课堂手指游戏文案（课堂游戏带给孩子朋友圈文案）

课堂手指游戏文案【一】

1 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀

2 . 付出就有收获，尝试就能成功。

3 . (这种石头很多，用不着费多大力气

4 . 上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形，会重叠，会上下左右移动，会变大，会缩小……使人一看就恍然大悟了。

5 . 心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试。

6 . 凡是自己能完成的事决不让老师替代我是学习的主人，我是课堂的主人把希望寄托于课堂把希望寄托于自己我要在课堂上表现我要在课堂上体验我要在课堂上感悟我要在课堂上享受知识是自己学来的不是老师教来的

7 . 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。

8 . 那女孩的小手，白白的，嫩嫩的，就像刚出锅的馒头一样。

9 . 回到教室，同学们仍沉浸在拔河的氛围中，讨论着，争执着，仿佛忘记了六月的炎热，忘记了复习的紧张。过了一会儿，教室里渐渐安静下来，只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好，因为我们已经找到了感觉。

10 . 生：“女娲难过极了。”

课堂手指游戏文案【二】

1 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信精彩课堂任我辩，欢声笑语乐无限试一试我能行，比一比我能赢亮丽人生大舞台，课堂展示显风采扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸

2 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神

3 . 教改新风范，来自我展现。

4 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组

5 . 小泵娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有个深深的小坑。

6 . 他的两条短胳膊像树干一样又粗又硬。

7 . 生：……

8 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召裕讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。

9 . 她的手指头胖得在每一节小骨与另一节接合的地方都箍出了一个圈，简直像是一串短短的香肠似的。

10 . (投影出示

课堂手指游戏文案【三】

1 . 合作合作合作没有输家只有共赢。

2 . 因为我的参与，我得到了成长;因为我的成长，我得到了无比的快乐。

3 . 师：听了你的朗读，我感到这种情景太可怕了。

4 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(你这种不怕危险的精神我真佩服

5 . 他布满老茧粗糙的手，端着一碗黄酒，微微地颤抖着。

6 . 师：请同学们快速读课本第自然段，想想女娲是怎么做的?

7 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信。

8 . 凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。

9 . 动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。

10 . 理解并掌握词语“轰隆隆，塌下，燃烧，熊熊大火，挣扎，冶炼，金光四射，五彩云霞。”

课堂手指游戏文案【四】

1 . 师：女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦，经受了许多磨难，他的受会怎样?他的脚会怎样?

2 . 正当我们沉醉其中时，“丁零零……”下课铃响了。

3 . 展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。

4 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！

5 . 这双手，皱纹是那么多，那么深，就同山坳里挖出的老树根一样。

6 . 我的课堂我主讲。

7 . 你争我辩，快乐无限

8 . 师：那么女娲接下来是怎么做的?

9 . 课堂大舞台，人人展风采放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望

10 . 小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有深深的小坑。