表示不滥情的文案（专情且专一的滥情文案）
表示不滥情的文案【一】
1 . 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
2 . 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
3 . 狐死归首丘，故乡安可忘。——（曹操）
4 . 我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗？谢谢您，老师！
5 . 每逢佳节倍思亲——唐。王维
6 . 别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。
7 . 与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
8 . 我寻思着
9 . 不管你是多么的爱对方，但千万不可当第三者。细想，默然。因为知道，这样的故事一开始便注定了结局，一开始就注定在这个故事里，很多人会受伤。离开的总是要离开，挽留不住，就像彼岸花，穷其一生，花叶仍是生生相错。
10 . 您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
表示不滥情的文案【二】
1 . 又送王孙去，萋萋满别情。
2 . 随风舞动
3 . 悠悠兮离别，无因兮叙怀。——徐淑
4 . 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
5 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
6 . 献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！
7 . 露从今夜白，月是故乡明——唐。杜甫
8 . 此去经年，应是良辰好景虚设。——柳永
9 . 我是一棵绿色的树，沐浴在智慧的阳光下，在您知识的土壤里，茁壮成长，天深情地，对大地的爱，铭刻在我的心中，一生，永不忘记。
10 . 怀旧是一种负担过去的痛苦,现在想起来依然痛苦而失去的快乐,现在回忆起来更加痛苦什么都不去想远比思念一个人来得简单
表示不滥情的文案【三】
1 . 给我深情的`回应
2 . 相去日已远，衣带日已缓——汉《古诗十九首。行行重行行》
3 . 谁言寸草心，报得三春晖。
4 . 好老师是一坛酒，醇香馥郁，味无穷；好老师是一杯茶，清香扑鼻，意无尽；好老师是一本书，品读渊博，增长见识。
5 . 每逢佳节倍思亲——唐。王维<<九月九日忆山东兄弟>>
6 . 朱老师伸手拉我到跟前说：“上次我的方法不当，伤了师生感情，今天叫你来试向你道歉的。”说着说着她把我的作文拿出来，打开放到我面前，突然问道：“心脏的‘心’是怎么写的？”我不假思索地学着平时老师打的比方说：“半拉锅炒芝麻，炒了仨蹦了俩。”(可这几位老兄上午不知在干什么，到了午饭时间还没写完。老师又“凶凶”地说：“不写完，别想吃饭！”说完，却把我偷偷叫出去：“赶紧让他们吃饭，别说是我让吃的。真的是老师，而且是全校最严厉的外语老师——金娜老师。平时同学们上外语课都鸦雀无声，谁要是弄出一点响声，金老师拿威严的目光会透过眼睛片射过来，叫人喘不过气来。现在王明明自知犯了错误，更是心惊胆战。眼见金老师走过来，他的腿直哆嗦，总算没忘记说一声：“老师好。”
7 . 近乡情更怯，不敢问来人——唐。宋之问<<度大庾岭>>
8 . 永远也不要记恨一个男人，毕竟当初，他曾爱过你，疼过你，给过你幸福。永远不要说这个世界上再也没有好男人了，或许明天，你就会遇到那个爱你的男人，在你眼里，他再坏也是好。其实，分手之后没必要记恨，更没必要自暴自弃。爱情不属于固定的两个人，而是合适的两个人。
9 . 人情重怀土，故乡安可忘。——（欧阳修）
10 . 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
表示不滥情的文案【四】
1 . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
2 . 老师为了不扫大伙的兴，便大声提议：“我们去打雪仗吧。”我们可来神儿了，于是分成两组，摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰，老师带领的都是些小个子，一看就难以取胜。果然，打到高潮时，老师的“小分队”吃不住劲儿了。我想绕到他们后边，打他个措手不及。可是回头一看，刘老师已经包抄上来了，我急忙往回跑。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样……
3 . 与君离别意，同是宦游人。
4 . 胡马依北风，越鸟巢南枝——汉。古诗十九首
5 . 有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。
6 . 思念一季的花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语
7 . 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
8 . 考试三大错觉：我有步骤分，我有平时分，我有师生情。
9 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
10 . 支教的江阴籍郁老师给孩子们带来的家乡特产——马蹄酥，孩子带回来又让我们分享，师生情，孩子反哺，传递的不是马蹄酥，是浓浓的各种爱！
表示不滥情的文案【五】
1 . 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。——（王湾《次北固山下》）
2 . 那些花儿,盛开了,散落了。
3 . 此时回眸，已是镜中花，水中月。
4 . 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏——<<诗经。小雅。采薇>>
5 . 留下了一缕春风
6 . 桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！
7 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
8 . 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——王维
9 . 脚踩着玉琼
10 . 朱老师伸手拉我到跟前说：“上次我的方法不当，伤了师生感情，今天叫你来试向你道歉的。”说着说着她把我的作文拿出来，打开放到我面前，突然问道：“心脏的‘心’是怎么写的?”我不假思索地学着平时老师打的比方说：“半拉锅炒芝麻，炒了仨蹦了俩。”可这几位老兄上午不知在干什么，到了午饭时间还没写完。老师又“凶凶”地说：“不写完，别想吃饭!”说完，却把我偷偷叫出去：“赶紧让他们吃饭，别说是我让吃的。真的是老师，而且是全校最严厉的外语老师——金娜老师。平时同学们上外语课都鸦雀无声，谁要是弄出一点响声，金老师拿威严的目光会透过眼睛片射过来，叫人喘不过气来。现在王明明自知犯了错误，更是心惊胆战。眼见金老师走过来，他的腿直哆嗦，总算没忘记说一声：“老师好。”
表示不滥情的文案【六】
1 . 悲莫悲兮生别离——战国。——楚。屈原《九歌。少司命》。
2 . 啊，好老婆这几集开始好看起来了。这部剧里最打动我的就是友情和师生情，尤其是友情，写得真的太动人了。打滚。
3 . 无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
4 . 修篱种菊的宁静
5 . 明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年?
6 . 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未——唐。王维<<杂诗三首>>
7 . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白
9 . 大学的同学聚会，即将毕业，浓浓的师生情提前祝老师妇女节快乐，身体健康，万事如意~
10 . 很多人,很多事,原本是熟悉的,以为明天可以再继续的于是转过身暂时放手,想的是明日又将重聚的希望你来回应,我靠近天堂,你沉默,我成了经过太阳落下去重新升起来以前,那些事,就不可能再经历；那些人,就从此与你永别了
