语文中并列短语解析（语文并列短语举例15个）

语文中并列短语解析【一】

1 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

2 . [关键词]SELECT-SQLWhere子句形式合理使用

3 . 变化规律(

4 . 读书破万卷，下笔如有神。

5 . 理想中的女儿应该是个淑女。

6 . (主动句变被动句技巧是：宾语+被+主语+谓语；被动句变主动句技巧是：被字结构(不含被+谓语+主语。

7 . 他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

8 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。--岑参

9 . 不以规矩，不成方圆。--《孟子》

10 . 适用情况:边界值未直接给出,需用子查询来确定。

语文中并列短语解析【二】

1 . 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。--顾宪成

2 . 【思路点拨】这是一道全新的句子仿写题。参考题干和例题,明确写句子的核心：所仿写的句子中,必须有一个词相当于文言词的词类活用现象。如例中的“朦胧”属于形容词活用为动词,例中的“哥们”属于名词活用为动词。根据题干要求,我们自选一个词语写句子,但这个词必须在这个句子中发生了词类活用现象。下面答案仿句中的“硕大”属于形容词活用为动词。

3 . 古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》

4 . ①安全食品是一种无毒无害的食品。

5 . 博闻强志(见闻知识秦有余力而制其弊(控制制伏

6 . 命：遂命酒(吩咐暂：凝觉不通声暂歇(短暂

7 . 此所谓战胜于朝廷(胜利

8 . 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

9 . B

10 . 就像广阔的晴空挡不住突来的风暴,突来的风暴也挡不住你远行的背影

语文中并列短语解析【三】

1 . 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基

2 . 于其身也，则耻师焉(从师而耻学于师(向，引出动作对象

3 . 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断挽弓当挽强，用箭当用长(有力的弓

4 . 学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄

5 . (保留谓语后面的“着了过”和宾语后面的“啊吗呀呢”等语气词,如果去掉可能会改变句子的结构语气或情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”可以缩写成“水面漾起了波纹”,“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗”应缩成“他想睡吗”。

6 . 仿句：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 . 解析：从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难痛苦的。“不由得呆住了”反映出这情景是完全出乎我的意料的，“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。

8 . 多读书多学习多求，就是前途的保障。——罗曼•罗兰(法

9 . 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。——爱迪生

10 . 当我面对着浩瀚无边的大海，我就觉得自己是多么的渺小，更不要说当我面对着世界是何等的心情，但随着我年龄的增长，我忽然觉得世界的不同。

语文中并列短语解析【四】

1 . 不是像企鹅那样静静地站在海边期盼机会,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋寻求机会；不是像寒号鸟那样恐惧地钻进崖缝躲避风雨,__________________________

2 . 解析：“还没有出世”，表明有些外国人不相信中国有能力修筑这条铁路。后来的事实给了他们一记响亮的耳光。“轻蔑”一词形象地描画出这家报纸看不起中国人的帝国主义嘴脸。

3 . 胜：不违农时，谷不可胜食也(尽焉：寡人之于国也，尽心焉耳矣(语气助词

4 . 竞选州长(

5 . (·赣县二中模拟下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(

6 . 整修一新(

7 . 野芳发而幽香(清幽幽的偏听则暗(糊涂，愚昧

8 . 参考文献:

9 . 闻：顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(听见制：廉颇赵奢之伦制其兵(统帅指挥

10 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!

语文中并列短语解析【五】

1 . 为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，

2 . 四结束语

3 . 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

4 . 一(并列

5 . 师：道之所存，师之所存也(老师于：师不必贤于弟子(比，引出比较对象

6 . 行万里路，读万卷书。

7 . WhereFieldName[NOT]BETWEENStart_RangeANDEnd_Range。作用是对表中符合子句指定字段的范围值之记录进行选择。

8 . 这是指导员向老班长交代任务时说的话，指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”，因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”，指三个小战士又年轻，又是病号，对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”，指照顾病号要全心全意。

9 . 此情可待成追忆(难道，哪能

10 . 学会读书就是点燃火炬。——雨果