介绍古槐树的句子（具体描写老槐树的句子是）
介绍古槐树的句子【一】
1 . 再请看以下试题：
2 . Hedoesn&#;tknowher,doeshe?
3 . 第一句因前面指明了是MrSmith，所以后面用代词he;而第二句因前面用的是不定代词someone，说明此人身份尚不明确，故其后用了代词it来指代。
4 . Ctheywill,theywillDwillthey,willthey
5 . 容易误选B，根据can’thelpdoingsth这一结构推出。
6 . 秋天，秋姑娘金指一点，槐树又换上了金色的衣裳，树叶们变黄了，也变得调皮了，总时不时给树下打扫卫生的同学捣乱，树叶飘落下来，像只只自由的蝴蝶儿，优雅地翩翩起舞。树下的同学刚扫完地，不一会儿地上又铺满了树叶，它可真调皮呀！
7 . 秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷，凛冽的寒风吹来，把打着寒颤的同学们逼近了教室里可槐树还是仍然挺立在操场上，为同学挡住寒风，让同学们在教室里安心学习。
8 . 【分析】假若选C，即有Itwasinthehallthatthestudentsoftenhaveameeting，该句的意思是“学生们通常是在
9 . d反意疑问句（Tag-Questions）：
10 . (Beforegoingabroadhedevotedallhecould____D____hisoralEnglish
介绍古槐树的句子【二】
1 . 蚂蚁为典型的社会昆虫，具有社会昆虫的大要素，即同种个体间能相互合作照顾幼体；具明确的劳动分工系统；且子代能在一段时间内照顾上一代。另外要指出的，“白蚁”不是蚂蚁，白蚁除一样具有社会外，在生理结构上和蚂蚁有很大的差别。
2 . ）主+动+宾+补（SVOC）例如：
3 . 形容词用作同位语
4 . 注意，强调句的一个显著特点是，若去掉强调结构itis[was]…that…，句子仍然成立;换句话说，该结构中的that不能充当句子成分。
5 . HefollowedtheinstructiontowalkalongacertainstreetwhereIpickedhimup他照吩咐沿某一条街走，我在那里接他上了车。(towalkalong…与theinstruction同位
6 . (“so+助动词+主语”是一个很有用的结构，它表示“……也一样”时。如：
7 . 可能误选A。
8 . BHeshouldn’thavedrunksomuch
9 . (主(谓
10 . CallthatDthatall
介绍古槐树的句子【三】
1 . (Hestudiesashardashecouldtocatchupwithhisclassmates他拼命学习以便赶上他的同学。
2 . Whatgoodnewsitis!多好的消息啊！
3 . 我们到达电影院的时候，电影已经开演了。
4 . Aweshall,weshallBshallwe,shallwe
5 . Doyouwantteaorcoffee?
6 . People,oldandyoung,tooktothestreetstowatchtheparade老老少少的人都来到街头观看游行。
7 . CpractisingDpractised
8 . After_______hadhappenedhecouldnotcontinuetoworkthere
9 . 一进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护这我们的校园，瞧，它长得多壮呀，枝干粗得要两个同学手拉手才能围得住，树冠能比我们学校的教学楼还要高哩，偶尔一阵风，树叶“沙沙”作响，奏起一支和谐的校园交响曲。
10 . Hereadallkindsofbooks,ancientandmodern,Chineseandforeign他读了很多书，古今中外都有。
介绍古槐树的句子【四】
1 . 答案选C，被强调成分为what，该句实为类似Itisabikethathisdaughterneedsmost这类强调句的特殊疑问句形式(即对其中的abike提问而得。
2 . 当蚂蚁死掉后，它身上的信息素依然存在，当有别的蚂蚁路过时，会被信息素吸引，但是死蚂蚁不会像活的`蚂蚁那样跟对方交流信息（互相触碰触角），于是它带有信息素的尸体就会被同伴当成食物搬运回去。
3 . (“Where_______gotowork?”“Where_______gotoworkisnotknown”
4 . HelikestowatchTV,andsodoI他喜欢看电视，我也一样。
5 . (选C错误：因为allhertime与devote为被动关系，故应将devoting改为devoted。
6 . CwhichDas
7 . Mymothermademeanewdress我母亲给我做了一件新衣裳。
8 . Cshewillmarry,shemarriesDshemarries,shewillmarry
9 . (选A错误：若将do改为doing则可以。
10 . AimproveBtoimprove
介绍古槐树的句子【五】
1 . can’thelptodosth=不能帮助做某事
2 . =Thecurrentaffair,whichisthebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou
3 . 几个干扰项均有可能误选，主要是受句中drunk一词的影响。
4 . 英语语法经典例题例：非谓语动词（例题）
5 . CHe,carefulDHe,carefully
6 . （三）基本句型（BasicSentencePatterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合扩展变化而来的：
7 . AwhichBsinceCthatDwhat
8 . AitthatBhethat
9 . ）疑问句（InterrogativeSentences）：提出问题。有以下四种：
10 . 食物很精美，但他却没什么胃口。
介绍古槐树的句子【六】
1 . 最佳答案选D。假若选A或B，那么转换成陈述句即为：Thisisyouwanttosay/Thatisyouwanttosay显然句中的两个谓语动词is与want相冲突。选D组成的句子是Isthatallyouwanttosay?其中的that为句子主语，all为表语，youwanttosay为定语从句，用以修饰all。
2 . Thecurrentaffair,thebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou
3 . 春天，槐树换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。这时小鸟也来奏热闹，唧唧喳喳地闹过不停，呼朋引伴，嬉戏玩耍，像小孩子一样天真快乐，为学校展示一道亮丽风景。
4 . b特殊疑问句（WQuestions;HQuestions）：
5 . 春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土。
6 . They&#;veneitherofthemsucceededinwinningherconfidence他们两人谁也没能赢得她的信任。
7 . Ashewillmarry,shewillmarryBshemarries,shemarries
8 . (devote意为“致力于，献身于”，主要用devote…to…或bedevotedto，其中的to是介词，不是不定式符号，故后接动词时要用动名词，不用不定式。
9 . 我是非常喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。凌晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的丰满苍翠，让人感到到了新一天的开朗和清爽。
10 . Heknowsnothingaboutit,sohecan’thelp_______anyofyourwork
