1 . .使学生主动从生活中积累名人名言,并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”,学会运用名人名言来激励自己前进。
2 . 我不敢保证我们能走到最后,但是我敢说你不离我不弃!
3 . 确保消费者在消费过程中,人身权和财产权不受到损害。
4 . 哥不是社会人,但哥社会上有人。
5 . 中国,让设计精彩世界!
6 . 设计,只为精彩中国(世界)。
7 . 以人为本切实保护好广大消费者合法权益
8 . 我愿与你比翼双双飞,身影步步随。
9 . 欢迎新老师,欢迎新同学!
10 . 做好消费指导工作增强消费者维权能力
1 . 做回你自己,永远都不嫌晚。
2 . 若已到非爱不可又何必去问是否值得
3 . 企业是市场的经营主体,是消费维权的第一责任人,应诚信经营,守法经营。
4 . 宅男宅女标准:在床上以电脑为圆心,以胳膊长为半径拿取物品活动。
5 . 走近你,懂你,爱你,思念你!
6 . ⒈同学们喜欢读古诗吗?你最喜欢读谁的作品?
7 . 要适应形势发展的要求,树立先进的消费观念和消费方式。
8 . ⒈小组同学共同合作,找出你不太明白的诗句进行研究。
9 . (内容包括诗人的简介,诗作的背景,对诗的理解或赋予诗句新的意义。)
10 . 设计超越自我,胸有成竹。
1 . 信心毅力勇气三者具备,则天下没有做不成的事。
2 . 我见过白头偕老没见过相爱如初
3 . 有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
4 . 积极开展国民消费教育工作指导引领公民科学合理消费
5 . 妳必须百分之百的把自己推销给自己。
6 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
7 . 汇报:通过这次研究,我又知道了些什么?
8 . 希望下一个生日,我喜欢的人对我说:“喂,生日快乐!我把我送给你,要不要?”
9 . 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
10 . 事常与人违,事总在人为。
1 . 感恩节,感谢一路有你!
2 . 点滴生活皆有设计之美。
3 . 人生的成功,不在于拿到一幅好牌,而是怎样将坏牌打好。
4 . 指导消费者合理消费,促进市场繁荣发展
6 . 做好消费者权益保护工作需要全社会共同努力。
7 . 人可有傲骨,但不可有傲气。
8 . 有效化解消费纠纷,努力构建和谐社会
9 . 胜利属于坚持到最后的人。
10 . 真正的爱情不是一时好感而是明明知道没结果还想要坚持下去的冲动
1 . 新设计,新启航新未来。
2 . 向妳的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。
3 . 出彩设计,精彩世界。
4 . 设计无限未来
5 . 农村晚上鸡叫人城里晚上人
6 . 相思相见知何日,此时此夜难为情。
7 . 失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远!
8 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
9 . 实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。
10 . 中国设计,世界之美!
1 . 答应我,过的好好的,不要让自己生病。
2 . 做生活的设计师。
3 . 分了对象省了流量
4 . 好消费教育,提高消费者素质
5 . 好好珍惜,就是永久的情。
6 . 每个念头都关于你,我想你,好想你!
7 . ⒊整理研究结果,填写研究结果汇报表。
8 . 研究方法:可查阅资料,提供《唐诗三百首》。
9 . 身外障碍事小,心中障碍事大。
10 . 依法保护消费者合法权益促进社会和谐进步
1 . 伤口撒盐除了残忍还能让人清醒。
2 . 普及和提高消费者自我保护意识和能力,引导消费者科学合理文明消费。社会应共同努力,做好消费维权工作。
3 . 设计难觅源头,智慧没有终点。
4 . 忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。
5 . 打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。
6 . 甜的冰淇淋和冰冰的西瓜都不换。
7 . 没关系这是我选的路我甘愿颠沛流离
8 . 设计万千,中国领先。
9 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
10 . 每一天醒来,你的清影就在我眼前转。
1 . 热爱设计,关注设计,参与设计。
2 . ⒊老师这儿也有几句诗(出示),谁来读一读?
3 . 保护消费者合法权益是全社会的共同责任
4 . 即使你满身带刺我也会忍着刺痛拥抱你。
5 . 复兴伟大中国梦,设计敢为天下先。
6 . ⒉会用研究报告的形式写出来,语言要清晰,表达要准确。
7 . 痛不痛只有自己知道。变没变只有自己才懂。
8 . 想你,如此痴迷,不分日与夜。
9 . 以后生个又帅又萌的娃娃,让我老公带他闯天下。
10 . 安全权是消费者的一项重要权利。
1 . 自从和你分手以后,我发现追我的人越来越多了。
2 . 一样的眼睛不一样的看法
3 . 机会不是等来的,是争取来的。
4 . 如果有一天我死了,我的第一句话是:“老子终于不用怕鬼了”
5 . 你们必须学会照顾自己。
6 . 不要让挫折感把妳吞噬,妳就一定会成功。
7 . 早已看透世态炎凉,却没料到人心险恶
8 . 教师可补充介绍诗作的背景,从而更有利于理解诗句的含义。
9 . 不一样的追求,同一样的梦想。
10 . 我觉得超人有可能是奥特曼是哥们,要不然怎么裤头都穿的一模一样。