1 . 杜杰机智地做了个假动作,使对方扑了个空。他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。
2 . 只怪生来易多愁
3 . 三班的杜玲和周静左右夹攻,拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红,迅速运球,左躲右闪,躲开了三班队员的阻拦,接着“噌!噌!噌!”三大步跑到篮板前,一个跳跃,手腕一压,篮球应声人网!
4 . 别以为我忘不了回忆,就是忘不了你
5 . 只见XX迅速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子XXX马上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起-台臀-压腕,刷!好一个“空心球”!
6 . 水的清澈,并非因为它不含杂质,而是在于懂得沉淀;心的通透,不是因为没有杂念,而是在于明白取舍。
7 . 开始时您也许会在内心里以为自己注意力疏散,但您要忍耐着将注意力集中在一点上,思量同一个主题的各个不同的方面。
8 . 下面出场的是杜杰,别看他个子小,这可是他的`优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧!他一下就抢过球,正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪。
9 . 又一只篮板球被他们抢走了,他们想打快攻。我们拼命地追,终于追上了他们。我们拦了一下,没有拦住。他们想投篮了。正好我哥哥跑上来把他的球盖住了。我们抢到了球,我飞快地向前跑,跑到篮板下等待。哥哥一个长传,把球传给了我。我向上一跳,把球往上一抛。我把球投进了篮。又过了一会儿,我们越战越勇,可是人也感到越来越热,热得快不行了。我们只好打得慢一点,调整一下体力。这时,我看到哥哥的朋友得到一个很好的投篮的机会。他马上举起手投篮。好,好球!我一看比分,我们打成了平手。
10 . 不上当
1 . 善于遗忘,是人性的睿智,是的一种豁达,是生活的一种态度,不为不值得的事烦心,不为不值得的人忧心。
2 . 自己不喜欢的人,可以报之以沉默微笑;自己喜欢的人,那就随便怎么样了,因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。
3 . 想得到一样一定会失去另一件东西。
4 . (五去一天博物馆或图书馆重新开始的诗句
5 . 我将球传给在三分线外的郭晓东,他见对方向自己跑来,使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前,不料,赵华晨一个断球阻止了他的行动。
6 . 人生,要懂得放下,只有放下烦恼才能迎来,只有放下过去,才能展望,只有放下仇恨,才能解脱自己,放下很容易也很难,容易只是一个念想的事情,很难却需要时间的沉淀,真正做到放下,才能让自己重新生活。
7 . 终要站到高处看那些人影憧憧
8 . 过去,忘不了放不下;要怎么奢望会幸福
9 . 你对过去念念不忘的时候,想想别人是不是也在和你一样
10 . 稍纵即逝人苦短
1 . 你走进我的世界里又突然离去,而我却要走出有你的过去
2 . 早晨,七点一过,学校篮球队的队员就急急忙忙跑到体育室拿球,然后,他们拍着篮球向篮球场走去。来到篮球场上,教练叫几个队员围着篮球场运球五圈。这几个队员拍着篮球绕着球场跑了起来。一个队员中途把球拍丢了。他立刻跑出去拾起篮球回到丢球的地方重新拍起。跑了三四圈,有的就已经累得气喘吁吁,然而有的跑完五圈却显得一点不累,精神正足。右边的队员按照教练的要求各自找了一个伙伴练起了攻防战术。他们一个带球攻击,另一个防守。那个攻击的队员想尽办法越过防守的队员,而防守的队员眼睛直盯着进攻的队员,展开双臂,不让对方冲过自己的防线去投篮。可是,进攻的队员不甘示弱,突然,他往左边一退,乘对方一愣,立刻带球猛地向前一个冲锋,三大步投篮,进球!“哦,进了!”进攻的队员高声喊了起来。于是,他们便交换了位置又继续练习起来。左边的篮球场上,队员们在教练的指挥下打起了全场篮球比赛。他们五个人一组。比赛开始了,由蓝队先发球。两个后卫相互传递着往前冲。他们配合得非常默契。可是,红队防守也非常好。他们的进攻很快便遇到了拦截。后卫看到自己攻不进去,只得在自己一方徘徊,伺机进攻。这时,运球的队员看到一个机会,立刻把球抛向高空,往前面自己一方的前锋传去。红队的前锋反应更快,一个大步往前冲,接着,一个纵身往上跳,把篮球给拦了下来。他接住了球,立刻向蓝队发起进攻。由于,蓝队三个人在对方阵地,来不及往回撤,一个后卫没有拦住,红队的前锋动作又非常敏捷,他运球来到篮架前,避开蓝队守篮队员,一个三大步,身体轻松往上一跳,一手在下托住篮球,一手在前轻轻护住篮球,手腕一翻,球立刻脱手射向球框。好一个漂亮的空心三分球!蓝队的队员,更加鼓足了劲决定赢回分数。他们打得更加猛烈了,一会儿往东跑,一会儿向西传,打得异常激烈,真是难分高下呀!篮球场的早晨是多么充实啊!
