初中句子含义训练题（初中语文句子成分练习题和答案）

初中句子含义训练题【一】

1 . 勇敢者的道路在没有道路的地方。

2 . 现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。

3 . (Aneitherofthemwere

4 . ThecorrectanswerisE

5 . ⑶他这个人有不少值得表扬。

6 . (Eistosharpenchildren’sawareness

7 . 我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开……

8 . (ABarbaraJordan’selection

9 . __________________________________________________________

10 . 有时，爱也是种伤害残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！-

初中句子含义训练题【二】

1 . 本学期你一定积累了不少好句吧!请在横线上写两句。

2 . __________________一边__________________一边__________________。

3 . 黄莺鸣(，紫燕剪(。

4 . 这样的雨衣怎么叠起来呢?

5 . 最快乐的人总是那些带最少面具的人。

6 . 一个同学在打球。一个同学在跳高，另一个同学在跑步。

7 . are how Alice you__________________________

8 . (DwithManhattan,itwas

9 . ①②③

10 . 这个句子误认阵风为主语，其实主语应是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。

初中句子含义训练题【三】

1 . 人不可以无情，无情的人太可怕；人不可以多情，多情的人太痛苦。不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债

2 . 无论什么时候，哪怕是婚礼仪式上，我也会告诉神父我爱的不是新娘而是你！我只等你，你的回心转意～

3 . 在水里

4 . （）下列队传记的分析和概括，不正确的两项是（分）

5 . 太不完美的我承受不起你太完美的爱……

6 . 我为大家__________________。

7 . (Ctheyfeed

8 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词，和在我们前加上了使一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把通过一词删去，让这次活动作句子的主语。或者把使删去，让我们作句子的主语。

9 . (，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

10 . 鞋可以给别人，但路必须自己走。

初中句子含义训练题【四】

1 . (EwithManhattan,asitwas

2 . (AtoManhattanas

3 . 世界上最美丽最引人入胜的恐怕就是我们心中这种隐隐约约的伤痛吧？

4 . 为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，叶圣陶年月离开成都到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑，和作者读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情认真宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《文心剪影》里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而又诚实的心”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善至美至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍，不断前进。

5 . 帮助别人的人，(。

6 . (叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的？请结合原文概括回答。（分）

7 . (Aera,notdominatedbyindustryanymore,ratheritwasinformation

8 . 错的时间遇见错的人是一种荒唐,错的时间遇见对的人是一种遗憾,对的时间遇见错的人是一种伤痛,对的时间遇见对的人才是一种幸福。

9 . 弱水三千，只取一瓢饮。

10 . 二年级下册期末复习专题训练：句子积累