1 . 燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记陈涉世家
2 . 君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。
3 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(论语雍也
4 . 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成
5 . 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
6 . 理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
7 . 近朱者赤,近墨者黑。(晋犯敌
8 . 金玉其外,败絮其中。
9 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
10 . ●上帝创造了世界,但使世界保持运转的却是魔鬼(特里斯唐·贝尔纳)
1 . 人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。
2 . 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(唐元稹离思
3 . 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
4 . ●不论是任何坏事,假如你想发现那做坏事的人,第一就先得去发现谁能从那件坏事中取利(大仲马)
5 . ●世上没有为恶而作恶的人。有的都是企图从恶中取得利益快乐名誉而为之的(培根)
6 . ●神赋予我们恶的同时,也给我们征服恶的武器(卡莱尔)
7 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
8 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记学记
9 . 外举不避仇,内举不避亲。——出自《祁黄羊》
10 . 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。(唐李商隐锦瑟
1 . 知之为知之,不知为不知,是知也。(论语为政
2 . 若要人不知,除非己莫为。(枚乘《上书谏吴王》
3 . 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(唐李贺南国
4 . 三学以致用,数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中,是数学学习的最终目的。
5 . 发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
6 . 快乐是深刻的东西,要慢慢地刻在青铜铸成的心上。
7 . 事常与人违,事总在人为。
8 . ●恶劣的天性从不需要指导者(绪儒斯)
9 . 投我以桃,报之以李。(诗经大雅抑
10 . 物以类聚,人以群分。(《易经》
1 . 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐杜甫
2 . 塞翁失马,焉知非福。(《淮南子》
3 . 新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。(唐杜甫
4 . 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(唐白居易放言
5 . 台上三分钟,台下十年功。师傅领进门,修行靠个人。要练惊人艺,须下苦功夫。若要戏路通,全靠幼时功。艺多不压身,艺高人胆大。百日笛子千日萧,小小胡琴拉断腰。
6 . 一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
7 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐颜真卿
8 . 成长像和平的鸽,飞向蓝天;成长像美丽的梦,牵动希望;成长像华丽的锦,镌写生命。
9 . 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(唐刘禹锡《陋室铭》
10 . 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》
1 . 盛名之下,其实难副。(南朝黄琼传
2 . ●人面兽心,去留难测〈北史〉
3 . 我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
4 . 观察对于儿童之必不可少,正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林基
5 . 人生在世的最大难题,就是不胡说八道而活着。——陀思妥耶夫斯基
6 . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(宋文天祥
7 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸
8 . 无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
9 . 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(唐僧云览
10 . 博观而约取,厚积而薄发。(宋苏轼
1 . 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
2 . 残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。(宋欧阳修戏答元珍
3 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
4 . 君子易事而难说(悦,说(悦之不以道,不说(悦也。
5 . 没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
6 . 重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔
7 . 人心齐,泰山移。——谚语
8 . 男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。
9 . 从善如登,从恶如崩。(国语
10 . 长江后浪推前浪,一代新人换旧人。(《增广昔时贤文》
1 . 朝霞不出门,晚霞行千里。
2 . 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(三国曹操龟虽寿
3 . 读书要三到:心到眼到口到。
4 . 己所不欲,勿施于人。(论语颜渊
5 . 机不可失,时不再来。(《新五代史》
6 . 君子矜而不争,群而不党。
7 . 工欲善其事,必先利其器。(论语卫灵公
8 . 当局者迷,旁观者清。(新唐书元行冲传
9 . 一年之计在于春,一日之计在于晨。(南朝萧铎
10 . 君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。——俗语
1 . 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(唐白居易琵琶行
2 . ●人怕狠,鬼怕恶的
3 . 志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚
4 . 十数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。
5 . ●众生好度人难度
6 . 绳锯木断,水滴石穿。(班固《汉书》
7 . 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐杜甫寄本十二白二十
8 . 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
9 . 道高一尺,魔高一丈。(吴承恩《西游记》
10 . 贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传