以内心的宁静作为基本特征。”

压力来源于自己文案【四】

1 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。

2 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

3 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。

4 . 因此，我在教学中鼓励学生大量的阅读课外书籍和有益的报刊杂志，在阅读之余还要做好摘抄。大量的阅读和扩大语言积累在提高学生语言能力方面的作用，在语文教改实验中已有定论，它是提高学生写作能力有效的途径。

5 . 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢?

6 . 羡慕别人可以但我还是做我自己。

7 . 人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山

8 . 不要有权利的傲慢和知识的偏见

9 . 勤奋就是成功之母。——茅以升

10 . []忻（xīn）然：欣然。忻，同“欣”；说，同“悦”，喜悦高兴。

压力来源于自己文案【五】

1 . 认明了那清幽的住处，

2 . 做生意的过程就是一个不断怂恿别人放松警惕，而自己保持高度警惕的过程。

3 . []覆：盖

4 . 等着她来花园里探望——

5 . 啊，她身上有朱砂梅的清香！

6 . 历史的标点全是问号，历史的幕后全是惊叹号。

7 . 那么什么才是内心的宁静呢？内心的宁静并不是一种消极的生活方式，而更多的是让我们少一些焦躁，多一些从容，少一些抱怨，多一些感恩，少一些彷徨，多一些自信。当你有了这样的状态，你就会惊奇地发现，最大的改变就是你可以掌控自己的生活节奏，遇到可以努力的事情，我们会不遗余力，遇到不能强求的，我们也可以潇洒放手。我们也不再会因为别人的喜悦或悲伤而患得患失，也不会用别人成功的标准来衡量自己的人生，那些对于未来的不确定感和对于现实的不安全感也会跟着慢慢地消失。

8 . 打工者做工，小老板做事，中老板做市，大老板做势――你是哪一种?

9 . 在心理学上，对于幸福的研究，一直喜欢用主观幸福感来作为切入点，而这个概念也是我迄今为止觉得对于幸福本身而言，最好的一种诠释。

10 . 尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。——李奥贝纳

压力来源于自己文案【六】

1 . 匆忙中你拥有所有你将来做梦也想拥有的一切，然而往往你会非常随意的对待你正拥有的。

2 . 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名

3 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

4 . 要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。

5 . 人时，学会独处;两个人时，学会相处。

6 . []隘：狭窄。

7 . 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

8 . 狂妄的人有救，自卑的人没有救。

9 . 和你在一起笑过的人，你可能把他忘掉，但和你一起哭过的人，你却永远不会忘记。

10 . 甲骨文中，“不”字原是个象形字，画的是花萼形，而且含苞待放。这个字，上部分像个杯形，是花苞；下部分则是花托上的萼片。“不”，本义是花骨朵。《诗经·小雅》：“棠棣之花，鄂不韡韡。”（韡，音wěi，鲜艳的意思）这里是说，棣棠的花朵，艳丽夺目。大概是因为花骨朵还未开放，“不”才被借用为否定副词。

压力来源于自己文案【七】

1 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

2 . 从前有个老国王，想从三个孩子之中，选出一个继承人。于是，他决定带着三个孩子去打猎，看三个孩子的反应来决定。

3 . []不祥：不吉利。

4 . 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

5 . 走过的生活并不完美，太完美的也就不是生活了!如果生下来只是为了活下去，那倒不如为了生活而生活，所以对待生活的态度很重要!一个人有个好的心态，才能享受人生。人生途中，有些是无法逃避的，比如命运;有些是无法更改的，比如情缘。

6 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

7 . 只有小儿子，从进猎场就决定好要射杀老虎。因为，他听说猎场里的老虎平日在附近山林里活动，造成许多上山采药和砍柴人的困扰。因此，小儿子只专心寻找老虎的下落，对于其他动物飞鸟，丝毫没有兴趣。再加上小儿子平日就勤于练习射箭，也想趁此机会磨练一下。最后，小儿子发现老虎的藏身处，远远一箭射穿老虎的脖子，了结其性命。

8 . 要体验人生，就要把握现实。先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

9 . 有时候，执着是一种负担，放弃是一种解脱。

10 . 找好处同心同德;认不是全赢人生。

压力来源于自己文案【八】

1 . 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

2 . 劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯

3 . 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙

4 . 看吧，任老虎你多强健，人类总能把你玩弄在囚笼之中，玩弄在股掌之中。所幸的是，几千年来，“虎”这个字的本义，没有丝毫变更。

5 . 幸福是一种稳定的内心状态，我们没有办法去改变外界的环境，也改变不了别人的生活状态，我们唯一可以决定的就是自己的状态，而这种对于自我状态的把握其实就是幸福能否产生的根源。

6 . 圣经上说有三件事追不回来：射出的箭说出的话和失去的机会。

7 . 问心无愧心最安，能够付出，助人，救人，最是快乐。

8 . 后稷的母亲名叫姜原，是有邰（tái）氏族的女子，帝喾（ｋù）的正妃。一天，她在郊野见到巨人留下的脚印，很想去踩一脚。这一踩可不得了，立刻觉得肚子好像怀上了。十个月后，姜原真的生下个儿子。她认为这是不祥之兆，就把婴儿偷偷扔进一个小巷，却发现每有牛马经过时，都神奇地绕开了婴儿。姜原又准备把他扔进树林，正碰到这儿人多，只好换个地方，扔到沟渠的冰上。她惊奇地发现，立刻有鸟飞来，用翅膀盖在婴儿身上。姜原觉得这太不可思议了，就把他抱回来养大成人。姜原因起初想把这孩子扔掉，就给他取名为弃。

9 . 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

10 . []荐：藉，垫。