我们都做不到让所有人喜欢文案（只有你想不到的没有做不了的文案）

我们都做不到让所有人喜欢文案【一】

1 . 有时候，突然很想逃离现在的生活。想不顾一切收拾简单的行李去流浪。有时候，突然找不到自己，把自己丢了。有时候，心里突然冒出一种厌倦的情绪。觉得自己很累很累。有时候，听到一首老歌，就突然想起一个人。

2 . 有时候，觉得。所谓的幸福，都是别人眼里的。冷暖自知。我们总是觉得别人幸福，觉得自己可怜。

3 . 我们时常在彼此生命里缺席，又在相遇时因太局促而词不达意。其实不过想淡淡地说这一句：我希望你好。

4 . ……

5 . 传说，鱼的记忆只有七秒，如果真的是那样，我愿是只鱼，频繁的记住你，再恍惚的忘记你。

6 . 后来的我们有一点陌生。

7 . 微笑看你转身离开，然后轻扯嘴角，抽自己一耳光。

8 . 为什么你距离我很近，我却拿着放大镜也看不见你的身影。

9 . 请允许我小小的骄傲，因为我一个人无依无靠。

10 . 所以出生在初夏的我越来越偏爱寒冷的冬天：冬天简单。穿长大衣低头匆匆赶路，戴手套与一切保持距离。所有的要求期待满足都不过为了一个字：暖。

我们都做不到让所有人喜欢文案【二】

1 . 在交谈的过程中，她说了一个他们之间的笑话：“有一次她对儿子说：儿子你看妈妈照顾你多周到，将来有孙子，我给你们看孩子。儿子对我说：妈妈，你孽待了我一生，还不够吗?就不要孽待下一代了。”她是非常轻松的`对我讲的这句话，但是我的心碎了。我流下了眼泪。我是为妈妈的无知流泪;是为妈妈的辛苦流泪;是为孩子的痛苦流泪。

2 . 风光的背后，不是沧桑，就是肮脏。

3 . 人们最关注的东西，就是他的意识所在，这种意识会渗透到他的生活之中，表现在他的一举一动之中。昆虫学家具有很强的研究昆虫的意识，所以他听得见蟋蟀的鸣叫；而商人的金钱意识很强，所以他听得见硬币的响声。一个人一旦强化了某方面的意识，他做起这工作来就一定非常自觉非常认真，也就非常得心应手了。

4 . 娇情是因为自己已经不小了，却还没有彻底长大。它是介于天真和成熟之间的一种过渡状态。毕竟人一旦迷恋上自己的眼泪，便很难停止自怜自爱。

5 . “不，我想说的是，爱之所以伟大，盲目也是其中一个原因。”

6 . 我们可以转身，但是不必回头，即使有一天，发现自己错了，也应该转身，大步朝着对的方向去，而不是一直回头怨自己错了。

7 . 我曾经被主管部门抽调到一所学校验收，发现该学校环境很好，都是现代化的建筑，“人文化”的标语随处可见。当我们走近靠厕所的两间教室时，阵阵臭味扑鼻。寻找臭源，原来是厕所发出的。从该校校长口中得知，学校为了节约用水，每天冲厕一次。那么多学生用厕所，每天只冲一次，能不臭气冲天吗？

8 . 某校为了迎接上级的检查，规定学生必须穿校服上学，校服是春秋天穿的，当时又正好遇上了下雪天，气温降到了零下。但是，学校没有考虑到学生的健康，还是让学生穿校服上学，结果学生被冻得瑟瑟发抖。

9 . 抱着晚安睡。

10 . 不过人，还是冷一点的好。这世界欲望太多，满眼繁华，爱憎汹涌，我喜欢冷静清淡的人。与他们因性格投契而成为知交的过程，就像是看着暗渐渐亮起来。

我们都做不到让所有人喜欢文案【三】

1 . 你之后的我，比较爱自己。

2 . 偶尔忆起你在说爱我时笨拙的认真，恍若隔世，逝旧梦。

3 . 我哭一百次，只是想让你心疼我一次。

4 . 他们一边说，一边离开了公园，走在马路边热闹的人行道上。忽然，商人停住了脚步，弯腰拾起一枚掉在地上的硬币。而昆虫学家依然大踏步地向前走着，丝毫没有听见硬币的落地之声。

5 . “挫折面前也从容”，既是本课的重点又是本课的难点。包括“艰难困苦玉汝于成”“寻找应对挫折的有效方法”两目，分别介绍了挫折能够增长才干和智慧以及正确应对挫折的一些有效方法。把握这一知识点，除了结合一些典型事例外，还应挖掘学生身边或自己经历的故事，从而感悟并探寻克服挫折的办法。

6 . 阳光有些刺眼却狠温暖。

7 . 爱情的表达，就是为了给对方看自己的那颗心，看那颗心里的爱恋温情惦记和颤动。对平平常常的人来讲，这种以心换心的事最好是以朴素的细微的绵长的方式进行，这才和我们的朴素的`细微的绵长的生活更加吻合。

8 . 别等不该等的人，别伤不该伤的心。有些人，注定是生命中的过客；有些事，常常让我们很无奈。与其伤心流泪，不如从容面对。孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久；失去，不一定不再拥有。爱的时候，让他自由；不爱的时候，让爱自由。看的淡一点，伤就会少一点。

9 . 只要你单纯，我又怎会忍心跟你玩心计？

10 . 你说，对不起，我不配，我笑，呵，好华丽的理由。

我们都做不到让所有人喜欢文案【四】

1 . 刚开始拿相机的时候，记得使用说明书里有一句警告，大意是不要将镜头直接对准太阳，强光会造成视网膜损伤。心里偷偷想：但那光，就是我想要追寻的东西啊。后来发现，那个隔在拍摄者与世界中间的镜头，才是我想要的。那是一种最好的防护，就像外科医生的手术袍。

2 . 我会一直记得，你眼中的曲折，用多少时间换来普通朋友的资格。

3 . 教育工作者在教育教学中必须关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，要把学生看作发展的人独特的人具有独立意义的人来管理，要强调尊重民主，强调帮助引导，强调合作。换句话说，就是学校的一切工作必须围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”来做工作，一切都要服务学生，方便学生，都要有利于学生健康地成长成材，有利于学生充分地施展才能。

4 . 张爱玲的《异乡记》中有这样一个场景，很有意思：

5 . 我给不出确切的答案，因为我未必是他们喜欢的那个我，那个他们在书中读过我写下的字句后在脑海中塑造出的那个人。我们不会知道别人眼中的世界是什么样子的，我也不会知道他们喜欢的我是什么样子。

6 . “你等着。”昆虫学家一边说，一边向附近的树林小跑了过去。

7 . 原来，一切都是我自作多情，你只不过是在配合我演戏而已。

8 . 寂寞的人那么多，快乐的又有几个。

9 . “人生难免有挫折”是本课的重点。由“挫折与人生相伴”“不同的态度，不同的结果”两目组成，分别介绍了挫折的含义挫折产生的原因对待挫折的三种不同态度和结果等内容。把握这一知识点，首先要通过观看材料和举出相似的例子，让学生理解，人的活动受各方面因素的制约，造成挫折的原因有许多，如天灾等自然因素；其次，可结合教材第页的`漫画来理解不同的态度，不同的结果。

10 . 记忆象是倒在掌心的水，无论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝间流淌干净。所谓爱一个人，如果不是全部，那就等于零。

我们都做不到让所有人喜欢文案【五】

1 . 当日子成为旧照片当旧照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步一步远离，没有雅典，没有罗马，再也没有回去的路。

2 . 没有人能回得了原地。

3 . 只要你的一句话，让我离开也可以。

4 . “是的，您没有听错。”商人莫名其妙地问昆虫学家：“您不仅听出了蟋蟀的鸣叫，而且听出了蟋蟀的品种。可您是怎么听出来的呢？”

5 . 简简单单的一句消失，我们连陌生人都不是。

6 . 倘若在爱情面前，你从来都要忍受他的粗暴，他的风流，他的自私和怀疑，而他还在口口声声地说爱你，那么亲爱的，那只是盗用真爱之名，上演了一场三流肥皂剧而已。

7 . 有一种人，无论多么想念，却不曾想再见面。这是曾经彼此伤害过的人。有一种人，无论伤害多少，依然笑如从前。这是缘份已过的人。有一种人，彼此心里藏着一句话，却始终暧昧着。这是满怀期待却连自己都没有勇气面对的人。有一种人，让你不再骄傲，却又给你满满的骄傲。这是注定在一起的人。

