1 . (雨越下越大。
2 . 奇形怪状——千奇百怪
3 . 老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。”
4 . 我要给树上小鸟画许多好吃的`谷粒。
5 . 大口大口地:___________________________________________
6 . 北京是我国的首都,是一座美丽的城市。天安门在北京城的中央,红墙黄瓦,又庄严,又美丽。
7 . 一常式句和变式句:如:
8 . 关心集体堆雪人打雪杖看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯
9 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
10 . ()小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。()刚要出门,天下起了大雨。()小明急忙跑上前去为小朋友打伞。()小明妈妈让小明上街买酱油。()妈妈连忙递给小明一把伞。()小朋友高兴地笑了。
1 . 猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾(巴好像一把伞。
2 . 讨论讨论研究研究商量商量
3 . _____________像________________________________
4 . 个后鼻韵母:ɑnɡenɡinɡonɡ
5 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如:他碾死了小青虫。”可改成
6 . 我们爱北京,我们爱祖国的首都!
7 . 我越长越大。
8 . 妈妈告诉我,沿着弯弯的(小路,就能(走(出(大(山。遥远的北京城,有(一座(天安(门,(广场(上(升旗仪式非常壮观。
9 . 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
10 . 天越来越黑。
1 . 我们爱祖国。
2 . ()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]()蓝蓝的天空飘着一片片白云。()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
3 . 我的本子呢?
4 . 灰姑娘是童话故事,白雪公主也是童话故事。
5 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
6 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
7 . 大象的耳朵像一把扇子。
8 . 目光追随着小虫。
9 . ___________有_______________________
10 . 江上有一座大桥。
1 . ()松鼠劝他好好搞卫生。()他说:哦,我是要办大事业的。()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
2 . 人心齐,泰山移。
3 . 又大又圆又黑又小又高又大
4 . 一列火车一件衣服一阵清风
5 . 一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。
6 . (数不清的雨点从云彩里飘落下来。
7 . 明明白白开开心心红红火火
8 . 茄子挂在枝上,茄子小,是紫色的,柄上有小刺。
9 . 常式句:亲人再见了!
10 . 改为第三人称转述句:
1 . 飞机越飞越高。
2 . 一根筷子容易折,一把筷子难折断。
3 . 屋子里有一张床。
4 . 花花绿绿快快乐乐高高兴兴
5 . 清晨,小刺猬去森林里采果子。
6 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
7 . 一块草坪一块木板一面红旗
8 . 按原文填空
9 . 翠绿翠绿
10 . 五星红旗是我国的国旗。
1 . 可爱的:___________________________________________
2 . 三陈述句与反问句的互相变换:
3 . 一照样子写句子:
4 . 两虎相斗,必有一伤。
5 . 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
6 . 松鼠的尾巴像一把伞
7 . 天安门广场聚集了几十万群众。
8 . 蜜蜂采蜜。
9 . 大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的蓝蓝的绿绿的红红的
10 . 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来
1 . 一叶障目不见泰山拔苗助长
2 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
3 . 许许多多清清楚楚团团圆圆
4 . yiwuyu
5 . 紧紧地握手沉着地操控顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑
6 . 一局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
7 . 除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点,希望对大家的学习有一定帮助。
8 . 小猴子大口大口地吃起葡萄来。
9 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
10 . 太阳照射着树林。