如何分析6大短语初中（初中短语归纳汇总有多少个）

如何分析6大短语初中【一】

1 . The speech is exciting（分词）

2 . Once you begin, you must continue（状语从句）

3 . 《蜀道难》

4 . 句子衔接要注意与语境的话题角度基调对象句式保持一致，并且起到承上启下的作用。

5 . 主语+及物动词+宾语：eg Henry bought a dictionary

6 . 衔接题要注意排序：时间顺序空间顺序逻辑顺序

7 . It sounds a good idea The sound sounds strange

8 . 孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的`那一刻开始。

9 . 表示时间地点原因目的结果程度条件方式和让步。 （以下例句按上述顺序排列） I will go there tomorrow The meeting will be held in the meeting room The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well

10 . 小明爬到床底下，偷偷躲了起来，______从床下拽了出来，送到幼儿园去了。

如何分析6大短语初中【二】

1 . call for去叫某人, 要求, 需要

2 . C还让每节车厢推选一至二人当乘客代表。

3 . 状语：用来修饰v, adj, adv, or 句子。

4 . 作表语。

5 . ，马上扔下背包，，听到大雨即将来临的广播，

6 . He has lived in the city for ten years（介词短语）

7 . ）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句宾语从句表语从句和同位语从句）定语从句和状语从句等。

8 . If you study hard, you will pass the exam He goes to school by bike

9 . I hope you are very well（复合句） I&#;m fine, but tired（简单句） Right now it is the summer vacation and I&#;m helping my Dad on the farm（并列句） August is the hottest month here（简单句） It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark（并列句） Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors（简单句） We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat（并列复合句） We have a lot of machines on the farm（简单句） Although the farm is large, my Dad has only two men working for him（复合句） But he employs more men for the harvest（简单句） My brother takes care of the vegetable garden（简单句） It doesn&#;t often rain in the summer here（简单句） As a result, we have to water the vegetable garden（简单句） Every evening we pump water from a well（简单句） It then runs along channels to different parts of the garden（简单句）

10 . call in召集，请某人来

如何分析6大短语初中【三】

1 . When we are going to have an English test has not been decided（主语从句）

2 . Mr Smith lives on the third floor（地点状语）

3 . （）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor

4 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。

5 . ④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。

6 . ，属于独立成分。它的位置如： Sit down, Lucy（露西，坐下）

7 . It is an interesting story（改为感叹句）

8 . 一内容：先景后情，起承转合

9 . 如： My sister Lucy is very beautiful(我的妹妹露西很漂亮。

10 . 春日

如何分析6大短语初中【四】

1 . Three times seven is twenty one?（数词）

2 . 这两句话分别由名词teachers， 形容词 kind

3 . 乐府相和歌辞旧题。齐梁以来,诗人多以此题描写蜀道的艰险。李白此诗无论在思想性或艺术性上都远远超出了以往的同类作品。它大体按照由古及今自秦入蜀的`门路,抓住沿途各处的景致特点来展示蜀道之难和山势的高危;用泼墨山水式的笔力,淋漓尽致地描绘出山水的壮丽;以丰富的想象,将神话传说与实际融为一体。诗人还设想,万一有人据除险守关,便会为非作歹,从中寄寓了他对时局的关切。全诗句式是非错落,音节铿锵无力,气势澎湃,豪放奔放,堪为李白浪漫主义诗篇的代表作。

4 . 主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：eg My father bought me a car

5 . 现在有不少这样的孩子，他们品尝过各式各样的糖果，却从来没有到野外摘吃过桑椹酸枣；他们能按照图示垒起精美的积木，却从来没有自己动手做过一把木刀木枪；他们常独自玩电子游戏，：远离大自然，，没有小伙伴。这样的童年难道能算作幸福理想的童年吗？

6 . 按要求完成下列句子：

7 . （一）句子种类两种分类法

8 . 逆否命题重复：A?B;非B?非A(无被动句标志词

9 . Smoking does harm to the health（动名词）

10 . C的正反态度：态度语气词;在没有中心词时，特别要注意靠空格的正反态度来解题

如何分析6大短语初中【五】

1 . D。既不购置污水处理设备，也不传达上级批示以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。

2 . ( in, for, at, out, off

3 . He is proud to have passed the national college entrance examination（不定式短语） He is in the room making a model plane（分词短语）

4 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning

5 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。

6 . The machine must be out of order（介词短语）

7 . D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

8 . ）疑问句（一般特殊选择反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can&#;t she?

9 . 谓语（predicate）: 说明主语的动作状态和特征。

10 . I have an idea to do it well （不定式） You should do everything that I do （定语从句）

如何分析6大短语初中【六】

1 . She works very hard though she is old（让步状语）

2 . 对偶：可以选出对句；可以确定哪两句应紧连在一起。

3 . A还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表。

4 . 有时，作者为了造成特殊的效果，常常在文章中有意运用一些修辞手法，对于这样的句子，如果仅从语法与句式的角度来理解，就不能真正掌握作者所要表达的意思。所以在理解以上这些句子的时候，我们必须根据修辞的规律来理解，才能正确地掌握作者通过这些句子所要表达的深层意思。下面我们举《访兰》（年襄樊题）中的一道题为例：

5 . His hobby（爱好）is playing football（动名词）

6 . We will soon make our city what your city is now（从句）

7 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况：

8 . You mustn&#;t force him to lend his money to you（不定式短语）

9 . 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。

10 . There are thirty women teachers is our school（名词）