1 . 在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
2 . (春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
3 . 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
4 . 【】涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——贝多芬
5 . 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
6 . 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。
7 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
8 . (人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金
9 . 【】一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。
10 . 相鼠有皮,人而无仪;人而无仪,不死行为。——《诗经》
1 . 一个人出门的时候,口袋里装的都是钱,装钱的目的,就是为了花出去,哪里舒服就往哪里花。一个人让别人舒服,他就是一个经营者;别人让你舒服,他就是一个消费者。
2 . 【】一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。——雨果
3 . (做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女
4 . 【】天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。
5 . 【】别把生活当作游戏,谁游戏人生,生活就惩罚谁,这不是劝诫,而是--规则!
6 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7 . 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
8 . 环境不会改变,解决之道在于改变自己。
9 . 一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,必须通过磨练。
10 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
1 . 出门走好路,出口说好话,出手做好事。
2 . 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
3 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
4 . 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
5 . 流水不腐,户枢不蠹。身怕不动,脑怕不用。志怕不坚,心怕不静。机器不转要生锈,人不锻炼要减寿。
6 . 一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息,这的确是幸运。
7 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
8 . (在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知
9 . (绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
10 . 我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。
1 . 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
2 . 【】一个从来没有失败过的人,必然是一个从未尝试过什么的人。
3 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
4 . 【】羡慕别人得到的,不如珍惜自己拥有的。
5 . (人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃烧起来。——奥斯特洛夫斯基
6 . 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
7 . 【】有时可能别人不在乎你,但你不能不在乎自己。
8 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
9 . 捧着一颗心,不带半根草去。
10 . 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
1 . (学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。
2 . (会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
3 . 【】把气愤的心境转化为柔和,把柔和的心境转化为爱,如此,这个世间将更加完美。
4 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
5 . 因为你的存在,让别人快乐起来,你叫朋友;因为你的存在,让别人卓越起来,你是教练;因为你的存在,让别人强大起来,你是领导。
6 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
7 . 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
8 . 读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤
9 . “师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
10 . 一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
1 . 即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
2 . 做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。
3 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
4 . 【】不是发生在一个人身上的事件,而是一个人如何看待发生在他身上的事。
5 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
6 . 高山仰止,景行行止。——《诗经·小雅·车辖》
7 . 人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》
8 . 【】每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
9 . (不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地大胆地,而且永远地微笑着。——卢森堡
10 . 立德行善勤为先,富民安邦心所系。
1 . 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
2 . 职业道德是做人之本,为师之本。
3 . 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
4 . 一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。――雨果
5 . 吃的苦中苦,方为人上人。
6 . 以德感人,为人师表。
7 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
8 . 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9 . 读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。——薛宣
10 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