四年级下册现代诗图文摘抄（四年级下册现代诗50首适合摘抄）

四年级下册现代诗图文摘抄【一】

1 . 它们有的开得很大很大，像一位少女绽开了灿烂的笑脸；有的开了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋；有的还是花骨朵；像一位吃饱了的胖婴儿。它花瓣的颜色非常好看，淡粉淡粉的，可也渗透着一点点紫色，让人看了心旷神怡，非常舒服。

2 . 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

3 . ．面面相睹相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。

4 . ⑵妈妈回家晚了，

5 . 生命本身就是一场花开花谢。含苞时的酝酿，绽放时的激情，枯萎时的沉淀。你可以听见花开的声音，那是一种生命的勃发；你可以嗅到花香的醉人，那是生命价值的体现。纵然花不开，香不来，但是生命在努力中走过，又何惧失败的沧桑。回首，灿烂过，凋敝过，生命的旅途踏出过芳香脚印，你只需若花般微笑。

6 . 现在，只留给天空美丽一扬，问燕儿作文字。只剩下那斑涿的碎影。

7 . n环境

8 . 你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争。老师希望在新的学年里，上课时能常常看到你的小手，来锻炼一下自己。

9 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!

10 . 我迫不及待的向葡萄架跑去。来到葡萄架下，我看见了一大串一大串的葡萄，我馋得都快流口水了，摘下一颗葡萄，吃了一口，甜津津的，真是甜到我的心窝里去了。

四年级下册现代诗图文摘抄【二】

1 . ．诺诺连声一声接一声地答应。描写十分恭顺的样子。

2 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。

3 . ．翩翩风度翩翩：描写举止潇洒超脱。风度：美好的举止姿态。描写人的举止言谈超逸洒脱。

4 . ⑶湖中的荷花盛开了，那盛开的花朵犹如。

5 . ．面面皆到各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。

6 . ．面面相看相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。

7 . ．面面俱圆各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。

8 . 许多取得辉煌成就的人都有像这蜗牛一样锲而不舍的精神，就是对认定要做的一件事情，能坚持到底，不怕困难，不达目的誓不罢休。

9 . n导游

10 . 人生的船承载着梦想的帆，迎着和谐的风领航在我们的心海，偶尔的风浪总会使他有些微小的颠簸，要谨慎驾驭人生的大舵，我们需要的更多的是一种心态平和，淡然，坚韧，舍得。人生迫于生存的压力，需要不懈的努力和奋斗，才能有让人留恋的风景线，人生在世，只有正确的理解生活的种种，一切的一切才能如无风之湖，天然肃静，悠然自若。

四年级下册现代诗图文摘抄【三】

1 . ．碌碌无奇平凡，无特殊才能。

2 . n四分之一；一刻钟

3 . ．落落寡合描写跟别人合不来。

4 . ．仆仆道途奔走于道路。描写途中劳顿。

5 . 你何处归？

6 . n人物；角色

7 . n人口

8 . prn（二者）都不

9 . ．飘飘欲仙欲：将要。飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。亦描写诗文书法等的情致轻快飘逸。

10 . 他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。

四年级下册现代诗图文摘抄【四】

1 . ．仆仆风尘仆仆：行路劳累的样子;风尘：指行旅，含有辛苦之意。描写奔波忙碌，旅途劳累。

2 . 峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。

3 . 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。

4 . n狐狸

5 . ．区区之众区区：描写少。很少的几个人。

6 . ⑴大家的心忐忑不安，

7 . ．人人自危每个人都感到自己不安全，有危险。

8 . 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

9 . ．呶呶不休呶呶：描写说话唠叨;休：停止。唠唠叨叨，说个不停。

10 . 哦，燕儿，

四年级下册现代诗图文摘抄【五】

1 . ad印度的；印度人的

2 . 一座座高楼大夏耸立在道路两旁，路面焕然一新，由以前坑坑洼洼的路面，变成了现在宽阔的柏油公路，现在树多了，花多了，绿化面积也增多了，一排排整齐的树挺立在路旁，一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。

3 . ．袅袅余音袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。描写音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。

4 . ×××，看着你的物理和历史成绩蒸蒸日上，看着你的学习热情一天一天的高涨，看着你在周五认真的送小记者稿，老师由衷的为你高兴，好孩子，你长大了，下学期老师盼你继续努力，继续进步，咱们先把物理和历史学到极致，照样能独占鳌头，加油赵某卓。

5 . 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

6 . ×××，总以为你是被遗弃的人，其实这是你自己在嘲笑你自己，或者是你给自己的懒惰找的借口。因为老师和同学们每天都去关注你的成长，李某文帮助你写作业，张某静教你你做值日，假期老师希望你能想一想，周围感动你的人和事，下学期和同学友好相处，和共同进步。好孩子，懒，不学习不是男子汉所为，盼你改变。

7 . 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

8 . ．仆仆亟拜一再作揖行礼。

9 . 你是一个性格内向的女孩。对待学习也尽到了自己的努力，上课时你总是坐得端端正正，听得认认真真，作业做得仔仔细细，所以你深受老师和同学的喜欢。老师每次交给你的任务，你总是完成得很出色。老师多么希望在上课时能看到你精彩的表演。

10 . adv特别；尤其

四年级下册现代诗图文摘抄【六】

1 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。

2 . ．茕茕孑立孤身一人。描写一个人无依无靠，孤苦伶仃。

3 . 生命的道理其实很简单，可不是每个人都懂的，都能珍惜的。活在世上，每一秒都在无数次的重复，也许只有我们真正的面临死亡时，才会明白生命的可贵，当死神日益逼近，侵袭着我们温暖的躯体和灵魂时，生命也就越发的沉重，这个人生最大的结局也许会让我们无法承受，是否会感慨生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢

4 . ．恋难舍原描写极其爱慕，不能丢开。现多描写非常留恋，舍不得离开。同“恋恋不舍”。

5 . ．绵绵不断绵绵：延续不绝的`样子。接连不断，一直延续下去。亦作“绵绵不息”“绵绵不绝”“绵延不绝”。

6 . ×××，老师越来越发现你是一个具有潜力的好孩子，虽然你进步的幅度不是很大，但毕竟是在进步，老师希望你能能进一步端正你的学习态度，把更多的劲力用到学习上，多向赵某卓吴某瑞请教，共同进步。

7 . ．姗姗来迟姗姗：描写走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。

8 . 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

9 . 公园里的树真多呀！有桃树樟树竹子松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。

10 . ．切切在心切切：描写情意恳切真挚。牢牢地记在心里。描写殷切的思念。