1 . 笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。——刘熙载《艺概》
2 . 数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
3 . 手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。——《圣经》
4 . 数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯
5 . 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
6 . 灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
7 . 我们由于不与别人比较而获得快乐。如果为别人的幸福超过自己而苦恼,我们将无幸福而言。——辛尼加
8 . 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
9 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
10 . 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
1 . 年华一去不复返,事业放弃在难成。
2 . 磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。《宋诗纪要》
3 . 创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
4 . 勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
5 . 有志不在年高,无志空活百岁。——石玉昆
6 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——无名
7 . 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升
8 . 飘若浮云,矫若惊龙。
9 . 读书贵有用;树德莫如滋。《对联集锦》
10 . 数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
1 . 如果没有自信心的话,你永远也不会有快乐。——拉罗什夫科
2 . 王羲之:字之形势不宜上阔下狭,如此则重轻不相称也分间布白,远近宜均,上下得所,自然平稳
3 . 知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。---狄德罗
4 . 积德为产业,强胜于美宅良田。
5 . 对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。
6 . 夫人灵于万物,心主于百骸。故心之所发,蕴之为道德,显之为经纶,树之为勋猷,立之为节操,宣之为文章,运之为字迹。——项穆《书法雅言》
7 . 勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚
8 . 五官刺激,不是真正的享受。内在安祥,才是下手之处。
9 . 能把自己生命的终点和起点联接起来的人是最幸福的人。——歌德
10 . 好奇者,知识之门
1 . ——食指
2 . 不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
3 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
4 . 当一个青年人站起来面对这个大莽汉——这个世界——并勇敢地抓住他的胡须时,常会吃惊地发现,胡须脱落在他手上,原来它只是系上去吓唬胆怯的冒险者的。——罗夫·华多·爱默生
5 . 期待着明天而又不为明天到来发愁的人,才了解从容超脱的价值,因而也比别人更加懂得幸福。——塞涅卡
6 . 男儿不展风云志,空负天生八尺躯。——冯梦龙
7 . 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。
8 . 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
9 . 在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
10 . 贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤
1 . 牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党为人民当一辈子老黄牛。——王进喜
2 . 成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊
3 . 现在,我终于明白我所缺少的力量是“野心”。这份“野心”包含着勇气坚强自信坚持,缺一不可。我不希望当我走到生命的终点时才发现这一路走来,我的人生从不属于我,没有做过一件让我骄傲的事情,不希望遗憾多到只能以一声长叹来表达。生命中有些东西需要舍弃,例如懦弱和伤痛,也有一些东西莫失莫忘,那就是“野心”。
4 . 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
5 . —个人可以独自忍受悲伤,但快乐则需与人同享。——哈伯德
6 . 辛苦一年,收益一生。
7 . 如果有—天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
8 . 理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
9 . 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。——肖伯纳
10 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
1 . 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
2 . 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
3 . 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
4 . 读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
5 . 学习,学习,再学习!学,然后知不足。
6 . 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
7 . 数学是科学之王。——高斯
8 . 不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗
9 . 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝
10 . 谁有进取的意志,谁就干得成。——罗曼·罗兰
1 . 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
2 . 学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。——刘熙载《艺概》
3 . 张怀瑾:偃仰向背;谓两字并为一字,须求点画上下偃仰有离合之势
4 . 我是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。——雷锋
5 . 天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
6 . 生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。--左拉
7 . 人想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得了苦。——屠格涅夫
8 . 幸福不是目的,而是—种副产品。——罗斯福夫人
9 . 幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。——列夫•托尔斯泰
10 . 唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。——鲁迅