心中自由的飞翔文案（我要飞翔的心情文案）
心中自由的飞翔文案【一】
1 . 什么鸟呢？羽毛漂亮极了，褐红色的，闪着玛瑙般的光泽。像鹤，腿儿却没那么长；像鹰，身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑，惊疑地望着这群陌生的孩子。它浑身充血，肌肉紧束，看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。
2 . 天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音挤成一片，分送给山中各样有无耳朵的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草听得大醉，也和着声音的节拍一会倒一会起，没有镇定的时候。
3 . 活动中我们班成员胸前统一佩戴由卡纸剪成的心型或笑脸。
4 . 靠山，靠得了一时，靠不了一世。
5 . 其实，樱子也好虚伪。明明觉得您说得很对，明明觉得自己太固执己见。可是樱子不能走出世俗，所以，樱子很无奈。
6 . 也是在小时候，我见花儿草儿树儿都向上生长，便不由想，为什么它们都向上生长而不向下生长呢？当我去问父亲时，父亲指了指大地，说，因为大地在下，地球的引力向下，重力向下，花儿草儿树儿要向上生长，就必须克服来自重力的阻力，它们是在战胜重力的阻力中获得了向上生长的热情乐趣和力量。原来，生命向上生长的力量不可阻挡，是因为有了重力的重压，是重压激发了生命成长的力量。
7 . 绿洲上，一群孩子仰望着天空，盼望一只知春鸟，唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。
8 . <一>活动前期
9 . 听！它唱起了悦耳的歌，歌声开始是感伤惆怅的。忽而，哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子，像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。确实，黄莺的歌声让人感到余音绕梁，因为它是多么快乐呀！
10 . 生活委员购买活动所需要的卡纸别针胶水随意贴丝带等材料。
心中自由的飞翔文案【二】
1 . ，活动中我们班成员胸前统一佩戴由卡纸剪成的心型或笑脸。
2 . 清明节我回到乡下老家，一进门我就听到了叽叽喳喳的鸟鸣声。我高兴地想：嘿，小燕子又来我们家做客了。我连忙跑到屋檐下抬起头一看，果然鸟窝里五六只小燕子正探出头来四处张望呢！我亲热地跟它们打招呼：“小燕子你们好！你们的爸爸妈妈到哪里去了呢？”小燕子似乎听懂了我的话，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“爸爸妈妈给我们找食物去了。”
3 . ，生活委员购买活动所需要的卡纸别针胶水随意贴丝带等材料。
4 . 今天，我一起床，就听到叽叽喳喳的声音。我打开窗户一看，啊！原来是鸟儿在树上唱歌呢。叽叽喳喳地唱着歌，我想鸟儿在迎接新的一天在唱歌吧。
5 . 一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔，必须靠自己的力量。”
6 . 一群南飞的雁，在蓝天底下出现了，雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着。它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。它们那由千万只喉咙一齐合奏出来的热烈悦耳的叫声，也久久地飘荡在海岛的上空。
7 . 鸟儿展开羽翼，在天空中欢乐地歌唱，尽情的玩耍。
8 . 乌鸦，虽然歌声不及百灵和黄莺，身体比不上健壮的老鹰，说话不如喜鹊会说，美丽更比不上鸟王孔雀……但他的心灵却是最美的，愿所有的鸟包括人都能像乌鸦一样有着一颗金子般美丽的心灵。
9 . 鸟儿在空中巡视着大地。
10 . 爷爷家有一只活泼机灵的小鸟，它浑身的羽毛五颜六色，配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子，真是美丽极了。
心中自由的飞翔文案【三】
1 . 看台后面。
3 . 樱子喜欢这份纯净的云纯净的蔚蓝。可是世俗偏偏就有一些无奈让樱子惆怅。吴墨大哥那日说樱子，“不会钻营，如何能遇到伯乐”。唉，实质的伯乐对樱子来说可遇不可求啊。
4 . 鸟儿一边唱着歌一边飞翔着。
5 . 布谷鸟每隔两三天就回来一次，总是在阳台上东瞧瞧，西瞅瞅，停留好一阵子才肯离去。有一次，电视里正放着《常回家看看》这首歌，布谷鸟朝屋里探头探脑，好像也明白这首歌的意思似的。
