1 . 探索要不畏困难,不怕失败敢于另辟蹊径。
2 . 真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。出自于牛顿(英国)
3 . 科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。——斯宾塞
4 . 一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利。出自于法拉第(英国)
5 . 向没有开辟的领域进军,才能创造新天地。——李政道
6 . 科学尊重事实,服从真理,而不会屈服于任何压力。出自于童第周
7 . 深刻的思想就像铁钉,一旦钉在脑子里,什么东西也无法把它拔出来。——狄德罗(法国
8 . 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
9 . 竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
10 . 关心人的本身,应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标,关心这样一些至今尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。
1 . 科学如同大海,要求奋不顾身的拼搏。——兰道
2 . 科学是人们生活中最重要最美好和最需要的东西。——契诃夫
3 . 人类的使命在于自强不息地追求完美。——列夫托·尔斯泰
4 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
5 . 真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
6 . 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
7 . 真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理。格罗夫
8 . 十四五岁,多么美好的时光,多么美丽的朝阳。正值青春年少,我们探索着真理,我们寻求着梦想,我们充满活力,我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期,多么充满活力的岁月啊!
9 . 健康的身体是灵魂的客厅,病弱的身体是灵魂的监狱。——培根(英国
10 . 小路,虽蜿蜒崎岖,却在行走的过程中亦有壮美的趣味。小路固然难走,但它有一种情趣;小路固然蜿蜒,但你在蜿蜒的过程中会感受到与那平坦大路不一样的味道,那是一种清新的感觉,在探索中走向成功。
1 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
2 . 人的天职在勇于探索真理。
3 . 科学的基础是健康的身体。出自于居里夫人(法国)
4 . 饮食节制常常使人头脑清醒,思想敏捷。——富兰克林(美国
5 . 小星星忽闪着一双聪颖的眼睛,挂在夜空中,好比那些飞得高高的萤火虫,在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石,密密麻麻,把点点滴滴的星光交织在一起,点缀着黯淡无光的夜空,衬托着皎洁的月亮,把梦幻般的光洒向人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发人们探索的欲望,使人不知不觉进入童话般的世界。
6 . 科学事物,必须不断研究,认真实验,得寸进尺地深入扩展,通过韧性的战斗,才能可能获取光辉的成就。——陈佳洱
7 . 要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,而且永不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心去消除它。赫胥黎
8 . 科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦
9 . 科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。——杜威
10 . 人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰
1 . 此处,蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限,让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕,虽然重要,但其实也不过是两个紧张的中年男子,在一个奢华的客厅,笨拙的探索理解。
2 . 科学好比一棵大树,一个人怎么也抱不住。——非洲谚语
3 . 人的生少像广阔的海洋,在它的深处保存着无数的奇迹。——别林斯基
4 . 宋院长表示,师资不足与经费短缺是英语教育最常面对的难题,另外学生个人兴趣与学习意志也相当重要,经常接触英文探索时事与国际接轨是英文精进的不二法门。
6 . 人的天职在于探索真理。——哥白尼
7 . 为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫
8 . 对全人类来说,只有一种共同利益,那就是科学的进步。——圣西门
9 . 科学给青年以营养,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫
10 . 科学经历的是一条非常曲折非常艰难的道路。——钱三强
1 . 智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。出自于布鲁诺(意大利)
2 . 科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明
3 . 真理可能在少数人一边。——柏拉图(希腊
4 . 一件事实是一条没有性别的真理。纪伯伦
5 . 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
6 . 没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。出自于爱因斯坦(美国)
7 . 有的从荷叶中冒出来,宛如一只独秀,向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下,时而现身,时而隐藏,犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵,露珠形的圆脑袋,显现出几分雅嫩;还有的半开半合,让人不免觉得好奇里面有什么呢,是不是在指引我去探索。
8 . 大自然很大,只要你用心观察,用心感悟,你身边的每一处景物都是大自然,大自然是永远也发现不完的,只要你内心保持着一颗真诚探索的心,大自然就会无处不有。
9 . 关心人的本身,应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标,关心这样一些至今尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。——爱因斯坦
10 . 探索的旅程不在于发现新大陆,而在于培养新视角。
1 . 对于学了许多而对他们无用的词汇的人们,或学许许多多词汇而不能运用的人们,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样,比不上一个工具少而能使用自如的木工。出自于韦斯特
2 . 科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。——康普顿
3 . 传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望,而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。——诺贝尔(瑞典
4 . 科学上的许多重大突破,都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名
5 . 人做了书的奴隶,便把活人带死了。把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。出自于华罗庚
6 . 科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。出自于卡·冯·伯尔
7 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
8 . 科学技术发展到今天,已是综合的大规模的集体的事业。——王方定
9 . 真正的科学精神,是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果,是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障,我们就可以放心大胆地去做,不会自掘妄自尊大的陷阱。——李四光(中国
10 . 憧憬感恩的心,探索感恩的路。
1 . 我们只有固有的健康法则。这些法则却很少有人注意,往往直到临死时,才注意到,然而悔之晚矣。假若人人都知道适当的健身法,不消说,生命就可以大大延长。——培根(英国
2 . 科学需要一个人的全部生命。——朱冼
3 . 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉
4 . 科学技术体系本身是一种现代社会组织,必须以一种现代精神原则作为运动动力,仅仅依靠增加资金与人员的投入,并不能获得所期待的科技产生。——何家栋
5 . 科学的真正的合法的目标说来不外是这样:把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根
6 . 科学技术发展到今天,已是综合的大规模的集体的事业。——王方定
7 . 我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。出自于居里夫人(法国)
8 . 任正非在研发的探索上一直都是独树一帜,坚决从困境中向顶峰攀登。我做研发,都是先把积累做好,水到渠成往前走。这个做法相对任正非要缓慢一些,但是我觉得这适合我。像爬珠穆朗玛峰一样,南坡达到顶峰更快一些,但是北坡比较平滑。任正非敢走南坡,这本身就使我对他充满敬重。
9 . 科学知识的积累是科学发展的必要前提,至于最后由谁来总其大成,也许带有偶然的幸运的色彩。——谈家桢
10 . 人做了书的奴隶,便把活人带死了。把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。华罗庚