句子中的句式怎么找（句子的句式大全）

句子中的句式怎么找【一】

1 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

2 . 被字句：北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。

3 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

4 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

5 . ②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》

6 . 我说了所有的谎你全都相信，简单的我爱你，你却老不信。

7 . 懒懒散散的日子只剩七天而已。

8 . 把字句：北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。

9 . 春天来了，春风轻轻地吹到我们的`脸上，感觉暖暖的，还有绵绵细雨飘落下来，春姑娘悄悄地来了。

10 . 宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：

句子中的句式怎么找【二】

1 . 人类之所以有进步的主要原因是下一代不听上一代的话。

2 . 你若要彩虹，就得宽容细雨。

3 . 把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。

4 . ②君何以知燕王？(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。

5 . 不想开学的孩子都是好孩子，这证明他们在校没有对象。

6 . 不喊痛，不一定没感觉，是痛太深，淹没了所有的回声。

7 . 疑问代词作宾语，前置。如：

8 . 中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，也可不加。如：

9 . 人慢慢长大，笑容越来越假，真心越来越少。

10 . 如果有天我结婚了新郎不是你你就来闹我婚礼好吗？

句子中的句式怎么找【三】

1 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

2 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

3 . 陈述句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

4 . 我希望找到一个担心失去我的人。

5 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。

6 . 常式句：亲人再见了!

7 . 我们进去红花湖，那里种了许多桃树，我们看见五颜六色的花，有粉红色有玫红色还有白色。桃树长出了嫩嫩的叶子，我还看见一些小桃树上结了小桃子。路上的小草也发芽了。

8 . 我要专一，不要二心。

9 . 春天来了，春雨滴滴答答下个不停，到处湿漉漉的，教室的墙都发霉了。

10 . 我用废话一样的承诺给过你幸福//你用刀子一样的话给过我痛苦。

句子中的句式怎么找【四】

1 . 一局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

2 . 想永远永远的睡下去可我害怕梦里没有你-你曾说过要照顾我一辈子，可是，你的一辈子却好短……

3 . 最怕我满心欢喜和你说了真心话你却说一句哦。

4 . 清晨想到的第一个人和夜晚想到的最后一个人，不是让你幸福的人，就是让你痛苦的人。

5 . 以后谁再说爱你，上去啪就一嘴巴子，他要没还手他就是真爱你。

6 . 否定句代词宾语前置。如：

7 . 定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。

8 . 一局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

9 . 生命中总有那么一段时光，充满不安，可是除了勇敢面对，我们别无选择。

10 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

句子中的句式怎么找【五】

1 . 如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。

2 . 我会八风不动五毒不侵的等着我的爱人。

3 . ①何功之有哉？(《信陵君窃苻救赵》

4 . 如果上天再给我一次和你相逢的机会，我一定扭头就走。

5 . 小区的树抽出了嫩绿的小芽，白玉兰开花了，一朵朵格外引人注目。春天真美丽！

6 . 每次想找个人陪的时候，就发现有的人不能找，有的人不该找，还有的人找不到。

7 . 三陈述句与反问句的互相变换：

8 . 你能给我的，不是我想要的，而我想要的，是你永远不能给我的。

9 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

10 . 反问句：北风吹来，难道地面上的害虫都没有冻死了吗？

句子中的句式怎么找【六】

1 . 我最恨有人在我说不痛后刻意去揭我伤疤。

2 . ①自书典所记，未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”，是否定句，宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。

3 . 肯定句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

4 . 被动句：小青虫被他碾死了。

5 . 春天来了，春风拂面，万物复苏。我从床上爬起来和妈妈一起去找春天。我们来到田野里，只见一排排树立在路的两旁，树上开满了花，万紫千红，格外引人注目，几只小鸟在树上唱着歌，美极了。地里的小草长出了嫩芽，绿绿的，像给大地穿上了绿衣裳。田间里的水，叮咚叮咚，唱着动听的歌声。春天太美了，我多想把它留住啊！

6 . 我是那种即使口齿不清却还要咄咄逼人的人。

7 . 开心的时候要想起我，难受的时候要记得你还有我。

8 . 真抱歉，我是真的没办法对不喜欢的人装作有一丝好感。

9 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

10 . ①大王来何操？(《鸿门宴》──此为作动词的宾语前置。