一些文案中的特殊符号在哪儿找的（文案高级有深度带特殊符号）

一些文案中的特殊符号在哪儿找的【一】

1 . ——站在山头上，情感就好像弥满了山；在海边看海，想象就好像海水一般地澎湃。

2 . 我在用我的文字与你对白，自从有了你，我已痴迷于此，习惯于此。他人在笑我傻，笑我痴，其它我已不管，我只在乎你，你的一举一动，举手投足，欢笑与痛苦，牵动着我的神经与灵魂。用纤瘦的素笔，诠释着最真挚的情感内涵，吟唱这我们最热烈的情怀，点燃爱的思绪，照彻心扉，植入灵魂的记忆，凝固成湛蓝的回忆，珍藏铭记永远，在花的季节里，爱的心灵是热烈的，悸动的……

3 . Education officials scratched a bizarre item about a race between a pineapple and a hare from the exam

4 . 你要不断进步，识字，生产

5 . 霍塞·阿卡迪奥·布恩地亚不明白究竟在什么时候，由于什么原因，他的计划陷入了一大堆象乱麻一样的借口托词和障碍之中，最后竟变成了十足天真的幻想。

6 . 教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的题目。

7 . 作品《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，收集了西周初年至春秋中叶（前世纪至前世纪）的诗歌，共篇，其中篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（南陔白华华黍由康崇伍由仪），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。

8 . We often do not eat the pineapple

9 . 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也

10 . Sólocuandoempezóadesmontarlapuertadelcuartito,úrsulaseatrevióapreguntarleporquélohacía,yéllecontestóconunaciertaamargura:?Puestoquenadiequiereirse,nosiremossolos?úrsulanosealteró

一些文案中的特殊符号在哪儿找的【二】

1 . 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。

2 . 从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。

3 . 我们总是爱得太早，放弃得太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。戒指，不再是一生一世的承诺，终生相守的誓言，却成了纪念伤感的烙印。戒指好比爱情：戴在手上，也是戴在心上；伤在手上，便也伤在心上；不愿摘的，是那难舍的爱；不敢碰的，是那心里的伤。

4 . 任凭弱水三千，我只取一瓢饮。

5 . 可是这一回他还没有来得及实施这个狂热的计划，乌苏拉就抢了先。她象蚂蚁似的通过秘密而又不懈的工作，预先布置好让全村妇女反对男人们随心所欲的计划，因为男人们已经准备搬家了。

6 . 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

7 . 太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深

8 . crushed pineapple

9 . 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉

10 . ［出处］《荀子。劝学》：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。”

一些文案中的特殊符号在哪儿找的【三】

1 . ［出处］《管子。形势解》：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。”

2 . 绘图时他怒气冲冲，故意夸大了交通方面的困难，仿佛因为自己缺乏眼力而选中了这个地方要自我惩罚一下似的。“我们永远也到不了任何地方去，”他在乌苏拉面前叹息说，“我们将一辈子烂在这里，享受不到科学的好处了。”

3 . 求之不得，寤寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧。

4 . grated pineapple

5 . ——许许多多河流要学大海，（流行不息）终于流入大海；丘陵要学高山，（但停止不动）最终不能到达高山的`高度。

6 . JoséArcadioBuendíanosupoenquémomento,??nienvirtuddequéfuerzasadversas,susplanessefueronenredandoenunamara?adepretextos,contratiemposyevasivas,hastaconvertirseenpuraysimpleilusión

7 . Split the pineapple before peeling it

8 . ——水蓄积得不深厚，那它就没有力量托浮起大船。积：聚；负：托浮。

9 . 只要这样，我们就能找准生活的最佳位置，让自己在理想和现实的中间搏击。这样的一生，就能不断地创造更多的释然和更多的希望

10 . ［出处］《荀子。劝学》：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”

一些文案中的特殊符号在哪儿找的【四】

1 . 爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。

3 . 分析：“中”“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等得缩略，应用顿号。

4 . 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

5 . 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

6 . 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

7 . 人生活在理想当中，容易对生活愿望充满激情，几乎是一路阳光一路歌声。一种天高云淡的境界，一种舍我其谁的豪迈。但是，在激情的后面却潜在着信念的危机。毕竞，现实和理想的差距实在是太遥远了一点。人的精神往往容易暴露出脆弱的一面。人在逆境里久了，自暴自弃就象瘟疫，渐渐地在人的精神世界里蔓延。这些时候，人的理念，就极其易于由理想的天堂，堕入现实的万丈深渊。这种神伤实在是令人无以疗治。

8 . ——不登上高山，不知道天是多么高远；不走进深谷，不知道地是多么深厚。深溪：深谷。

9 . 注意：

10 . 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

一些文案中的特殊符号在哪儿找的【五】

1 . Fresh/tinned pineapple

2 . 菠萝碎(块,菠萝碎米

3 . LodejóterminarLodejóclavarlascajasyponersusinicialesencimaconunhisopoentintado,sinhacerleningúnreproche,perosabiendoyaqueélsabía(porqueselooyódecirensussordosmonólogosqueloshombresdelpueblonolosecundaríanensuempresa