3 . 多想告诉你,其实我过得没那么好,还是会经常想你,经常梦见你,只是让我学会了闭嘴。因为我知道,很多路dou要一个人走,大概是常态,熬过去就好了。
4 . 信佛,信因果,在真正的因果面前,人的力量是微不足道的。
5 . 你不能总做的小棉袄,要成为他们的防弹衣,还要做自己的铠甲。
6 . (四设计您一天的活动
7 . 下子传到了杜玲的身后,被我班的李雾接住。
8 . 疯过,傻过,执着过,过,爱过,可到最后还是过。才知道,不是我的,当初我就不该要。
9 . 只要还有明天,就永远是起跑线。
10 . 每个人心中都有一座城,住着一个不可能的人,那个人路过了青春一阵子,却会在里搁浅一辈子。有些爱,只能止于唇齿,掩于岁月。
1 . 昨天的阳光晒不干今天的衣裳,过去始终已成为过去
2 . 永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。
3 . 起初,我们揣着糊涂装明白;后来,我们揣着明白装糊涂。并不是我们愿意活得不明不白,只是,好多事情,一用力,就会拆穿,一拆穿,就会失去。
4 . 记忆始终搁浅在了流年的时光里
5 . 回忆曾经和过去,唯有淡然一笑
6 . 这个世界上没有永远的爱情……时间可以冲淡一切
7 . XX机智地做了个假动作,使对方扑了个空。他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。
8 . 不要自作聪明。
9 . 颜雨峰向前顿了一步,就在这短暂的时间里,调整好了双脚,一蹦而起,看着翻滚的篮球慢慢的在眼里变大,颜雨峰喝出一声,竟然转体翻身,掠过篮球先到篮筐前方。
10 . 我班李弄三步上篮,腾空投进了一个球。三班的同学急了,个个瞪圆了眼睛,叫运动员加油。看,她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后,一个大转身,左冲右突,投进了一个球。
1 . 回忆像通往美好路上的一道坎,放不下就过不去
2 . 不管曾经执念多么深刻,痛彻心扉也要挽留,可最终敌不过的尘垢,还是要笑着放手。
3 . 看不清的东西,就让它继续模糊下去吧。有些事,有些爱,有些情,有些人,看得太透彻,反而会受伤害。
4 . XX把球发给了XXX,XXX巧妙地虚晃一枪,把球回传给篮下的XX。XX正要传出,XXXX冲到她面前,XX传球时有点紧张,竟把球一下子传到了XXX的身后,被我班的XXXXX接住。
5 . 他左闪右闪,闪过对方。把球投出。球在天空中就像一道弧线划过天际。
6 . X班的XX接球投篮,球却撞到篮板上弹了回来……XX班抢到了篮板球,传给了XXX,他一伸臂,球就飞进了篮筐,:,XX摆了个胜利姿势,全场惊叹……
7 . 我班XX三步上篮,腾空投进了一个球。X班的同学急了,个个瞪圆了眼睛,叫运动员加油。看,她们的主力队员XXX和XXXX配合得多妙呀!XXXX接到球后,一个大转身,左冲右突,投进了一个球。
8 . 祖辈传说里的人物
9 . X班的XX和XXX左右夹攻,拦住了正要投篮的XXXX。只见XXXX的脸涨得通红,迅速运球,左躲右闪,躲开了X班队员的阻拦,接着“噌!噌!噌!”三大步跑到篮板前,一个跳跃,手腕一压,篮球应声人网!
10 . 能够把假动作运用到极致的,绝对是赛场上游刃有余的主儿。假动作,不仅需要避实击虚另辟蹊径的智谋,还得需要假戏真唱的硬功。那些破绽百出的假动作,不仅骗不了对手,还常常会自取其辱。因此,一个人能够达到“假作真时假亦真”的程度,的确也是一种修行,一种境界。
1 . 成长就是这样,痛并快乐着。人生短暂,风雨崎岖,静静的在心里画一幅的风景,淡淡而行,在素简之中采撷一些宁静,我自清欢,熏香自己的生活,不惧风雨,也安然自己的生活。
2 . 不外是一声大概两声
3 . 吴枫纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。
4 . 就在XX洋洋得意之际,我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来,面对三个人的防守,就算姚明也束手无策,我心想:“呵,你们是不到黄河心不死,那就露一手让你们瞧瞧!”
5 . 要乐观,要积极,多笑,多照镜子
6 . 活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活
7 . 夜雨霖玲春即逝
8 . 有着一双温柔的`眼睛
9 . (六静下心来,回想您真正觉得愉快的事情
10 . 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
1 . 古龙说过,爱笑的女孩子,运气不会太差。
2 . 二。
3 . 篮球还在指尖转动,目光早已穿过篮筐要得分,我压抑着心情,回想着有过得曾经,就像流星划过天空后留下的一块阴影,不断回放。
4 . 城市里产生的故事
5 . 过去往往总是过不去,变成现在最痛的记忆
6 . 要放下,但不是放弃,不舍弃一个众生,这叫慈悲,放下一切众生,这叫智慧。
7 . 现实总无梦里美
8 . 这些翩翩起舞的兽群重新开始的诗句
9 . 裁判员鸣笛,战幕拉开了。发球运球传球断球拼抢……双方运动员个个生龙活虎,展开了激烈的争夺,气氛立刻紧张起来。
10 . 也许是啦啦队的鼓励起了作用。二班的队员们渐渐配合得默契起来,抢传投一气呵成,特别是传球,两位队员距离虽远,可球在空中划了个优美的弧线后,竟能准确无误地落到队友手中,使二班的落后局面开始扭转。