1 . 别在毕业那天哭,我也会为你而哭……
2 . 发光并非太阳的专利,你也可以发光。
3 . 也许是我不懂的事太多,也许是我的错,也许一切已经慢慢的错过,可我依然期待你的谅解和呵护!
4 . 我不想说再见,更不想说不见,我只想说你不要忘了好朋友。
5 . 我是个笨蛋,但是请坚信我,我并不是有意的。能原谅我吗?亲爱的。
6 . 说了再见,才发现就这样的再也见不到。
7 . 班主任说,下周一都穿校服,照毕业照,班里瞬间安静了,好久都没有声音。
8 . 几个干扰项均可能误选。
9 . 珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
10 . 我知道你生气了,而且你每次生气我都好害怕,理解我,好吗?原谅我,好吗?
1 . 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
2 . 因为我的过错让你生气,我的心里也自责懊悔,向你保证绝对不会有下次,托小小的短信告诉你:我错了!只愿你能开怀一笑泯千愁,好兄弟原谅我吧。
3 . 青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……
4 . Shehasgreatconcernforusstudents她对我们学生很关心。
5 . 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
6 . 对葡萄的喜爱不知源于何时,喜欢它那晶莹剔透的模样,喜欢它那酸酸甜甜的味道,无论天气是何等的炎热,只要那股酸甜的感觉一入口中,就好像浸润了整个身体,驱走了所有的炎热,甚至是一种烦躁的情绪也会在酸酸甜甜的汁液中慢慢稀释,融化,荡然无存了。
7 . 可不可以不要让毕业和分手划等号。
8 . AdevotedtodoBdevotedtodoing
9 . 空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道,该出发了!
10 . 那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。
1 . “礼貌是人类文明共处的金钥匙”
2 . )主+动+表(SVP)例如:
3 . Theyveneitherofthemsucceededinwinningherconfidence他们两人谁也没能赢得她的信任。
4 . 可能误选B。许多同学一看选项首先就排除了C和D,认为这样两个“引导词”叠用的情况不太可能。在A和B两个选项中,选项A肯定不行,因为它引导宾语从句时不能充当句子成分,所以便选择了B。
5 . 学校是学习之所,文明是成功之本。
6 . AwhereBwhich
7 . Iwork我工作。
8 . 我知道都是我的错,请你原谅我吧,咱们以后都不好再吵架了好吗?
9 . 我怕我们自己留下一张笑的很傻的毕业照后就这样散了。
10 . Atheywill,willtheyBwillthey,theywill
1 . 其实答案应选A。比较以下结构:
2 . Aweshall,weshallBshallwe,shallwe
3 . AwhatBwhichCthatDif
4 . Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecould_______agoodcollege
5 . 此题答案选D,注意两点:一是devote…to…是固定搭配,意为“把……贡献给……”;二是其中的to是介词,不是不定式符号,后接动词时要用动名词。
6 . 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
7 . 年少时的我们自己已经长大夏末的回忆
8 . 最佳答案选C。有的同学误选A,是因为认为介词后应接关系代词which,但实际上,若填关系代词,其前没有先行词,这根据不是一个定语从句。另外,由于hadhappened缺主语,所以B和D也不能选。请再做下面一题(答案选B:
9 . Theyneitherofthemwantedtogo他们两人都不想去。
10 . _____wasvery______thatlittleJimwrotetheletter
1 . 很想和你去吹吹风,吹掉我给你的不愉快,只留下我给你的开心。
2 . 此题容易误选A或B:选A的同学认为这是指人的,故用who;选B的同学认为这是非限制性定语从句,两者都是误认为这是定语从句(注意没有先行词。
3 . 答案选C,被强调成分为whenshewasabouttogotobed这一时间状语从句。
4 . CdevotingtodoingDisdevotedtodoing
5 . (Noneknowsif_______thatboy,butif_______him,herparentswillbedisappointed
6 . 只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!
7 . 今年六月的那次考试过后,我们自己是真的要各奔东西了。
8 . (Hestudiesashardashecouldtocatchupwithhisclassmates他拼命学习以便赶上他的同学。
9 . AdoingBtodo
10 . Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite
1 . AitthatBhethat
2 . Shecan’thelp____thehousebecauseshe’sbusymakingacake
3 . 下个七月,下个夏天,你还会想起我吗?
4 . “Itlooksasifheweredrunk”“Soitdoes_____”
5 . “Howwas______theydiscoveredtheentrancetotheundergroundpalace?”“Totallybychance”
6 . 能宽容时就宽容,给予幸福;得饶人处且饶人,收获快乐;不要拒绝你的快乐,不要赶走你的幸福,原谅我就对了!为表谢意我在此深深地鞠躬了!谢谢!
7 . Howdoyouknowthat?你怎么知道那件事?
8 . AenterBtoenter
9 . 勤奋是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
10 . 【注】同位语并不影响其后句子谓语的“数”,如: