1 . wouldrathersbhaddonesth宁愿某人做某事(过去)
2 . “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”,象征老班长忠于党忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题,深化了主题。
3 . Iftherulesofperspectivehadnotbeendiscovered,peoplewouldnothavebeenabletopaintsuchrealisticpictures
4 . convincesb+thatclause使某人相信…
5 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
6 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
7 . breakawayfrom脱离,摆脱,放弃
8 . ()()像()。
9 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
10 . ()()渐渐()。
1 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么,或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
2 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
3 . 到老班长忠于党的事业和舍己为人的内心世界。
4 . 爸爸,你那把浇花用的水壶呢(
5 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
6 . convincesbtodosth说服某人做某事
7 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
8 . 再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼,他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说,是为了消除“我”的怀疑,使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出,吃这些是多么困难痛苦。“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”,既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里,我们可以了解
9 . 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
10 . A啊B呀C吗D啦E呢
1 . wouldrathersbdidsth宁愿某人做某事(现在或将来)
2 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
3 . 天气渐渐热起来了。
4 . Thegardenofthislovelymansionisalsowellworthavisit
5 . be(well)worthn/doing(主动表被动)…值得…
6 . takeone’splace代替,取代;入座;就位
7 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”,“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁,你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评,也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
8 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
9 . atthesametime同时;但是
10 . aimtodosth意欲,企图做某事
1 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
2 . consideritadj/n+todosth
3 . 我把秋千挂在彩虹桥上。
4 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
5 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
6 . 我长得很像妈妈。(
7 . ()()十分()。
8 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
9 . considerdoing考虑做某事
10 . convincesbofsth使某人确信/明白某事
1 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
2 .
3 . 大象,你的鼻子怎么那么长(
4 . Peoplebecamefocusedmoreonhumansandlessonreligion
5 . Theypaidfamousartiststopaintpicturesofthemselves,theirhousesandotherpossessions,aswellastheiractivitiesandachievements
6 . everytwoyears每两年
7 . 我太喜欢这只小白兔啦(
8 . inthepossessionofsb=inone’spossession为某人所拥有
9 . withtheaimof带有……的目的
10 . focuson=concentrateon集中
1 . 先讲钓鱼。因为带的青稞面吃完了,只好用野菜草根充饥,但光吃野菜草根不行啊,老班长脑子里经常考虑给病员补充营养,看到鱼跳出水面,立刻就想到可以钓点鱼给伤病员补充营养。
2 . 可以做一做趣味性的组句游戏。
3 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
4 . 例:小鸟一边飞一边叫。
5 . 我正忙着写作业呢!
6 . considersb/sthtobe/as
7 . 人们的注意力更多地集中在人类本身,而对宗教的注意力减少了
8 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整,或是看图来写一句话。
9 . ()()已经()。
10 . 爸爸一边喝水,一边看书。
1 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
2 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
3 . 他们高价聘请著名艺术家来为自己画相,画自己的房屋和其它财物,以及他们的活动和成就。
4 . 可以提供几个词语,给词语排队,组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力。
5 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
6 . 小青蛙,你为什么不回家啊(
7 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
8 . 那些脱离传统绘画风格的印象派画家们在巴黎生活工作
9 . Itsartcollectioncoversmorethan,yearsofcivilizationfrommanypartsoftheworld,includingAmerica,Europe,China,Egypt,AfricaandSouthAmerica
10 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
1 . becontemporarywith与…属同时期
2 . 艺术受人们生活方式和信仰的影响。
3 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
4 . 荷叶是我的歌台(
5 . 重点精析
6 . ()“把”字句与“被”字句互改。
7 . ________________________________________________________________________
8 . 小树渐渐长高了。
9 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
10 . 例:我十分专心地看书。
1 . abstractsthfromsth从…中提取…
2 . 那朵花是红色的(?
3 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
4 . 松树的尾巴好像一把伞。(
5 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
6 . intheabstract抽象地,理论上
7 . 可以请学生进行一些句子的补充练习,让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如:书上练习中的:我喜欢吃的水果有,有,有,还有。
8 . AmongthepainterswhobrokeawayfromthetraditionalstyleofpaintingweretheimpressionistswholivedandworkedinParis
9 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
10 . ()()那么(),那么()。