认识图书馆文案（走进图书馆的文案句子）
认识图书馆文案【一】
1 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔子
2 . 要使人真正成为有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。——车尔尼雪夫斯基
3 . 我也写不出童真的字了，只剩下那一张涂黑的纸张
4 . (拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克
5 . 十六为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
6 . 微笑图书的捐建需要筹集元钱和册书。
7 . 温故而知新，可以为师矣。——论语
8 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基
9 . 十一巴罗曾经说过：“一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。”
10 . 社会上的事物与道理，天天前进，过去读的，不够今天用的，今天读的，到明天又不一定适合；自以为够了，就得落伍。又各人从事的业务部门所需要的知识，千条万绪，很难都预先学好；事情又在变动，不可能预先学好；不读就要碰钉子。——谢觉哉
认识图书馆文案【二】
1 . No爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华
2 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
3 . (天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
4 . 二十三读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。
5 . 宣传（月~日）：在寝室楼下张贴小海报（A纸），主要对寝室订报进行宣传并公布勤工俭学同学的名单；在综合楼外放展板，对整个活动进行宣传；横幅（米）一条，在综合楼外悬挂；
6 . 活动名称：重庆大学爱心社“微笑图书室”捐建活动
7 . (吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
8 . 此外，等资金和书籍筹备完之后，我们将及时与该小学取得联系，由该学校提供一间房间，供我们建图书室。
9 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——论语
10 . 外联部负责与江北地区某小学取得来联系，了解他们对书籍的要求，并且由校方提供一间房间供建图书馆；（月日前完成）
认识图书馆文案【三】
1 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
2 . (当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福
3 . 资金的筹集方面，我们爱心社已经和重庆日报集团取得来联系，该集团为我们提供低价（报纸每份成本元，卖价元）重庆晨报，我社通过组织义卖获得利润，以此来筹集资金。义卖将以两种形式进行：(一）我社组织志愿者利用周末时间到大学城各大学进行义卖；（二）在重庆大学内部，我社将组织一部分勤工俭学的同学，到寝室征订报纸，由勤工俭学的同学负责每天送报纸，每月在利润中按比例给予送报同学一定的报酬。
4 . (你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆
5 . 三人行，必有我师焉。——孔子
6 . 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
7 . No要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍
8 . (会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
9 . ●人生短短几十年，无谓压抑自己。《麦田里的守望者》我也会觉得生活不容易，人和人之间简单点多好。多少次，无奈到了嘴边变作无所谓。可至少我还相信自己。相信一切都会有效期限，相信现在，相信一切不愉快，相信明天很残酷，相信好的选择不一定是对的。遇见一些人，一些事，知道自己说的话卑微如空气，但我仍珍视它。千回百转，纵使坑坑洼洼。----不具名
10 . (岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
认识图书馆文案【四】
1 . 礼之用，和为贵。——论语
2 . No万书丛中天使住，护书洁白无痕迹
3 . 为山九仞，功亏一篑。——书经
4 . (傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
5 . (发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克
6 . 书籍对读者来说，不是娱乐消遣，而是扩大生活知识和人类知识的工具。——高尔基
7 . ●《家乡的发展》
8 . 书籍筹集方面，我们将以种形式进行。（一）与大学城各大学图书馆联系，寻求支持；（二）与大学城周边一些中小学联系，组织学生捐书；（三）在重大内组织一次书籍募捐。
9 . No书籍是智慧的源泉，进步的阶梯
10 . 在该小学建立一所微笑图书室，丰富学生课余阅读，推动精神文明建设。树立青少年正确的人生观价值观，帮助青少年远离不良书刊。
认识图书馆文案【五】
1 . (如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱
2 . 口惠而实不至，怨灾及其人。——礼记
3 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯
4 . No带走的是知识，留下的是文明
5 . 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
6 . 笃信好学自然宽和
7 . 那时候家里没有钱，很穷很穷／／
8 . (发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
9 . No礼貌就在你我身边，请文明阅读
10 . 为爱心社成员及广大大学生提供一些接触社会实践的机会，培养大学生的社会责任感。
认识图书馆文案【六】
1 . 知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪的骄傲,决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛**
2 . No安静益无尽，读书乐无穷
3 . 五读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。
4 . 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——论语
5 . (我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世
6 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
7 . (积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
8 . 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨子
9 . ●红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。——王维《相思》
10 . 那些因打弹珠而出现的坑坑洼洼不见了
认识图书馆文案【七】
1 . 二十五读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
2 . No静心汲取知识源泉，更显真才实学本色
3 . 爱而知其恶，憎而知其善。——礼记
4 . (苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》
5 . 是可忍，孰不可忍?——孔子
6 . (志不强者智不达。——《墨子·修身》
7 . 君子之学必日新，日新者日进也。——程颐
8 . No学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
9 . 均无贫，和无寡，安无倾。——孔子
10 . No静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情
认识图书馆文案【八】
1 . 巧言乱德，小不忍则乱大谋。——孔子
2 . 过而不改，是为过矣。——孔子
3 . (必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
4 . No此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦
5 . 万千期待下，好不容易迈出了一只脚……
6 . (脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
7 . 君子以文会友，以友辅仁。——论语
8 . 仁者见仁，智者见智。——论语
9 . 听其言，观其行。——论语
10 . 穷则变，变则通，通则久远。——易经
认识图书馆文案【九】
1 . (做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
2 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔子
3 . 名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。——孔子
4 . 敏于事而慎于言。——孔子
5 . ●那时无谓无畏，愿以生命相抵的磅礴勇气，在一步一步前行的过程中散在路上，留下坑坑洼洼难看的印记。时光为其磨平棱角，填满沙石，塑成了大大小小的冢，远远望去，黑压压的阴森可怖。----北子婷《清浅韶华》
6 . (业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
7 . 八读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
8 . (我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果
9 . 十七读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，方白鹭与青崖之间的旅者，好酒入胸，七分酿成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半个盛唐；持尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗牛虚名”触动，只愿沧海济余生；落日桥头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
10 . 六读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野清风山泉松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。
