不被父母肯定的文案（自己的爱好不被父母认可的文案）

不被父母肯定的文案【一】

1 . 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我

2 . 每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

3 . 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生

4 . 霜：水化而成，而寒于水，晶莹剔透，纯洁无暇，乃世间美好事物之象征。霜降，就在这个美丽的日子里，愿我的朋友身幸福安康，快乐无疆!

5 . 老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增。

6 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

7 . 不为失败找理由，要为成功找方法。

8 . 爱总是那么奇怪，明明什么都介意，但最后又什么都原谅了。

9 . 怎样才能喜欢自己呢?

10 . 你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。我们敬爱您，老师！

不被父母肯定的文案【二】

1 . 一见钟情喜欢你，两心相悦爱上你，三生有幸认识你，四季有缘来相会，五彩斑斓生活美，六六大顺祝福你，霜降来临，天冷记得多天衣。

2 . 因为无能为力，所以顺其自然。因为心无所恃，所以随遇而安。

3 . 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。

4 . 你也许会将自己审视一番，然后说：“你没有姐姐那么漂亮，也没有朋友那么聪明，我哪方面都不出色!叫我怎么感觉良好?”

5 . 想开了自然微笑，看透了肯定放下。

6 . 我正在努力变成自己喜欢的那个自己。

7 . 天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

8 . 不要因为它的结束而哭，应当为它的发生而笑。

9 . 今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。

10 . 灯泡灭了，我仔细检查了下，钨丝并没有断。我重新按下开关，灯泡闪了两下又灭了。我问，你怎么了，不开心么。灯泡回答，等会儿，有个蛾子在窗外看我好久了。我说，那不挺好，有人看得上你。灯泡说，我不是火，别让她看错了，误了人一辈子。

不被父母肯定的文案【三】

1 . 古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志也。

2 . 十六时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。

3 . 只要有信心，人永远不会挫败。

4 . 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

5 . 您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。谢谢你，老师！

6 . 霜降霜降，气温骤降，阳气渐收，阴气渐长，风寒感冒要预防，户外活动要增强，水果蔬菜不能忘，充足睡眠要保证，精神调养也重要，乐观心态幸福长!

7 . 霜降来临秋意寒，秋风瑟瑟南飞雁，一条短信送祝福，愿你快乐心温暖。愿秋霜覆盖你的烦恼，秋露映照你的笑颜，秋菊绽放你的幸福，秋月洒下你的爱情，繁星点缀你的生活，秋夜感受丝丝温暖!

8 . 在这美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……

9 . 二十七痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。

10 . 进而言之，定义的不同，是言词所指的不同;语言的不同，是约定俗成的符号和定义不同。故此，逻辑语言，必须是内涵和外延明确者。只有操同一种语言，并在彼此觉知所对应的范围或境界上，才无需翻译和解释，才不会误解或不知所云。也因此，同感同情和同知是人类语言的本源，是语言的`语言。

不被父母肯定的文案【四】

1 . 天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑一世

2 . 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

3 . 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗

4 . 我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！

5 . 成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

6 . 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意。

7 . 每个人的生命里，都会遇到不少人，各种性格，各种不同的人，有几个是你的知音呢？又几个是深爱自己的人？又有几个是你深爱的呢？与其众里寻求千百回，不如疼惜眼前人。

8 . 今年过节不俗套，借助科技送；祝老师再青春年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。

9 . 我再也不会奋不顾身的去爱一个人了，哪怕是你。

10 . 终有一天，我也可以放下你，终有一天，我也可以再对你微笑。