做笔记的方法文案（适合发笔记的文案）

做笔记的方法文案【一】

1 . 己所不欲，勿施于人——孔子

2 . 不入虎穴，焉得虎子？

3 . 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

4 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。

5 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

6 . 强学博览，足以通古今。

7 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

8 . 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

9 . （）岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

10 . 杂文是一种文学体裁，一般采用议论的表达方法。它短小活泼锋利隽永，内容广泛，形式多样，凡是有关社会生活事件动态日常工作学习的杂感杂谈杂论随笔短评札记（包括一部分），都可以归入杂文一类。

做笔记的方法文案【二】

1 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。

2 . 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

3 . 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

4 . 假设始终先于知识。

5 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

6 . (其实,世界上并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果

7 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

8 . 例句：我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

9 . （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

10 . (村后是一望无际的桑园。

做笔记的方法文案【三】

1 . ．(碧溪河从村前流过。

2 . 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为。

3 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

4 . (将军高兴极了，想试一下弓。

5 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

6 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

7 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

8 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

9 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

10 . 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

做笔记的方法文案【四】

1 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子

2 . (三峡工程上马在即

3 . （）有桉树椰子树橄榄树凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

4 . （）败了一场战役，失了一个国家。

5 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

6 . (他用力一拉，没想到，弓断了。

7 . 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。

8 . 每天读上五小时的`书，人很快就会变得渊博起来。

9 . 学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

10 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

做笔记的方法文案【五】

1 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

2 . 学而时习之，不亦说乎？

3 . 例句：大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

4 . （）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

5 . (现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。

6 . 学而不思则罔，思而不学则殆。

7 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

8 . 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

9 . 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

10 . 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

做笔记的方法文案【六】

1 . 阅读杂文要注意如下几点：

2 . （）深夜了，四周静悄悄的。。

3 . 天生的`能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。——斯宾塞：《教育论》天才就是这样，终身劳动，便成天才!——门捷列夫

4 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

5 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

6 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

7 . 然后，逐篇读课文，扫除字词障碍，了解作者，揣摩文意。不提倡孩子用现成的教辅资料，尤其是孩子不假思索完全按照教辅上的解读来理解课文会限制孩子思维理解能力的发展。遇到不认识不理解的字词动动手，查查字典词典，印象会更深刻。可以将字词整理在一个本子上，便于预习后的整体巩固。对课文的感悟和疑惑可以标注在书上。

8 . 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨上午中午下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：

9 . 重复是学习之母。——狄慈根

10 . 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根

做笔记的方法文案【七】

1 . (在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。

2 . 不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。

3 . 读书忌死读，死读钻牛角。

4 . (他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。

5 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁：《神曲》

6 . 二要注意杂文写法和取材的一般特征，特别是说理的形象性。杂文的一般写法是“从实入手，以实论虚”，即常从一个人一桩事，甚至一句话一首诗一条谚语一个故事一种现象一段传说入手，通过对照联想借喻类比等方法来揭示隐藏在里面的意义。杂文取材的一般特征是“大中取小，小中见大”，即从有重要意义的事件中选取一个侧面或一点来做文章，“从一滴水里看世界”。例如《拿来主义》中心论点的提出方式，是在批评错误观点的基础上阐明作者自己的主张，作者先论述“闭关主义”和“送去主义”，揭露其危害后，以此作铺垫，提出勇敢地“拿来”的主张。先驳后立，两相比照，议论就很自然地更见深度了。

7 . 劳于读书，逸于作文。

8 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

9 . 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。——歌德

10 . 读书破万卷，下笔如有神。