制作手账的教程加文案（做关于学习的手账教程）
制作手账的教程加文案【一】
1 . 连体词(この／その／あの／どの后面一定要接体言类的词(名词的`词叫做连体词。
2 . 爱是正大无私的奉献。——正大集团广告口号
3 . 山（名）[やま]山
4 . 制作祝福视频，使用的是“视频相册”功能。如下图所示，点击“相片文件”选项卡，将相片悉数导入软件中，通过鼠标拖拽相片，即可调整相片的播放顺序。添加相片后，我们就可以在视频相册中写下我们的生日祝福了。点击“修改名字/注释/旁白”按钮，即可添加字幕的。
5 . がっこう学校学校
6 . クラスメート（名）同班同学
7 . 如没有问题，点“发博文”发布。
8 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题，所以就不能接“は”，请牢记！
9 . “他们走着，不停地走，一面唱着《永志不忘》，歌声休止的时候，人们的脚步马和微风仿佛接替着唱起这支哀悼的歌。”——《日瓦戈医生》帕斯捷尔纳克
10 . 【だるま達磨】--日本的玩偶
制作手账的教程加文案【二】
1 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
2 . 记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句是一句。清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子。你锁了，人家就懂了。
3 . 我只是个戏子，在别人的故事里，流着自己的泪——席慕蓉《戏子》
4 . この人は誰ですか。这人是谁？
5 . せんせい先生先生，老师
6 . 将本文“工具/原料”给的那组代码复制，粘贴到编辑器；
7 . ／この／その／あの／どの---连体词
8 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。——金狮牌自行车广告口号
9 . 私(わたし我
10 . 那位是淡江大学的老师，是美国人。
制作手账的教程加文案【三】
1 . 每天务必做一点你所不愿意做的事情。这是一条最宝贵的准则，它可以使你养成认真尽职尽责而不以为苦的习惯。——马克·吐温
2 . うち（名）家
3 . 因为要想面对一个新的开始，一个人必须有梦想有希望有对未来的憧憬。如果没有这些，就不叫新的开始，而叫逃亡。——玛丽亚·杜埃尼亚斯
4 . 私たち（代）[わたしたち]我们
5 . 不论什么地方，只要你爱它，它便是你的世界。——王尔德《夜莺与玫瑰》
6 . 友達（名）[ともだち]朋友
7 . “你恋爱的经历尚浅，应该不会懂的，四目相对就能产生火花，让人欲罢不能的恋爱，是没有未来的。眼里只有对方的话，会妨碍到各自的未来的，到头来两个人哪里也去不了。”——日剧《今天不上班》
8 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的，同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。
9 . 把第一张卡纸对折(小窍门：对折时先用小刀轻轻的划一道，这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐
10 . 我可以百分之百肯定你本来不是这样的，你是这个星球上最可爱最棒最爱我的人。不可以对我说这些气话，如果某一刻你觉得累了，我的怀抱永远属于你，请好好休息，然后拜托你继续爱我。
制作手账的教程加文案【四】
1 . 你瞧，桑丘潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。——《堂·吉诃德》
2 . あちら那边(あそこ的礼貌形
3 . 后三例可谓巧夺天工，它们在分别突出企业精神，产品质量的同时，又自然地放进了企业产品名称。
4 . 上（名）[うえ]上面
5 . 将图片宽和高调整，和第三步图片的宽和高一致；
6 . 悲伤使人格外敏锐。《约翰·克里斯朵夫》
7 . 先生（名）[せんせい]老师
8 . 私は学生です。我是学生。
9 . で是だ的连用形
10 . 那里是邮局。（用远称“あそこ”）
制作手账的教程加文案【五】
1 . 本屋（名）[ほんや]书店
2 . 你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。——《高老头》
3 . 将第三步备用的图片地址复制，粘贴到“被祝福朋友照片地址”那里，替换；
4 . …で，…（です）
5 . あの那个(远方
6 . 教室（名）[きょうしつ]教室
7 . 文字是夜间动物的叫声，是所有人的叫声，是你与我的叫声，是狗的叫声。这是社会令人绝望的大规模粗俗。——杜拉斯《写作》
8 . 白天喧闹得不愿意醒，晚上安静得舍不得睡。——《意林》
9 . 年轻时你做了一个决定，要把自己的生命献给爱情，后来你没死年轻替你抵了命。——独木舟《深海里的星星》
10 . 点“发博文”，进入后台编辑器。
制作手账的教程加文案【六】
1 . や屋屋
2 . ともだち友達朋友
3 . アメリカ人（名）美国人
4 . だれ誰谁
5 . “ここ”意思是这里，是整个句子的主语。“は”是提示助词，读作「わ」，在这里“は”接
6 . 这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
7 . 中国道路，红岩汽车。——红岩汽车广告口号
8 . あの方は先生です。那位是老师。
9 . 我从没有爱过这世界，它对我也一样。《拜伦诗选》
10 . 他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道——那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。《汤姆·索亚历险记》
制作手账的教程加文案【七】
1 . 点“显示源代码”，转到代码编辑状态。
2 . 【单词热身】
3 . あのかたはどなたですか。
4 . 在句子中有停顿和并列的功能，两个名词句子合并为一个句子叙述的时候，前面句子中的です用で来中断。
5 . [あそこ]是远称，指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。
6 . 達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的，被小孩子们昵称为“だるま”（達磨），除了脸部以外都涂以红色，而且没手没脚的形状像个葫芦，中国人称之为不倒翁。
7 . 现在的年轻人都好温柔，他们焦虑抑郁愤怒无奈，他们带着一身疲惫和疼痛，但是对这个世界很温柔。他们把生活这把刀子尖利的一面朝向了自己。
8 . 车到山前必有路，有路必有丰田车。——日本丰田汽车公司广告口号
9 . 接下来我们要作的事情是使用其他一些图片来挡住背景中的两个人物的背影。
10 . 点“图片”，在弹出的框中点“添加”，点硬盘里的图片，点“打开”，再点“插入图片”，完成图片上传；
制作手账的教程加文案【八】
1 . トイレ卫生间(洗手间-おてあらい(お手洗い
2 . かいしゃ会社公司
3 . こちら（代）这里，这边；这个；这位
4 . 把下面的中文句子翻译成日语句子，虽说简单，但也要认真做哦！
5 . クラスメート同班同学(classmate
6 . 上（うえ）上(面
7 . 裁剪出自己想要的小花来，也可以参照偶图中的笨花^_^，大小要小过正方形“小”~~
8 . 美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。《培根论说文集》
9 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词
10 . 制作生日视频，当然离不开动听的生日歌曲啦。点击“背景音乐”选项卡，点击“添加媒体文件”按钮，即可导入生日歌，让精美的相片和音乐完美的融合，制作声色并茂的生日视频。我们可以将音乐的lrc格式的歌词导入软件中，点击“MTV字幕详细设置”按钮，你就能自定义设置歌词的特效字体等属性，从细节中体现你对视频制作的用心。
