教育格言简短精辟文案（教育理念简短精辟文案短句）

教育格言简短精辟文案【一】

1 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

2 . 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

3 . ●父老奔驰无孝子，要知贤母看儿衣。

4 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。??孔子

5 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

6 . 撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。

7 . ●物盛则必衰，有隆还有替。

8 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

9 . 你可以一无所有，但绝不能一无是处。

10 . ●道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。

教育格言简短精辟文案【二】

1 . 言必信，行必果。——孔子《论语·子路》

2 . 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

3 . 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

4 . 困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。

5 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

6 . 爱拼才爱赢。

7 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

8 . 尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。

9 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

10 . 当信用消失的时候，肉体就没有生命————大仲马

教育格言简短精辟文案【三】

1 . ●养儿代老，积谷防饥。

2 . 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。（夸美纽斯）

3 . 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

4 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

5 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。

6 . ——第斯多惠：《德国教师教育指南》

7 . 真诚才是人生最高的美德————乔叟

8 . 放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著!

9 . 失信就是失败————左拉

10 . ●家庭和睦，疏食尽有馀欢；

教育格言简短精辟文案【四】

1 . 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?

2 . ●内要伶俐，外要痴呆。

3 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

4 . 食蔗能甘，甘后更觉苦趣。

5 . 对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。

6 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

7 . 逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

8 . 如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是爱，而是科学态度和科学精神。

9 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

10 . 老老实实最能打动人心————莎士比亚

教育格言简短精辟文案【五】

1 . 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

2 . 时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。

3 . 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。

4 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》

5 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；

6 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

7 . ●当路莫栽荆棘树，他年免挂子孙衣。

8 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》

9 . 踏踏实实做人认认真真做事。

10 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

教育格言简短精辟文案【六】

1 . 爱拼才会赢。

2 . 在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。

3 . ●晴空看鸟飞，流水观鱼跃，识宇宙活泼之机；

4 . 人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天!

5 . 毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。（培根）

6 . ——美国教育家杜威（—）：《民主主义与教育》

7 . 如果要别人诚信，首先要自己诚信莎士比亚

8 . 没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。

9 . 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

10 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

教育格言简短精辟文案【七】

1 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

2 . 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

3 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

4 . 孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。

5 . 只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。

6 . 一个真正优秀的教师，只在不帮不行之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

7 . 没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

8 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

9 . 教师与学生的`沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

10 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。??马卡连柯

教育格言简短精辟文案【八】

1 . ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》

2 . 背负着过去的痛苦，夹杂着现实的烦恼，这对于人的心灵而言是无任何益处。

3 . 命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。

4 . ●入门休问荣枯事，观看容颜便自知。

5 . 教育贵在一个?及?字，重在一个?斜字，即使天天从小事抓起。

6 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

7 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

8 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。

9 . 教育难，难就在回到常识。（钱理群）

10 . ●聪明逞尽，惹祸招灾。