6 . “喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。
7 . “我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！”叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。
8 . 它不大，在山上的树的上方。它只是张开双翼，没有拍打过；只是在半空中缓慢地，悠然自得地盘旋，却没离开那个范围。它看上去没什么事做，还是说不知道要干什么。
9 . 许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，百听不厌。
10 . 鸟，是我最喜欢的动物。它那小巧玲珑的翅膀上长满了米黄色的羽毛，摸上去毛茸茸的。一张小嘴一天到晚不知疲倦地唱着歌。
心中自由的飞翔文案【四】
1 . 清晨，太阳刚刚从东方升起，我忽然听见有小燕子的叫声，拉开窗帘一看，果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。
2 . 结束后全班成员将活动现场收拾干净，将活动剩余的材料收集起来以便下次活动时使用。
3 . 同学们一见到它就被它的可爱给迷住了。只见它：身长约厘米，身穿一套褐色外套，上面还布满了圆圆的小斑点。小小的头上嵌着两颗小芝麻——这就是它的那双小眼睛。尖尖的嘴是它的致命武器。有些观察仔细的同学看见它的嘴下面有许多细小的白毛，我猜想这个大概就是它的胡子吧！整的一看它的外形就像一枚导弹。不知为什么它的左脚一直不停地抖动着。哦！对了！它的脚已经受伤了！
4 . 半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。
5 . 走上工作岗位后，每当我人生有了负担有了重压，我就会在心里暗暗地鼓励自己：有负担才能飞翔，有重压才能成长。
6 . 小鸟在蔚蓝的天空中跳舞!
7 . 现在，还不行。尽管樱子具备了一些条件，但是樱子还差东风不是吗。
8 . 小鸟的头部两侧镶嵌着一双黑宝石般的小眼睛，嘴巴长长的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有几个小指头，指头上还有几个白色的小背，那大概就是它的指甲吧。
9 . 感恩节（月日）上午：——晚上：。
10 . “唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。
心中自由的飞翔文案【五】
1 . 樱子感恩，不管远远近近有了您的欣赏，樱子相信有一天您会对樱子说：你终于还是上来了。尽管那个台阶还是有点高，但是樱子会努力。
2 . 鸟儿在蓝天毫无顾虑的嬉戏。
3 . 今天我在我们学校的松树上看见了一只小鸟，它的眼睛是红色的，像一副墨镜，它背上的羽毛和腹部的羽毛它脖子前面的羽毛更像一条领带，它还时不时的梳理着自己的羽毛。
4 . 我家门前有一颗大树，一年四季总能听到鸟儿在上面鸣叫。有时是一只，独自发出悠扬的声音，像是在炫耀自己的嗓子；有时是三两只，各占一枝头，各自发出动人的叫声，像是在进行音乐大赛；有时是一群，叽叽喳喳的，像是谁也不服谁。
5 . 为什么我们不能像那块石头一样拥有飞翔之志?一个人的目标定得高，他就必须付出更多的辛劳和汗水，即使经过全力打拼不能实现目标，至少也比目标定得低的人走得远实现得多。林肯总结自己一生的经历得出这样的结论：自然界里的`喷泉的高度不会超过它的源头，一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。我们的先辈在经历或目睹了太多的翱翔或匍匐之后，意味深长地告诉我们这样的人生哲理!取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下；取法乎下，一无所得。
6 . ，由宣传委员精心制作两块宣传板到时放在活动现场，并制作一些海报贴在教学楼下宣传。
7 . 如果不希望自己会突然在某一天失重竟至跌落，请你远离靠山，学会自己走路，自己飞翔。
8 . ，组织委员申请场地和音响。
9 . 其实遇上您樱子就应该高兴的啊，可是樱子却不能展颜。
10 . 父亲说，在很久很久以前，小鸟并没有翅膀，也跟其他的走兽一样，只能在地上行走。一天，上帝把一些负担分成一小捆一小捆，绑在小鸟的背上，要它们把这些负担运到遥远的地方去。起初，小鸟感到背上的负担很沉重，走着走着，背上的负担慢慢变得轻松起来，等它们到达目的地的时候，发现背上的负担已变成了一对美丽的翅膀。上帝给小鸟负担，其实是在赐给小鸟一对飞翔的翅膀。因为有了负担，才会努力地去承受负担；因为有了阻力，才会不断地去冲破阻力。
