小学语文按顺序排列句子怎么讲（一年级语文排列句子顺序的方法）

小学语文按顺序排列句子怎么讲【一】

1 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

2 . （）指代不明。例句“王老师和军是好朋友，他经常到他家一起学习。”

3 . 黄昏已经像青烟似地从四周升起来。

4 . （）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

5 . （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地着眼睛了。

6 . （）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

7 . （）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。

8 . （）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”

9 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

10 . （）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。

小学语文按顺序排列句子怎么讲【二】

1 . 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

2 . （）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

3 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

5 . （）泛读是一种很有用的阅读方法。

6 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

7 . 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。

8 . （）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。

9 . (你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地长写出第一道春天的诗歌。

10 . 真理它却不会弯腰

小学语文按顺序排列句子怎么讲【三】

1 . （）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

2 . （）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

3 . (院落前后，随处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟雀的天堂。

4 . （）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。

5 . （）松鼠请求说：“放了我吧！”

6 . 她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

7 . （）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。

8 . （）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

9 . 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。

10 . 老师可以采用多种的朗读形式，例如加动作读配乐朗读比赛读等激发学生朗读的欲望，句子朗读到位了，学生对重点字词理解了，对段落的意思也清晰了。

小学语文按顺序排列句子怎么讲【四】

1 . （）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

2 . (一会儿，一线阴影悄悄从下边爬上了月亮。

3 . （）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

4 . （）它一不小心，掉进了地洞。

5 . 暮色像半透明的纱，灰蒙蒙的罩着一切。

6 . （）搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”

7 . 一张张活泼的儿童的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。

8 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

9 . （）青龙湖的景色可真美啊！

10 . 云一层一层的，像棉花铺成的楼梯。

小学语文按顺序排列句子怎么讲【五】

1 . （）中午，我放学回家，妈妈还没下班。

2 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3 . (而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来。

4 . （）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的

5 . （）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨。

6 . 蓝天，像从织布机上泻下来的一匹新布。

7 . (一条清澈的小溪从远方流进小镇中心，又默默地流出。

8 . (可是童第周始终专心地读书。

9 . （）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。

10 . (上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦汗水。

小学语文按顺序排列句子怎么讲【六】

1 . （）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。

2 . 圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间。

3 . ．（）我连忙走上一步向老师问好。

4 . （）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养一种绿色保健食品。

5 . （）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

6 . （）后来，人们称之为“锁山艺术”。

7 . （）拟人：把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”

8 . （）阿，太阳升起来了。

9 . 他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。

10 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。