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四年级上册第4页英语句子怎么读(英语四年级上册55页的句子怎么读)

来源:uu个性网发布日期:2024-06-03 22:24:02

四年级上册第4页英语句子怎么读(英语四年级上册55页的句子怎么读)

四年级上册第4页英语句子怎么读【一】

1 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

2 . 世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

3 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?

4 . 它是什么颜色?---是黑白相间。

5 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!

6 . 未来的东西就是这样:当你墨守成规时,它永远与你的昨天一样;当你积极进取时,就会化作灿烂无比的春光。

7 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily

8 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。

9 . 我不知道。Idon’tknow

10 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

四年级上册第4页英语句子怎么读【二】

1 . 春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节

2 . Whereismybackpack?It’sunderthetable

3 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!

4 . 春天,一个象征着希望美好的季节。也许每个人都希望自己的人生一直都是春天,春光明媚,春风得意,但冬天总是在你不期望的时候到来。刚刚开始了新学期,学习的压力,老师家长的期望,同学之间的关系,一时间压得我有些喘不过气来。于是,我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。

5 . 什么都可以丢,但不能丢脸;什么都可以再来,唯独生命不能再来;什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去;什么都可以接受,唯独屈辱不能接受。

6 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV

7 . 有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅。

8 . It’swhite/yellow它是白色/黄色。

9 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot

10 . Igotoschool/Igotothepark我去上学。/我去公园。

四年级上册第4页英语句子怎么读【三】

1 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang

2 . 在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路;在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路。

3 . 请拨。Pleasecall

4 . 秋天的夜色是我最喜欢的景色,它能给我们带来宁静,带来快乐。夜晚,我在院子里观赏月景。我发现只要我一走,月亮也走一步,真奇怪!

5 . 那是你堂兄吗?不是。

6 . 夕阳的半个脸蛋已经没入地平线,黄昏夹着习习凉风飘然而至。

7 . 你的字典在抽屉里吗?是的。

8 . 听起来不错。Thatsoundsgood

9 . 你能把这些东西带给你姐姐吗?Canyoutakethesethingstoyoursister?

10 . 西瓜长的那么大,那么圆。

四年级上册第4页英语句子怎么读【四】

1 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。

2 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

3 . 像水晶那么透明的小露珠。

4 . 没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中屋顶地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

5 . 春天的到来,她让南方远行的燕子,高兴地回到了家园。它们飞来飞去,跳上跳下感谢春天的到来。春天的到来,唤醒冬眠的动物,它们陆续走出洞穴,和朋友互相问候,齐聚在春光明媚家园,开始走向新的生活。

7 . Isthisyourpencil?Yes,itis

8 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t

9 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer

10 . 我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。