用什么可以连接两个句子（短语可以连接两个句子吗）
用什么可以连接两个句子【一】
1 . 我们学校附近有一座高大的建筑。
2 . 因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
3 . 在大街上，我漫无目的地走着。
4 . 有时候，和你私奔在唐宋。
5 . 中有万里之长江，回风滔日孤光动。《王兵马使二角鹰》
6 . 中原事业如江左，芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥》
7 . 可怜江浦望，不见洛阳人。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
8 . 闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。……张籍《送僧往金州》
9 . 夜暗归云绕柁牙，江涵星影鹭眠沙。——姜夔《姑苏怀古》
10 . 奶奶家的院子里有一棵高大的海红果树。
用什么可以连接两个句子【二】
1 . 京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——虞集《听雨》
2 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
3 . 这个战乱，愚昧，贫穷的年代。
4 . 唐·刘商
5 . 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
6 . 师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。……张籍《送稽亭山寺僧》
7 . 《奉和令公绿野堂种花》
8 . 专家又提出了第二个问题：这升水，你更愿意把它装入碗杯还是瓶中？
9 . 敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。筇携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。？——李洞《赋得送贾岛谪长江》
10 . 随风潜入夜，润物细无声。(赞美老师的诗句……杜甫《春夜喜雨》
用什么可以连接两个句子【三】
1 . 天门中断楚江开，碧水东流至此回。《望天门山》
2 . 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
3 . 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
4 . 《蜂》
5 . 星垂平野阔，月涌大江流。《旅夜书怀》
6 . 令公桃李满天下，何用堂前更种花。
7 . 畏途随长江，渡口下绝岸。《白沙渡》
8 . 楼下长江百丈清，山头落日半轮明。——杜甫《越王楼歌》
9 . 看上去，杜老师也就来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
10 . 晓看红湿处，花重锦官城。
用什么可以连接两个句子【四】
1 . 深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》
2 . 不论平地与山尖，无限风光尽被占。
3 . 我一手抓住，拎起，横放在马背上，向所有人宣告：你是我的女人。
4 . 有％的人选择了池桶盆。％的人选择了碗杯瓶。前者认为：既然已拥有了升水，干脆让它融入大的空间，兴许能派上大用场。后者觉得：既然只拥有升水，不如把它放入适合的空间，这样才能更大限度地发挥它的作用。
5 . 虚空无处所，仿佛似琉璃。
6 . 《酬问师》
7 . 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》
8 . 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。——曹雪芹《香菱咏月·其三》
9 . 有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀!”我难为情的说：“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧!”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……
10 . 清·龚自珍
用什么可以连接两个句子【五】
1 . 野径云俱黑，江船火独明。
2 . 高大的柳树排列在公路两旁。
3 . 家在梦中何日到，春来江上几人还?川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。——卢纶《长安春望》
4 . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《送孟浩然之广陵》
5 . 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
6 . 日假何道行，雨含长江白。《雨二首》
7 . 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。……佚名《对联》
8 . 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。……郑燮《新竹》
9 . 一位好老师，胜过万卷书。
10 . 回到二十年前，面对着羞涩的你欲言又止。