4 . 菠萝种植园菠萝生长的`温室或园林

5 . ——安静地听，却听不见雷霆的声音；仔细地看，看不见泰山的外形。熟：仔细，熟练。

6 . 有时候，明明说着看开了，却总是在微笑沉醉时输给了现实；有时候，明明清楚是错误的决定，却还在苦苦坚持；有时候，明明知道是没有结果的爱恋，却仍旧不肯放手。。人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。有时候，放弃，才是真正的开始。

7 . 新鲜的[罐头的]菠萝

8 . 那个说永远不会离开我的人，早已离开了；那个说爱我的人，牵着的却是别人的手；那个说会等我的人，却跟另一个人走了。--爱，不要轻易说出口，承诺了，就是一份责任，或者是一种伤害……

9 . 我们不经常吃菠萝。

10 . 参差荇菜，左右冒之；窈窕淑女，钟鼓乐之。

一些文案中的特殊符号在哪儿找的【六】

1 . 霍塞·阿卡迪奥·布恩地亚远征归来后主观臆断地画了一张地图，根据这张地图，人们在很长一段时间里总认为马贡多在一个半岛上。

2 . 朴实而直接，没有矫情的掩藏；对于美丽女子的渴慕自然流露，求之不得的淡淡焦躁，想象未来时的喜不自禁，让每一个暗恋中的男子或女子都可以在这首诗中找到自己的影子。

3 . 一连几个月，他在狭窄的炼金试验室里反复琢磨这一想法，这使他设想出把马贡多迁移到更合适的地方去的计划。

4 . 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。

5 . 生活在现实中的人，需付出的勇气实在是太多了。现实之中，几乎每一件事，都是艰难而纷繁的。刚送走了昨天，才走完了今天，又迎来了明天。日子往往返返，层出不穷。诸不知道，何时才是尽头。日子过的虽能脚踏实地，但心中却是一片灰暗，没有一丝阳光。久而久之，生活的勇气就会慢慢消蚀，就再也迈不开前进的步伐。

6 . Lotrazóconrabia,exagerandodemalafelasdificultadesdecomunicación,comoparacastigarseasímismoporlaabsolutafaltadesentidoconqueeligióellugar?Nuncallegaremosaningunaparte-selamentabaanteúrsula-Aquínoshemosdepudrirenvidasinrecibirlosbeneficiosdelaciencia?

7 . 参差荇菜，左右流之；窈窕淑女，寤寐求之。

8 . 我们有了自己的教学楼图书馆教学设备及教师队伍。

9 . 水之积也不厚，则其负大舟也无力

10 . 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

一些文案中的特殊符号在哪儿找的【七】

1 . 这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。

2 . ——不管它弱水有很多，我只舀一瓢水来喝。弱水：指水浅或地僻不通舟楫的河流。

3 . ［出处］西晋。刘伶《酒德颂》：“兀然而醉，豁尔而醒。静听不闻雷霆之声，熟视不睹泰山之形。”

4 . ［出处］秦。李斯《谏逐客书》：“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”

5 . 昨天是冰封记忆的一本书，今天是书写人生的一页纸。我们的悲剧在于，很多时候将昨天和今天本末倒置，沉浸于昨天的舞台，缅怀于过去的辉煌；迷茫于现实的脚步，困惑于路在何方。不管昨天有多风光荣耀，抑或苦涩不齿，都过去了，无可更改，无法再来。唯有重拾心情，重新上路，才是我们今天唯一的抉择。

6 . 在美丽的春城，在花的世界里，花的海洋里，浓浓的爱在花丛中诞生。因为爱意浓浓，情意浓浓，你的爱如蜜，侵入骨髓，直达心房，馨香四溢，心旷神怡，情意漾漾而溢，萦绕身心，醉了眼眸，醉了心房，满心是爱，在我静谧的心房里，你的爱会永久贮藏驻留；在你的心房里，你那是我精神的避风港。因有爱的浇灌，情葩会久开不衰，旷世久远。

7 . 每次回忆过往，总会深深自责，沉沦在遗憾的错失中，痛苦折磨着期待，幻想着能有下一次的重来，生命中错过了那个可能与你一生相守的人，那将是一辈子的遗憾，失去的痛楚会深深的刻在你的心里，渗出血丝，渗出泪滴，而你，也只能将泪吞下，流在心底，慢慢将伤痕隐去。唯美的句子

8 . 中小学生要德智体美劳全面发展。

9 . 距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁

10 . 爱是心灵的印章，爱是心灵的魂魄，将爱珍藏在心灵深处，裹进记忆中，我收藏了我一生的爱，几世的情！