初中句子赏析练习（初中赏析句子的万能公式）
初中句子赏析练习【一】
1 . A急促B柔和C清脆D微弱
2 . B年月日，印度孟买遭到了恐怖分子的连环袭击，死伤千余人，这个消息真是骇人听闻。．．．．
3 . ．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同
4 . ⒈根据句子的意思，在横线处填入与加点词语结构相同的两个短语。
5 . 赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。
6 . 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
7 . What__did_________（did/does/is）thegirldothismorning?It_____willbe_______（willbe/was/is）rainytomorrow
8 . 朋友是______________________。
9 . 二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。
10 . ．Whofinditjustnow?____________________________________________II翻译下列句子
初中句子赏析练习【二】
1 . 仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）
2 . 读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
3 . ______________________________________________________________________________．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
4 . 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
5 . 蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；
6 . 时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
7 . 分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，第页,共页
8 . [误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。
9 . 例如:依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
10 . 的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
初中句子赏析练习【三】
1 . 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。
2 . ．Didyousawhimjustnow_______________________________________
3 . 例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！
4 . 善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
5 . 龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。
6 . 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
7 . 他在打扫教室的时候，发现地上有块表。
8 . 一句式相同——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。例句若是单句，就要仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。例句若是复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。把握准了例句的结构之后，就可以进行仿写了。如下面一题：“生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________；______________，________________。”分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是“生活”，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词“是”，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：“生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。”
9 . buy______________eat______________
10 . 三较强的联想能力。
初中句子赏析练习【四】
1 . 认真阅读下面两句话，仿例②的格式和修辞特点，在③④两句的横线上填写句子，使之与②构成一组排比句。
2 . [误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？
3 . 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。
4 . 根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
5 . 小学英语一般过去时练习题一请选择正确的词，把下列句子补充完整。
6 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
7 . ②友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。……
8 . take______________dance______________
9 . 涛声是音序，______________________________
10 . 即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；
初中句子赏析练习【五】
1 . 仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。
2 . 雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；
3 . 解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
4 . （）祥子喝了瓢凉水就走了出去。
5 . ____________________________________________________________________________
6 . （）有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
7 . 仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句
8 . 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）。
9 . 【原句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
10 . 什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
初中句子赏析练习【六】
1 . 请在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
2 . 仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
3 . ．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
4 . 答案春天，留住了就是秋实，留不住就是幻梦。
5 . 只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。我们从不选择腐烂，因为腐烂意味着死亡，且在死亡时，会让自己体无完肤。
6 . ．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
7 . 近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。既能考查对语言的理解感受能力综合运用能力，又能考查联想想象能力及语言创造能力。要明确两大问题：
8 . 赏析：张晓风的这段拟人让我怦然心动，我想起了我家的春天，想起小鸟在天空翱翔的画面。作者把鸟儿比作不好的`数学家，丈量着天空，这种神奇的想象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好，表现了作者对春天的喜爱之情。
9 . ②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。
10 . 附答案：（供参考）
