二年级下册语文摘抄名言（二年级下册名言警句摘抄大全）
二年级下册语文摘抄名言【一】
1 . 整体认读：樱īnɡ痴chī
2 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。
3 . 下雪了，麦苗娃娃在雪被下面，‘呼呼”地睡得正香。有的麦苗娃娃把头伸出被子外面，好像一个探头顾盼的顽童，好奇地打量着这粉妆玉砌的世界。
4 . ×××，总有同学和家长来说你贪玩，我不相信，因为你一直坚持做题坚持候校看书，坚持领读英语，坚持做好课代表工作。我觉得你是努力的。但是你的历史成绩实在太糟糕了，都是书上和片子上的文本，复习提纲期中考试老师就发下去了，只要认真背一背就能考分，所以你背的还是不认真，下学期一定认真背题，争取更好的历史成绩，只要历史在进步，你的总名次就会有更大的进步。
5 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
6 . 深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
7 . 李老师正忙着改作业呢！
8 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
9 . 笑容，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。人需求不时打坏本人，更应该重新组装本人。
10 . ×××，学之则难者亦易矣，不学则易者亦难矣这学期你对这句话肯定有深刻的认识，因为你认真学习物理历史和政治了，所以你觉得这些学科很简单。好孩子，其他学科只要学，也会很简单的，要不要试一试，你那么聪明，肯定行。
二年级下册语文摘抄名言【二】
1 . ×××，作为班的副班长，你尽职尽责，老师是很满意的，但作为班的一名学生，你的成绩还是有待于提高的，好孩子，关键是得端正态度，拿学习当回事，认认真真的去学习。老师和家长真的不想放任你，任你自由成长，我们可以放弃管你，但你愿意被放弃吗？努力吧，让自己既是优秀班长，又是成绩优秀的学生。
2 . （）（）一边（）一边（）。
3 . ×××。渐渐地你回复到了老师最初对你的印象---聪明，能干，有威信，继续努力吧，努力学习，努力工作，让自己更聪明，让自己更能干。
4 . 四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶连接在一起，形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的白的紫的深红的淡绿的，五光十色，美丽极了。
5 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
6 . 喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。
7 . 十分——特别——非常——格外
8 . 例：瓶子里的水渐渐升高了。
9 . 融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。
10 . 好多事情并不像（）。只要肯动（），（）往往能变成（）。
二年级下册语文摘抄名言【三】
1 . 地球爷爷的手就是地心引力。
2 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
3 . （）（）正（）呢！
4 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
5 . ×××，你淳朴，待人随和，你热爱集体，乐于助人，你谦虚对待同学，认真对待事情。希望下学期好好改一改“溜达”的毛病，专心学习，争取更大的进步。
6 . 一个人，点一根香烟，轻轻的吐出一个个烟圈，让烟圈套住这驱之不散的寂寞，看着它慢慢的扩散，渐渐的变淡，变淡。泡上一盏浓茶，吹散微微冒起的白气，痛饮这寂寞带来的无尽忧伤，舌尖传来的苦涩，这也许就是寂寞的味道。
7 . 我正忙着写作业呢！
8 . ×××，精诚所至，金石为开。你是一位聪明机智的孩子，但有时你的表现，老师觉得你很不聪明，你强词夺理，上课走神，甚至和别的同学上课说话，但老师老师相信一定会改变，因为你毕竟是聪明的孩子，什么是对什么是错，你比别人更明白，希望你进步。
9 . 表演过后，那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。
10 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
二年级下册语文摘抄名言【四】
1 . ×××。本学期你最让老师满意的地方是买练习册，做题签字，第二满意的地方是千方百计的与老师交流和工作，这种执着精神将会助你成功。下学期老师对你的期待很多，管理好眼保健操，做好课代表的工作，工作中要多想办法，想出比别人更多的办法。
2 . 黄莺鸣（），紫燕剪（）。
3 . 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
4 . 我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。
5 . 我迫不及待的向葡萄架跑去。来到葡萄架下，我看见了一大串一大串的葡萄，我馋得都快流口水了，摘下一颗葡萄，吃了一口，甜津津的，真是甜到我的心窝里去了。
6 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。
7 . 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
8 . 植树节是每年的月日。
9 . 六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。
10 . （）放胆来梳柳，（）满人去润花。
二年级下册语文摘抄名言【五】
1 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
2 . 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
3 . 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
4 . 他一边说一边笑。
5 . （），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
6 . 张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
7 . 生活就像骑单车，为了保持平衡你必须一直往前。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不想失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。
8 . 他下巴上的胡须又乱又长，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
9 . 我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）
10 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。
二年级下册语文摘抄名言【六】
1 . 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能慨叹感染到暖和如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍旧明澈澄净。
2 . 家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。
3 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，
4 . 傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。
5 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
6 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
7 . 太像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
8 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
9 . 沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
二年级下册语文摘抄名言【七】
1 . 来吧，来吧！我的水（），山上有一座（）。
2 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
3 . 哪里（）献出（），（）就出现在哪里。
4 . 澄：右上部的顺是横撇点再写两撇，捺；
5 . 前鼻音：毡zhān啃ěn患huàn
6 . ⑴米团里嵌着的枣子深红油亮，就像。
7 . 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
8 . 花要（），人要（）。
9 . ×××，用默默无闻的工作和学习形容你是最恰当不过的事情，但是好孩子，还得超越自己，所以从下学期开始，老师希望你多一些闯劲，多一些自信，你聪明美丽，给自己定一个目标，你一定能完成，怎么样试一试吧，小美女，肯定会有意想不到的收获。
10 . ×××，如果说班的每一个学生都发生变化，你是变化最小的一个，好孩子没那么多的时间了，让自己的进步再快一点吧，不要总想着玩，要多想学习，不要想着学习有多难，其实是因为你没有下决心去做，下学期好好做怎么样，先从物理政治历史三科开始突破，你的脑子是相当聪明的，不就是做做题，背背书吗，咬咬牙，做一做。
二年级下册语文摘抄名言【八】
1 . 夜晚的北京，（），（）！
2 . 面包已经烤熟了，好香啊！
3 . ×××，老师越来越发现你是一个具有潜力的好孩子，虽然你进步的幅度不是很大，但毕竟是在进步，老师希望你能能进一步端正你的学习态度，把更多的劲力用到学习上，多向赵某卓吴某瑞请教，共同进步。
4 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。
5 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
6 . ⑵街边的一列列路灯排列得整整齐齐，如同。
7 . 知识是（）。
8 . 把窗户打开把门打开
9 . 要是你在（）迷了路，可千万别（），大自然有
10 . 大槐树把一阵阵狂风挡住了。
