交流学习完的总结文案（学习后的收获总结文案5个字）

交流学习完的总结文案【一】

1 . 鼓励自己最好的办法，就是鼓励别人。——马克·吐温（美）

2 . = I can barely hear you (我一点儿都听不见。

3 . 点半。 It&#;s nine thirty

4 . 有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握，而非措词的甜美---葛洛夫

5 . 指针正指到点分。 The clock says ∶ (three fifteen

6 . 以技术为基础，配合科学管理来发现问题解决问题预防问题。

7 . 节约生产成本，是你我共同的义务。

8 . 为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一个小小的窟窿眼儿，反而欲盖弥彰一样。——莎士比亚

9 . 将自己的热忱与融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。——戴尔·卡内基

10 . BOh, hi John (嗨，约翰，你好!

交流学习完的总结文案【二】

1 . 推行精益生产，剔除资源浪费。

2 . 若不主动改善，就会被动改变。

3 . 打电话遇到困难时

4 . What&#;s today&#;s date? (今天几号?

5 . 点分。 It&#;s five after one

6 . 如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的`人。——戴尔·卡耐基

7 . 询问时间

8 . 怎么花那么长时间? What is taking so long?

9 . 我们都是迷失方向的孩子，看清了别人的路，却看不清自己的路。

10 . 掐指细数相聚的甜蜜

交流学习完的总结文案【三】

1 . It&#;s the tenth (今天号。

2 . = It&#;s ∶/It&#;s one forty-five

3 . 有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴。——爱默生

4 . 果想要改变自己的人生，就必须谨慎选用字眼，因为这些字眼能使你振奋进取和乐观。——安东尼·罗宾斯（美）

5 . 今天几号? What&#;s today&#;s date?

6 . Утеяоченьумныймуж!您的丈夫非常有头脑。

7 . = The number you gave me was wrong

8 . 悠扬起一阵斑斓的`旋律

9 . 恭维对方的技能

10 . = That&#;s okay (没关系。

交流学习完的总结文案【四】

1 . 当对爱太专情的时候，伤心的时候才知道有多痛。

2 . 讲话犹如演奏竖琴：既需要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按住琴弦不让其出声。——霍姆斯

3 . = It&#;s ∶ (one fifty

4 . 欲要创其效，必先改其善。

5 . = This is a really bad line

6 . 您能再大点儿声吗? Could you speak up, please?

7 . 管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。---巴纳德

8 . 寻找自我，保持本色。--戴尔卡耐基

9 . 大力推行精益生产，平稳度过行业冬天。

10 . 我看时间差不多了。 It&#;s about time

交流学习完的总结文案【五】

1 . IE是改善效率成本品质的科学方法。

2 . 所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。--艾默生

3 . 比Hello随便，用于比较熟悉的人，男女都可以用。

4 . 我希望你会遇见一个比我更好的人，跟你一起去分享你的人生。

5 . 优化生产运作过程，实现最大效率和效益。

6 . 最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。——周汉晖

7 . a quarter 是四分之一的意思，在这儿是分钟的四分之一的意思，即分钟。另外，这里的to是表示“～前”的意思，即“差分点”。

8 . 永无止境地追求七个零的终极目标。

9 . 你好吗?How are you?

10 . = I don&#;t have time