8 . 向着有阳光的地方走，那么就会温暖一些。

9 . 鱼的记忆只有秒，秒以后它就忘记过去发生的一切。

10 . 她是为了自己的儿子来咨询的，她儿子是重点中学的尖子生，成绩一直名列前茅，高三了不在状态，当时是四月份，快高考了，孩子厌学了不想高考了，不想学习了。她希望我能帮她解决孩子厌学的问题，好正常的参加高考。

我们都做不到让所有人喜欢文案【六】

1 . 一个人不懂什么是拥有，两个人不懂怎么把握，越在乎越脆弱。

2 . 现在回头看看自己以前写的文字。言语间有淡淡的青涩。恍然一瞬，就突然觉的什么都变了。曾经。仅仅只能用曾经去缅怀过去。

3 . 如果一切都是戏，我们何必演的那么逼真。

4 . 曾经我以为，你离开我我会死，可分开半年后，我开始惊讶，我为什么还活着。

5 . 突然不知道，我是该心疼他还是该心疼自己。

6 . “怎么啦？”他的商人朋友问他。

7 . 爱的最高境界在于“不说”，就是把爱情摆在心里，含在口里，流盼眼底都比挂在嘴上可贵而扣人心弦。爱情原本是心灵感应，其深刻处便在于不可言之的那份感觉。

8 . 总之，在管理工作中，光喊一些时髦的口号是不行的，关键还是要让这时髦的口号成为全体人员的意识，化做全体人员的行动。

9 . 使人成熟的经历，而不是岁月。

10 . 你伸出手来，轻轻触碰那束干花：“不是所有人都配得上他们获得的爱，你是这个意思吗？”

我们都做不到让所有人喜欢文案【七】

1 . 不久，他便找到了一只大个头的蟋蟀，回来告诉他的朋友：“看见没有？一只白牙紫金大翅蟋蟀，这可是一只大将级的蟋蟀哟！怎么样，我没有听错吧？”

2 . 爱与信仰或许都是这样简单的事，以一个愿望的方式存在。很多复杂的事，有简单的内核。

3 . “我不信上帝，但我希望有人保佑你。”

4 . 书中，麦多克斯是个容易被忘记的角色，一个在沙漠里读《安娜?卡列尼娜》的地理学家。是他告诉“英国病人”艾尔麦西，人喉咙下方那个小小的凹陷叫作vascularsizood（胸骨上切迹）。他在认识艾尔麦西十年之后才问：“你喜欢那个月亮吗？”他们最后一次分手，麦多克斯将所有地图和指南针都留给了艾尔麦西，只带走了最心爱的那本托尔斯泰。他用老派的方式与艾尔麦西告别：“愿上帝保佑你平安。”艾尔麦西一边转身离开一边答：“根本没有上帝。”但在内心深处，艾尔麦西知道，自己曾多么依赖他的平静他解释世界的方式。

5 . 每个微笑的背后，又隐藏着多少的伤呢？

6 . 我知道，你只是我生命中最美的风景而已，并不是终点，我们是两个不同世界的人，我知道，我一直都知道。你的离开，我舍不得，不是我想自甘堕落，是我无法再做回自己，无法再做回那个时时刻刻都开心的我。

7 . 当时我们谈了很多，其中在介绍她儿子的时候，她讲儿子都这么大了，连袜子都没洗过，儿子的洗脚水都是她打好了，儿子才洗。就这样的照顾还得不到孩子的理解。

8 . 冬天的不足之处是容易觉得饿。书上说，有种鱼叫懒妇鱼。就是现在的江豚，用它的油点灯，若照纺纱劳作，很暗，照宴饮作乐，就很亮。所以又叫馋灯。又懒又馋，多么理想的人生。但现实是，我赶了一个又一个的稿，完成了几个采访。好在出版社的编辑很体谅，所有的采访都改以邮件的方式进行。

9 . 我拿流年，乱了浮生。

10 . 如果只是遇见，不能停留，不如不遇见。