1 . ()为什么要那么长时间?他萌生了探索天空奥秘的志向
2 . 有良知的人有责任心和事业心。
3 . ()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。
4 . ()爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸,你看,房檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”
5 . ()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
6 . ()上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水。
7 . ()原来,海水的味道又苦又涩。
8 . ④这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。
9 . 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。
10 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
1 . ()然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地了。
2 . 只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节,只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界,你才能成为真正的领导者,成为教师的教师,才能为别人所信赖和尊重。
3 . 道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
4 . 只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来。
5 . ()当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。
6 . A②③①⑤④B⑤④③①②C③①②⑤④D②⑤④③①
7 . 在家庭中,孩子最微小的欢笑,就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。苏霍姆林斯基
8 . 学校,只有当它成为孩子过愉快而有趣的生活并努力求取知识和钻研科学的园地时,才能成为教育基地。(第四卷页《帕夫雷什中学》
9 . 这类不可救药的话,那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。(第一卷页《培养集体的方法》
10 . ()有一天,他看到一道亮光划过夜空。
1 . 没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。――苏霍姆林斯基
2 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基
3 . ()不只是雨后空气爽人,还是有什么别的原因,今天我一点儿也不觉得累,一口气拉到了坡顶。
4 . ()啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!
5 . ()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
6 . ()十来天过去了,幼芽变成了嫩叶,形状像一个个巴掌绿的可爱。
7 . ()蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
8 . ()原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。
9 . ()这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。
10 . ①有人曾经进行这样的试验:在大房间里张起密密的铁丝网,然后放出几只失去视力的蝙蝠。
1 . ()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
2 . ()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞过去。
3 . ()想着,他就若无其事地走开了。
4 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
5 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
6 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
7 . ()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
8 . ()雨越下越大,我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
9 . ④生态系统也平衡下来。
10 . ()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。