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三年级语文读书笔记摘抄图片(三年级读书笔记本摘抄内容图片)

来源:uu个性网发布日期:2024-05-24 22:39:24

三年级语文读书笔记摘抄图片(三年级读书笔记本摘抄内容图片)

三年级语文读书笔记摘抄图片【一】

1 . 只有当知识成为精神生活的因素,占据人的思想,激发人的兴趣时,才能称之为知识。

2 . 书写不好的人,总是那些阅读也不好的人。

3 . 用找借口的时间想办法解决问题。如果你把时间用在找借口上,那你其实也就浪费了那些原本可以用在找出解决办法上的时间。

4 . 如果我以后当了妈妈,我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。

5 . 大熊猫是我国可贵的动物。

6 . 我把教室打扫得整整齐齐。

7 . 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。

8 . 狐狸钻到洞里去了。

9 . 人们的生活水平比过去增加了。

10 . 生命的真谛:为你自己和他人创造值得一生去珍惜的瞬间。

三年级语文读书笔记摘抄图片【二】

1 . 我们要关心集体,热爱国家财产。

2 . 炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。

3 . 或许很多人都听过这样的一句话:即使你母亲的外表再丑陋,但她依旧永远是我们心目中最美丽的人!每一位母亲都是精灵,令人敬佩的伟大精灵!

4 . 锯是鲁班发现的。

5 . ——《教师人文读本》

6 . 树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。

7 . 我把伞反过来去接冰雹,它们一个个在我的伞里滚来滚去,真像一颗颗美丽的珍珠,这是大自然献给我们的礼物。

8 . 树上结满了许许多多数不清的果子。

9 . 当呈现给学生们的是积极的鼓舞,而且让他们感受到被鼓舞的状态时,他们就如同时刻面临一场挑战,他们就会愿意分离一搏。

10 . 张文和王勤约定一起在自己家做作业。

三年级语文读书笔记摘抄图片【三】

1 . “做教师首先要相信你所有的学生都是天才,你才会认真地教每一个人。”

2 . 听到这个消息,我小声地议论起来。

3 . ——《学习的革命》

4 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(

5 . 老舍《骆驼祥子》

6 . 你真有这样的本事(

7 . 有几个虫子怕什么!

8 . 他接过接力棒向前跑去。

9 . 这点小伤口怕什么(

10 . 只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。

三年级语文读书笔记摘抄图片【四】

1 . 这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。

2 . 天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃。

3 . 这难道不是天下奇观吗?

4 . 这是一场热烈的小足球赛。

5 . 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

6 . 每个有文化有教养的人都向往创造性劳动的欢乐,以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。

7 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。

8 . 丽莎发现了小海豹。

9 . 学生的智力发展取决于良好的阅读能力。

10 . 月日是元旦节。

三年级语文读书笔记摘抄图片【五】

1 . 我简直吓坏了,呆呆地占在那里,就象挨了一个晴天霹雳。

2 . 只有努力学习,就能取得好成绩。

3 . 在联欢会上,我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

4 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。

5 . 每天早上去公园锻炼身体。

6 . 我领悟到,教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞;教育不是要改变一个人,而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人,不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗,只要是正常的奋斗,正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母,不忘时时去帮助别人,他都可以说是品德高尚的人。

7 . 珍惜感动,它会是你成功路上的无价之宝。因为有了感动,我们不会再感到寒冷;因为有了感动,我们不会再感到孤单;因为有了感动,这个世界变得温暖了。常钊因为在地震时受到帮助而感到感动;国人因为毛主席的一句“中华人民共和国成立了”而感动;灾民因为受到帮助而感到感动,珍惜感动,这会成为你独特的美。

8 . 《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。他作过挣扎,仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望,但一切都是徒然。他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子,被生活的磨盘辗得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。

9 . “唉,你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。

10 . 我把小鸟的伤治好了。