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有关幼儿教育的经典名言(幼儿教育名言大全集)

来源:uu个性网发布日期:2024-09-23 18:46:51

有关幼儿教育的经典名言(幼儿教育名言大全集)

有关幼儿教育的经典名言【一】

1 . 打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

2 . “中国是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖。”——拿破仑

3 . 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

4 . 长养慈心,勿伤物命,充此一念,可为仁至。——弘·法师

5 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

6 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

7 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

8 . 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

9 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

10 . 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

有关幼儿教育的经典名言【二】

1 . 教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培

2 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

3 . 孩子坏的习惯%都是在家里形成的。

4 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

6 . 【】培养人就是培养他对前途的希望。--马卡连柯

7 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师同学隔绝,而是和他们合作进行),自己寻找出路,他就即使他能背出一些正确的答案,百分之百正确,他还是学不到什么。——美国教育家杜威:《民主主义与教育》

8 . 家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当,若不明儿童的心理而要施以教育,那教育必定没有成效可言的总起来说,小孩子(好游嬉的;(好奇的;(好群的;(好模仿的;(喜欢野外生活的;(喜欢成功的;(喜欢别人赞许他的。

9 . 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷

10 . 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

有关幼儿教育的经典名言【三】

1 . 【】教育贵于薰习,风气赖于浸染。--郭秉文

2 . 习惯是一条巨缆,我们每天编织其中一根线,最终我们无法弄断它。——梅茵

3 . 【】教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。--郭沫若

4 . “智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

5 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

6 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

7 . “没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”——恩格斯

8 . “历史学的目的是为了人类的自知。”——柯林武德

9 . 科学尊重事实,服从真理,而不会屈服于任何压力。——童第周

10 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基

有关幼儿教育的经典名言【四】

1 . 教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱有鼓励有帮助的地方,即使生活得很艰辛生命照样可以很健全很健康。

2 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

3 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

4 . 【】儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。--洛克

5 . 人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。——朱自清

6 . “教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

7 . 遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。(励志一生)它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。——卢梭

8 . 道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

9 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

10 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。(前苏联苏霍姆林斯基

有关幼儿教育的经典名言【五】

1 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

2 . 【】教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。

3 . 【】"师也者,教之以事而喻诸德也。"--《礼记》

4 . 【】教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。--魏源

5 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

6 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

7 . 一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。

8 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

9 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

10 . 孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。